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科学与共识 北京大学通识课教材 北京大学朱守华教授著
『简体书』 作者:朱守华 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-03-01 《科学与共识》是作者在其所开设的北京大学通识课”公共物理学”课程讲义的基础上发展而来,其主要内容多年来还一直作为作者开设的北京大学物理学院专业核心课“电动力学”上作为参考材料使用。《科学与共识》将以共识为核心概念,审视整个物理学,并把物理视为科学的典型代表。历史上,有很多复杂的具体原因促进了物理学的每一步进展。但回头看 ... |
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大学生艺术鉴赏与实践(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)
『简体书』 作者:管阳 唐瑞林 王婷婷 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-08-01 近年来,随着国家陆续出台有关美育工作的文件,高度重视美育工作,对学校美育教育提出了要求。美育作为美感教育、审美教育,是在鉴赏美的过程中,确立自身的审美理念和审美素养,一遍进一步感知美、欣赏美、创造美。为了满足大学美育课程的开设需求,立足广泛调研实际,编写此教材。 本教材以依据,以提高高校非艺术类专业学生的人文、艺术审 ... |
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人工智能应用概论(第2版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)
『简体书』 作者:莫少林 宫斐 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-03-01 本教材系统地论述了人工智能的经典理论及人工智能主要研究领域的基础知识与应用场景,目标是用通俗易懂的方法帮助读者构建完整的人工智能知识体系,为后续的深入学习打下基础。 本教材通过讲解人工智能在诸多领域的经典应用案例,帮助读者更好地了解人工智能技术的发展和日常生活的关切度,以及未来人工智能的发展趋势及面临的挑战。 本教 ... |
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劳动教育与职业素养(新编21世纪 高等职业教育精品教材·通识课系列)
『简体书』 作者:赵红英潘成程 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-03-01 本教材以项目化方式阐述了劳动教育与职业素养方面的知识,具体内容包括劳动教育认知、劳动教育实践、 职业意识与职业心态、职业认知与职业素养、职业精神与职业形象、开拓创新与职业能力、诚实守信、爱岗敬业、办事公道、勤劳节约、遵纪守法、团队合作、乐于奉献。能过学习,有助于学生正确认识劳动,提高参与劳动实践的主动性,树立正确的职业 ... |
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商务礼仪(第二版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)
『简体书』 作者:王华 郑燕 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-07-01 本教材围绕商务活动中,公司、企业从业人员,特别是财经类专业、文秘专业学生将来在工作岗位上,所应遵守的礼仪规范,选取了相关内容。包括:仪表礼仪、言谈礼仪、仪态礼仪、办公礼仪、会务礼仪、文书礼仪、通迅礼仪、商务活动礼仪、宴会礼仪等。 ... |
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中国传统文化(第二版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)
『简体书』 作者:战歆 卢炳秋 尹成功 侯佳 贾雨潇 李筱翎 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 本教材以弘扬和传承中华优秀传统文化为立足点,以模块化的形式介绍了中国主流传统思想、传统礼仪、古代文学、书法和绘画、戏曲、体育、传统节日、中医药、服饰文化、饮食文化、古代建筑等内容,帮助当代青年加深对中华优秀传统文化人文内涵的理解,领悟中国文化和智慧,提高审美情趣,激发爱国精神,厚植家国情怀,坚定文化自信,达到潜移默化、 ... |
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演讲与口才(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)
『简体书』 作者:黄艺 王晶 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-10-01 本教材分为理论篇和实训篇。理论篇包括演讲的本质和意义、演讲的类别、演讲稿的撰写、演讲的技巧。 演讲中“讲”的部分以国内外演讲比赛 的演讲稿为范本,讲授如何撰写 演讲的演讲稿,包括如何选题,如何设计演讲的开头,如何撰写演讲正文部分的故事,如何设计结尾。 演讲中“演”的部分以演讲比赛 的演讲视频为范本,通过分析他们的有声语 ... |
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职场沟通技巧(第三版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)
『简体书』 作者:陶莉 蒋奇 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 本教材紧密围绕文秘、行政管理、人力资源管理、市场营销、电子商务等专业的就业方向和范围,广泛调研基层管理岗位的工作任务和工作内容,以及在工作中所遇到的沟通对象和沟通障碍,基于项目化理念,设计教学内容和知识板块。全书共包括9个项目:有效沟通基本功、与同事和睦沟通、与上司有效沟通、与下属高效沟通、跨部门有效沟通、与客户有效沟 ... |
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大学生心理健康(21世纪通识课系列教材)
『简体书』 作者:侯瑞鹤 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 本书从作者近20年大学生心理健康的教学与咨询实践出发,基于大学生日常学习与生活,共设计了10个主题,涉及准备自己的状态、读懂心理地图、联结情绪和理性、在爱情中遇见自己、人际关系的密码与非暴力沟通、人格底色与成熟、化解压力、学习与使用时间、面对生涯的不确定、生命与成长等。每个主题包括2~3讲,涉及专业知识、理解与运用、练 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-03-01 丛书的编写是以“提升语文核心素养,落实学生语言实践”为导向,根据统编语文教材“双线组元”的结构,牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ... |
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