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假设性设计思维与方法
『简体书』 作者：刘恒 著 出版：江苏凤凰美术出版社 日期：2024-11-01 本书将反事实理论引入设计研究，构建了产品优化设计的思维、路径和方法。作者根据反事实思维前提条件假设的三种形式，提出了产品优化创新设计的六种设计假设方法，即前提条件的添加、消除、替换、改善、增强、修复。这六种设计假设方法可以启发设计者跳出经验的思维定式，并进入一个可能性的思维空间以探索设计创新。本书推 ... |
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创新思维与创新方法
『简体书』 作者：孙小涵 谭建华 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是高等职业教育本科层次系列教材之一。本书旨在培养学习者的创新思维，传授创新方法，重点讲述创新基础知识、创新思维与创新技法。第一篇晓创新之势，引导学习者从科学和技术的角度、从商业和产业的角度、从制度和文化的角度理解创新。第二篇明思维之道，帮助学习者突破思维定势，详细介绍方向性思维和形象思维的基本知 ... |
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创新思维与创造实践
『简体书』 作者：胡列，胡蝶 出版：清华大学出版社 日期：2025-03-01 本书系统性地介绍了创新思维的内涵、创新思维方式、创新思维方法和工具，详细阐述了“互 联网 ”和大数据时代的特点以及思维模式，介绍了常见的创新方法和技术创新方法—TRIZ。本 书旨在传授知识、引导兴趣、激发创意、训练能力、提升素质，每个章节都安排了激发创新意识的 引导案例、巩固知识的课后练习题。通过学 ... |
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系统思维看军事
『简体书』 作者：史宪铭 著， 出版：国防工业出版社 日期：2025-08-01 本书以轻松且富有深度的漫谈方式，全面系统剖析系统思维、思想、理论、方法论、方法，通过深入浅出阐述，引导读者从系统思维角度出发，掌握分析和解决军事问题的全新科学思维方法，可供广大官兵、读者领会系统思维，也可作系统工程相关专业辅导用书 。 ... |
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儿科临床思维训练
『简体书』 作者：舒强 出版：人民卫生出版社 日期：2024-08-01 本书共12章，面向基层及低年资儿科医师、医学生，从诊断线索、诊断思维、治疗思维、病例思辨等方面阐述儿科常见疾病的临床特点、诊断要点、鉴别诊断及治疗原则，并附有典型临床案例，分析诊治过程，引导儿科医师在面对患儿错综复杂的症状、体征时选择合理的检查方法，根据儿科疾病的发展变化规律，建立起多元思维分析体系 ... |
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趣味漫画变通思维
『简体书』 作者：师鲁贝尔 出版：四川教育出版社 日期：2025-03-01 《趣味漫画变通思维》围绕思维、谋略、心态、借势、应对五个方面，用漫画的形式从日常生活入手，提出具体问题，孩子可以对照自身实际情况，深入探寻变通的本质，给出详细的策略及行动方案，提升运用反向思维去思考事物的能力和应对各种挑战的能力。 ... |
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思考者·精进思维
『简体书』 作者：张中华 出版：中国纺织出版社 日期：2024-03-01 思考者·精进思维 古人云：“逆水行舟，不进则退。”学习和创新无论何时都是让自己处于优势地位的长久之道，而现今社会更是一个信息高速发展的时代，你会深切地体会到稍有松懈就会被人迎头赶上甚至抛在身后的滋味，我们唯有不断更新自己的思维观念，不断充实内在，努力做到更好，保持精进态势，才能始终站在时代的前沿。本 ... |
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教师思维力的提升
『简体书』 作者：李爱霞、王曦 出版：知识产权出版社 日期：2024-08-01 优秀的教师思维品质是教学质量和教改成就的保证。 本书主要分析在教学与反思、教育与管理、 专业阅读与论文写作、 课题研究、 校本研修过程中， 教师思维品质的重要价值、 常见问题和提升路径， 并结合案例分析提出针对性建议。 本书论述系统、 全面，既有相关理论探索， 又具有针对性、 可操作性。 ... |
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创思维漫画规则
『简体书』 作者：郑和生编著，甜甜猪编辑部绘 出版：中国致公出版社 日期：2024-10-01 本套书以创思维漫画是一种以图画和文字结合的创意表达形式，旨在通过幽默有趣的方式激发思维和创造力，它具有易于理解、引人入胜的特点，能够吸引人们的注意力并激发人们的思考。 规则对于我们的工作和生活非常重要。遵守规则可以使我们变得更有组织性和效率，避免混乱和错误。遵循规则可以帮助我们建立良好的工作习惯， ... |
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情报分析思维方法
『简体书』 作者：周西平 出版：知识产权出版社 日期：2024-09-01 习近平总书记提出的“总体国家安全观”思想，为全面审视新时期我国国家安全问题提供了科学依据，同时也为新时期情报工作指明了方向。作者在这一思想的指导下，立足于多年教学和研究工作，结合思维科学、情报科学的新进展、新成果，以及公安实战的新需求，提炼总结了大数据时代情报思维的六种方法，即情报数据思维、情报关联 ... |
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思维导图学伤寒
『简体书』 作者：赵翔，王磊，刘斌 出版：辽宁科学技术出版社 日期：2024-12-01 本书针对中医经典著作《伤寒论》自古以来历代名家条文整理和注解繁杂、思路不一导致不便于阅读的问题，主要通过思维导图的方式，对晦涩难懂的《伤寒论》进行解读和白话编译。重点体现了“读经典、做临床”的实战精神，内容框架全部以思维导图形式列出，直观展现原著的整体结构与六经层次，从而更便于初学者捋清原著脉络。并 ... |
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全适性设计思维与方法
『简体书』 作者：李一城 著 出版：江苏凤凰美术出版社 日期：2024-11-01 本书以“全适性设计”理念为核心，构建了一系列设计的思维、路径与方法。全适性设计起源自北欧，从对特殊需求群体的研究开始，但以往对全适性设计的研究更多基于方法层面，该书在总结方法运用的基础上，通过构建全适性设计的理论模型，将其归纳为一种创新设计思维，在“共享理论”的视角下，推动了通用性设计、无障碍设计、 ... |
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计算思维与人工智能基础
『简体书』 作者：陈晓丹 主编 王希斌 王伟 佘长江 副主编 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 本书以计算思维为主线，以人工智能相关问题为引导，秉承“基础性、系统性、实践性、先进性”的基本思想，引导学生深度探索，为求解本学科问题奠定基础。全书分为9章，分别讲述计算机与计算思维、计算机系统、计算机操作系统、数据处理、数据库技术基础、计算机网络基础、Internet应用与网络安全、人工智能与算法、 ... |
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这才是真正的数学思维
『简体书』 作者：戴祥敏 出版：机械工业出版社 日期：2024-09-01 本书利用图像化数学思维，将数学概念和知识变得生动形象；通过逐步的演绎，展示了数学知识的内在逻辑和层次，帮助读者提高学习效率并提升应用数学知识的能力。本书强调启发性的学习方式，在知识呈现上给予读者充分的思考空间，以培养其独立思考的能力。这是一本每个人都应该读一读的数学科普书，它能让你从多个角度看到数学 ... |
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设计思维的教育力量
『简体书』 作者：刘辉 周永国 黄婕 周晔 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 本书是笔者近年来尝试把设计思维理念引入高中的研究性学习，实现研究性学习项目化教学实践和探索的经验总结。本书整理形成了一套比较成熟的培训课程体系和流程，现将教学和培训资料系统整理成册出来以飨读者，也希望为社会创新设计培训、学校特色师资培养和学生课堂教学提供一本比较实用且极具操作性的工具书。 ... |
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一小时漫画金融思维
『简体书』 作者：徐静 出版：人民邮电出版社 日期：2025-01-01 金融并不是一个遥不可及的概念，它几乎与每一个人的生活都息息相关。多了解一些金融知识、金融思维，可以让你不再人云亦云，而是可以透过现象看本质，更好地理解很多经济事务背后的逻辑与原理。 本书是一本通俗易懂的金融学入门读物，分为三大部分。第一部分主要讲述了金融的定义和本质、金融机构的分类、金融产品的类别 ... |
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数据可视化与设计思维
『简体书』 作者：林俊聪、夏佳志、曾伟、郭诗辉 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 ”本书以设计思维与可视化作为切入点，立足迎合新工科建设对创新人才培养的目标，依托数据可视化课程做一些积极探讨，撰写一本能够有效支撑该课程的新型教材。本书首先在数据可视化的定义、历史和数据建模等的基础上，进一步介绍针对不同数据形态（如文档、音视频、时空数据、图和层次数据、高维数据等）的具体可视化技术及 ... |
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四何问题与高阶思维
『简体书』 作者：沈铭 著 出版：东北师范大学出版社 日期：2025-03-01 本书着眼于小学数学课堂提问这一看似简单却十分关键的环节，并以“四何”问题为研究重点，深入探究“四何”问题对培养小学生数学高阶思维的积极作用。书中系统性地阐述“四何”问题在小学数学课堂教学中的应用策略，并总结教学实践中可能存在的问题，提出相应的改进策略，期望可以为小学数学课堂教学实践提供有价值的参考。 ... |
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计算思维与人工智能基础
『简体书』 作者：薛红梅，申艳光，孙胜娟，倪健，卢斯 出版：清华大学出版社 日期：2025-07-01 为深入贯彻落实党的“二十大”精神，加快建设数字中国，培养大批具备计算思维和人工智能素养的创新人才，本书以培养学生的计算思维能力和人工智能应用能力为目标，力求做到理论与实践相结合、知识与能力并重、科技与人文交融，为读者提供一本内容丰富、结构清晰、实用性强的人工智能通识课教材。 本书分为理论篇和实践篇 ... |
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中国智慧思维300例
『简体书』 作者：周溯源、周至 出版：大有书局 日期：2025-09-01 《中国智慧思维300例》内容丰富、资料翔实，遴选自文献典籍、畅销书籍、报纸杂志、网络文摘等，做到了文必有征、言之有据。本书所引用的资料均经过了主编加工，在不改变原文基本观点的前提下，做了资料来源查验、史实核对、细节核查、文字润色、字句提炼等工作，为的是更通俗、更大众化，使文字更加准确、鲜明、生动，使 ... |
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