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为学而教:学习中心教学的研究
『简体书』 作者:雷浩 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-10-01 《为学而教:学习中心教学的研究》是一本基于理论的教育实证研究著作,对国际和国内关于学习中心教学的研究进行了回顾,并基于已有研究建构了学习中心教学主要影响机制和功能机制的核心框架,然后运用实证研究的方法对上述问题进行回应和检验,这对后续改进我国学习中心教学理论研究具有重要的引领作用,同时,也能够为一线教师的学习中国新教学 ... |
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一纸家书教泽深:傅雷与傅氏家风
『简体书』 作者:王晓璇 著,徐梓 主编 出版:大象出版社 日期:2022-02-01 本书是“名人家风丛书”第三辑的一种,本书以傅雷、傅聪、傅敏三人的人生经历为主要内容,讲述鱼潭傅氏家风的传承与发扬,尤其重视傅雷一族正直勉学、笃信爱国精神的传承和传播,有积极的社会教育意义。 紧紧围绕“一纸家书教泽深”这一主题,结父子的家书呈现每个人的生活,进而展露家风。楔子中总括了傅雷的家风和家人风范。章讲述傅氏源 ... |
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行走在山间:恩施支教手记
『简体书』 作者:刘珂羽 出版:浙江大学出版社 日期:2022-06-01 本书以国家东西部扶贫协作战略为背景,记录了作者在湖北省恩施州鹤峰县支教期间的所见所闻所感,从一个侧面反映了当前恩施州脱贫攻坚工作的真实状态。作者怀着满腔的热情,用自己的双手触摸当地教育脉搏,用自己的脚步丈量鹤峰县八个乡镇,为教育扶贫贡献了自己的力量,同时,一年半的乡间生活也丰盈了她的身心,开阔了她的视野。书中既有作者与 ... |
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新时代教师教育丛书:为思维而教(第3版)
『简体书』 作者:郅庭瑾 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-07-01 教育即思维生长,教育即智慧生成。教育最为深刻的危机之一,就在于知识占据了至关重要的地位,而是否善于运用知识未得到重视。当下,我们开始逐步强调学生思维品质的培养。在教育中,每一个人皆有智慧的潜质,通过知识的获取、思维的培养,人人都能发展智慧。本书从我们怎样思维、关于思维的研究及若干结论、思维课程的开发、思维课堂的构建、改 ... |
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外人来华从教授业的历史考察
『简体书』 作者:兰军 余子侠 出版:大象出版社 日期:2022-12-01 在中国近代高校发展历程中,外籍教师扮演了重要的角色,本书在对已有研究成果与资料分析的基础上,从教育史学的视角,以来华外籍教师在中国近代大学的从教授业状态为主线,对外籍教师群体的形成、结构和扮演的角色等展开研究,力图回答中国近代大学外籍教师群体从哪里来、如何形成与活动,以及怎样影响中国高等教育产生与发展等基本问题,同时补 ... |
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教数学,在路上
『简体书』 作者:黄伟建 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-11-01 《教数学,在路上》主要阅读对象是初中数学教师,从课堂教学、解题方法、问题研究和命题技巧等四个方面向读者介绍如何教数学,如何成为一名优秀的初中数学教师。*章中介绍课堂教学的策略、理念和方法,设计如何关注学生思维,细谈听新课、听例题讲课、联系、自行阅读等环节的思维。第二章介绍解题的方法,具有很强的个人经验。第三章介绍数学研 ... |
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诗教与诗学
『简体书』 作者:马奔腾 主编 出版:人民出版社 日期:2018-12-01 诗教为中国传统人文教育的核心内容,正如白居易《与元九书》所言:人之文,六经首之,就六经言,《诗》又首之。人是有丰富情感的生命,诗性智慧作用于人和社会,其意义岂可轻视呢!20世纪初新文化运动之后,以西方观念来分别学科门类,虽优点甚多,却也造成对传统诗文基本功能、历史作用的选择性忽略与曲解。事实上,中国古代的诗教包含了情感 ... |
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辅教编
『简体书』 作者:张宏生 出版:东方出版社 日期:2018-12-01 北宋是中国思想史一次深刻变化的时期,当时新儒学形成与发展中的一位重要人物欧阳修,效法韩愈,也致力于排佛。他所著的《本论》就提出了排佛的三大理由。契嵩大师的《辅教编》是针对《本论》而作的驳斥,它的问世,不仅是对近千年来儒释紧张关系的历史终结,而且对宋代思想文化体系的形成,也作出了重要贡献。 ... |
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分心的孩子这样教
『简体书』 作者:[美]爱德华·哈洛韦尔 彼得·詹森 著 丁凡 译 出版:浙江教育出版社 日期:2023-04-01 孩子,你能不能不丢三落四、不磨磨蹭蹭,老实坐一会儿? 你为什么不能像其他孩子那样乖乖的?我该拿你怎么办? 你是不是常常或总是听到别人这样投诉你的孩子?指责孩子不用心,或是要求孩子努力专注,不但对于行为的改善没有任何效果,反而会让亲子关系更加紧张。本书作者爱德华·哈洛韦尔博士有几十年与分心孩子打交道的经验,他一直认为 ... |
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思辨性阅读怎么教
『简体书』 作者:余党绪 石海红 主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2023-06-01 经过这几年的传播与推广,批判性思维逐渐成为基础教育界的热词,社会对理性思考、批判质疑、问题解决等素养高度认可,批判性思维的理念与精神也渗透在多门学科之中。思辨性阅读不仅能够帮助我们获取真知,也能训练人的性格与习性,养成理性求真、多元开放、公正和平的精神气质。在这个意义上,思辨性阅读训练的不仅是一种理性的思辨能力,其德育 ... |
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于漪老师教作文
『简体书』 作者:于漪 著 出版:华东师范大学出版社 日期:2009-08-01 全书内容为于漪老师的50例实实在在的作文讲评课。每讲分“作前指导与要求“、“讲评目的“、“讲评材料与方法“、“讲评要点“、“作业“等五部分,并附上学生的例文。 全书内容为于漪老师的50例实实在在的作文讲评课。每讲分”作前指导与要求”、”讲评目的”、”讲评材料与方法”、”讲评要点”、”作业”等五部分,并附上学生的例文。 ... |
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教牧书信注释
『简体书』 作者:张永信 著 出版:上海三联书店 日期:2018-06-01 本书是丛书之一,是对新约《提摩太前书》《提摩太后书》和《提多书》的详细注释。本书特点是原文释经,可以帮助读者全面深入地了解书卷的内容和历史时代背景。 ... |
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人教日历2024
『简体书』 作者:人民教育出版社科文中心, 人民教育出版社设计部编 出版:人民教育出版社 日期:2023-11-01 ... |
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作文可以这样教
『简体书』 作者:伍苹 出版:中国少年儿童出版社 日期:2023-11-01 ... |
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佟先生教写议论文
『简体书』 作者:佟世祥 出版:清华大学出版社 日期:2024-01-01 本书结合作者30多年的教学经验,提出“跟古文大家学写作”的主张,以“起承转合”为行文章法,得议论文写作要旨。书中归纳了论点型、范围型、关系型、比喻型、时事评论类、人生事理类六种议论文题型,并结合高考真题和学生的优秀习作,从命题特点、审题立意和行文表达等方面讲授写作方法,选题和选文跨越省市,涵盖全国,具有普适性。全书以课 ... |
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小学科学实验教与学
『简体书』 作者: 出版:东南大学出版社 日期: ... |
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丁丁老师教作文系列--特级教师作文功底课 小学4年级
『简体书』 作者:孔凡艳 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-10-01 本书共十六课内容。每课内容设置“方法直播课”“名家引路灯”“面批作文坊”等栏目,覆盖作文学习全过程。“习作内容”与“习作目标”概述习作要求;“方法直播课”以师生对话形式呈现本课写作要点;“选材干货铺”运用思维导图帮助学生活学活用,拓展思维;“名家引路灯”引用名家名篇,帮助学生开拓眼界;“佳作展览馆”提供多篇学生佳作范文 ... |
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丁丁老师教作文系列--特级教师作文功底课 小学3年级
『简体书』 作者:夏丽红、刘丹 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-10-01 本书共十六课内容。每课内容设置“方法直播课”“名家引路灯”“面批作文坊”等栏目,覆盖作文学习全过程。“习作内容”与“习作目标”概述习作要求;“方法直播课”以师生对话形式呈现本课写作要点;“选材干货铺”运用思维导图帮助学生活学活用,拓展思维;“名家引路灯”引用名家名篇,帮助学生开拓眼界;“佳作展览馆”提供多篇学生佳作范文 ... |
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丁丁老师教作文系列--特级教师作文功底课 小学5年级
『简体书』 作者:刘克锡、翟和喜、陈德岳 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-10-01 本书共十六课内容。每课内容设置“方法直播课”“名家引路灯”“面批作文坊”等栏目,覆盖作文学习全过程。“习作内容”与“习作目标”概述习作要求;“方法直播课”以师生对话形式呈现本课写作要点;“选材干货铺”运用思维导图帮助学生活学活用,拓展思维;“名家引路灯”引用名家名篇,帮助学生开拓眼界;“佳作展览馆”提供多篇学生佳作范文 ... |
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产教融合视阈下产业学院育人模式研究
『简体书』 作者:李海东 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-06-01 ... |
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