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经济法应试指导(2023年注会辅导)
『简体书』 作者:财政部中国财经出版传媒集团 出版:中国财政经济出版社 日期:2023-02-01 中财传媒版2023年注册会计师全国统一考试辅导系列丛书是对2023年度注册会计师考试辅导教材的全面解读,应试指导系列旨在帮助考生梳理理解教材内容,对考试重难点有宏观把握。根据每章框架总结,对所学知识加以巩固。本套教辅力求体现注册会计师考试制度改革的总体目标。为帮助广大考生通过考试,在以后的工作学习中 ... |
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会计要点随身记(2023年注会辅导)
『简体书』 作者:财政部中国财经出版传媒集团 出版:中国财政经济出版社 日期:2023-02-01 中财传媒版2023年注册会计师全国统一考试辅导系列丛书是对2023年度注册会计师考试辅导教材的全面解读。要点随身记系列旨在帮助考生梳理理解教材内容,对考点重难点有一个宏观的把握。根据每章框架总结,对所学知识加以巩固。 本套教辅力求体现注册会计师考试制度改革的总体目标。为帮助广大考生通过考试,在以后的 ... |
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审计要点随身记(2023年注会辅导)
『简体书』 作者:财政部中国财经出版传媒集团 出版:中国财政经济出版社 日期:2023-02-01 中财传媒版2023年注册会计师全国统一考试辅导系列丛书是对2023年度注册会计师考试辅导教材的全面解读。要点随身记系列旨在帮助考生梳理理解教材内容,对考点重难点有一个宏观的把握。根据每章框架总结,对所学知识加以巩固。 本套教辅力求体现注册会计师考试制度改革的总体目标。为帮助广大考生通过考试,在以后的 ... |
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财务成本管理要点随身记(2023年注会辅导)
『简体书』 作者:财政部中国财经出版传媒集团 出版:中国财政经济出版社 日期:2023-02-01 中财传媒版2023年注册会计师全国统一考试辅导系列丛书是对2023年度注册会计师考试辅导教材的全面解读。要点随身记系列旨在帮助考生梳理理解教材内容,对考点重难点有一个宏观的把握。根据每章框架总结,对所学知识加以巩固。 本套教辅力求体现注册会计师考试制度改革的总体目标。为帮助广大考生通过考试,在以后的 ... |
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经济法要点随身记(2023年注会辅导)
『简体书』 作者:财政部中国财经出版传媒集团 出版:中国财政经济出版社 日期:2023-02-01 中财传媒版2023年注册会计师全国统一考试辅导系列丛书是对2023年度注册会计师考试辅导教材的全面解读。要点随身记系列旨在帮助考生梳理理解教材内容,对考点重难点有一个宏观的把握。根据每章框架总结,对所学知识加以巩固。 本套教辅力求体现注册会计师考试制度改革的总体目标。为帮助广大考生通过考试,在以后的 ... |
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公司战略与风险管理要点随身记(2023年注会辅导)
『简体书』 作者:财政部中国财经出版传媒集团 出版:中国财政经济出版社 日期:2023-02-01 中财传媒版2023年注册会计师全国统一考试辅导系列丛书是对2023年度注册会计师考试辅导教材的全面解读。要点随身记系列旨在帮助考生梳理理解教材内容,对考点重难点有一个宏观的把握。根据每章框架总结,对所学知识加以巩固。 本套教辅力求体现注册会计师考试制度改革的总体目标。为帮助广大考生通过考试,在以后的 ... |
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税法要点随身记(2023年注会辅导)
『简体书』 作者:财政部中国财经出版传媒集团 出版:中国财政经济出版社 日期:2023-02-01 中财传媒版2023年注册会计师全国统一考试辅导系列丛书是对2023年度注册会计师考试辅导教材的全面解读。要点随身记系列旨在帮助考生梳理理解教材内容,对考点重难点有一个宏观的把握。根据每章框架总结,对所学知识加以巩固。 本套教辅力求体现注册会计师考试制度改革的总体目标。为帮助广大考生通过考试,在以后的 ... |
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孩子读一遍就会爱上的庄子 全4册 国学经典漫画版跟着庄子学哲学 儿童国学启蒙智慧修养 中国古代历史文学名著传统文化故事书
『简体书』 作者:中航出版传媒有限责任公司 出版:中航出版传媒有限责任公司 日期:2023-03-01 ... |
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天工开物里的万物科学 全5册 古代科技文明百科全书孩子看得懂的图解天工开物 中国民俗文化知识 小学生课外科普绘本
『简体书』 作者:中航出版传媒有限责任公司 出版:中航出版传媒有限责任公司 日期:2023-07-01 ... |
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培养青少年正确人生观励志读物 共2册 经典家教 告诉孩子 你在为自己读书 你不努力 没有人能给你想要的生活 所有读书中的
『简体书』 作者:中航出版传媒有限责任公司 出版:中航出版传媒有限责任公司 日期:2023-05-01 ... |
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2023中国建筑教育建筑专业教育●发展与创新
『简体书』 作者:中国建筑出版传媒有限公司[中国建筑工业出版社]等组织编写 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-05-01 《2023 中国建筑教育 建筑专业教育·发展与创新》,收录了十余篇文章,包含的分主题有:苏州大学建筑专业教育特色发展与改革、城乡规划教学研究、教学札记、青年论坛等。文章质量较好,具有探索性和前瞻性。 这些文章探讨了建筑教育各领域的前沿问题,紧扣社会实践,具有一定的前瞻性和科学指导性,为近年相关领域的 ... |
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近现代出版与新知识传播(新闻出版博物馆文库)
『简体书』 作者:复旦大学历史学系,中国近现代新闻出版博物馆 编 出版:中华书局 日期:2023-12-01 出版是思想和知识公之于众的重要媒介,上海则是中国近现代出版的发源地和中心。1949年以前,全国80%以上的出版机构集中在上海,90%以上的近现代学术著作在上海出版,上海出版事业引领了近现代中国新知识传播与思想进步的潮流。2022年10月29日、30日,复旦大学历史学系和中国近现代新闻出版博物馆共同主 ... |
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2019~2020年科普图书出版情况报告
『简体书』 作者:张志敏,陈玲,闫进芳 出版:科学出版社 日期:2024-02-01 《2019~2020年科普图书出版情况报告》采用统筹筛选的方法,以全国图书馆联合编目中心数据库为主要数据来源,对2019~2020年出版的科普图书整体数量、类型等进行统计,力求制定一套相对全面的科普图书年度书目,为反映和把握科普图书年度整体出版情况提供参考。《2019~2020年科普图书出版情况报告 ... |
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酶工程技术及其在农产品加工中应用(国家科学技术学术著作出版基金项目)
『简体书』 作者:贾英民 等 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-06-01 全书共十三章,为达到贯穿酶学、酶工程技术的理论知识系统性,本书前六章围绕酶的高效应用,对酶工程技术基本原理、共性技术及其研究进展进行编排;后七章是根据农产品原料及加工领域分章节,重点对粮食、油脂、果品蔬菜、畜产品(肉、蛋、奶)、水产品、饲料等主要农副产品加工中主要酶制剂及其性质,主要酶工程技术及其在 ... |
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总体布局:新时代建设中国特色社会主义的系统路线图(马克思主义理论研究与当代中国书系;国家出版基金项目;“十四五”时期国家
『简体书』 作者:张云飞 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-02-01 党的十八大要求全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。本书旨在研究这一理论创新成果的理论价值和实践意义,进一步推动生态文明研究尤其是社会主义生态文明研究。全书根据马克思主义的社会有机体理论,运用社会系统工程方法、根据逻辑和历史相统-的辩证思维原则,以党的十八 ... |
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植根人民:中国共产党人的初心使命与社会主义核心价值观(新时代社会主义核心价值体系研究丛书;国家出版基金项目 韩震总主编)
『简体书』 作者:李淑英 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 植根人民:中国共产党人的初心使命与社会主义核心价值观(新时代社会主义核心价值体系研究丛书;国家出版基金项目 韩震总主编) ... |
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建构中国特色公共管理学:实践基础与学术前沿(建构中国政治学与公共管理自主知识体系丛书;国家出版基金项目)
『简体书』 作者:陈振明 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-08-01 建构中国特色公共管理学:实践基础与学术前沿(建构中国政治学与公共管理自主知识体系丛书;国家出版基金项目) ... |
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当代中国主题出版:理论·实践·方法
『简体书』 作者:周蔚华 出版:安徽人民出版社 日期:2024-04-01 本书以中共中央办公厅印发的《国家“十四五”时期哲学社会科学发展规划》基本精神为指导,对主题出版的基本概念和史实、主题出版及其在当代中国出版中的地位、如何围绕大局做好主题出版、“十三五”时期主题出版的发展状况、《出版业“十四五”时期发展规划》主题出版有关重要论述、主题出版的动力机制与评价机制等关键问题 ... |
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中外出版简史
『简体书』 作者:万安伦,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-06-01 本书是作者在国家社科基金项目成果《中外出版史》基础上,进行重新提炼增补而成的。全书分上、中、下三编。上编内容以“开启文明的硬质出版”为主,介绍人类初的出版形态和介质,阐述其在人类文明曙光升起和到来之前的硬质出版的价值。中编内容侧重以“以柔克刚的软质出版”为主。通过梳理世界主要的文字符号系统的出版,介 ... |
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中国学术出版“走出去”研究:以“一带一路”建设为背景
『简体书』 作者:刘杨 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-01-01 21世纪初,中国出版“走出去”战略提出并实施,学术出版作为中国“软实力”的重要体现受到高度重视。2013年,“一带一路”倡议的提出为中国学术出版“走出去”提供了全新的视野。中国学术出版向“一带一路”沿线国家“走出去”的现实环境如何?“走出去”现状怎样?西方学术出版强国的相关经验给予我们什么启示?如何 ... |
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