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      蔡连玉|总主编:眭依凡
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|   | 压铸工艺及模具  赖华清 主编 『简体书』 作者:赖华清 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 数控加工基础 陈殿辉主编 『简体书』 作者:陈殿辉 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 本书对应课程可以采用理实一体化教学,主要内容包括:数控机床基础知识、数控机床编程基础、数控车床加工基础、数控铣床加工中心加工基础等。本书紧扣教学要求,按照教材章节顺序编排,知识点分布均衡,题型丰富多样,难易配置适当,并补充了实训课题题目和部分与中级职业技能鉴定考试相接轨的题目,有助于学生复习巩固所 ... | 詳情>> |  | 
|   | 机械制造装备设计与实践 关云卿 主编 『简体书』 作者:关云卿 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 本书是以高职“机械设计与制造”专业学生就业为导向,机械制造业专家参与研讨,通过对就业岗位(设计、工艺管理)进行任务与职业能力分析,结合专业教学经验与岗位工作特点编写的。按照岗位知识能力要求,以机械制造装备设计实践中涉及到的专业知识为主线,穿插设计案例分析,既注重专业知识的系统性和传承性,更突出职业性 ... | 詳情>> |  | 
|   | C#面向对象程序设计  王晶晶 主编 『简体书』 作者:王晶晶 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 数控机床故障诊断与维修  蒋永翔 主编 『简体书』 作者:蒋永翔 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 全书以Fanuc 0i MD系统为例,按照项目驱动式教学模式进行编写,将全书分为7个项目,七个项目分别是数控系统无法启动项目、主轴无法旋转项目、进给轴无动作项目、进给轴无法完成自动回零项目、伺服移动误差过大维修项目、刀库无法换刀故障维修项目、辅助装置故障诊断与维修项目。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 管乐团知识入门 孙树强主编 『简体书』 作者:孙树强主编 出版:上海音乐出版社 日期:2024-05-01 本书作为一本与管乐团有关的普及性音乐类专著,在内容安排上以常用 、实用 、必用为主, 涵盖了一般的管乐团组织者 、管理者以及学习者应该掌握且需要了解的内容。本书内容包括:一、管乐团乐器的分类;二、管乐及打击乐基本演奏方法;三、管乐表演形式及管乐团种类;四、管乐团的组织与训练;五、管乐及打击乐名曲与教 ... | 詳情>> |  | 
|   | 机械系统设计(第2版)  朱龙根 主编 『简体书』 作者:朱龙根 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 同花顺量价分析实战精要 同花顺编委会,胡兵 孙鹏程/主编威科夫AI技术指标短线交易 『简体书』 作者:同花顺编委会,胡兵 孙鹏程,主编 出版:山西人民出版社发行部 日期:2025-01-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 沈辑刑案汇览三编(全10册) 『简体书』 作者:沈家本 纂辑,李贵连 孙家红 主编,沈厚铎 总顾问 出版:广西民族出版社 日期:2023-05-01 本书在沈家本《刑案汇览三编》稿本基础上编校整理而成。原稿自光绪己亥年(1899)秋完成,长期未得刊布,几经辗转,现为中国国家图书馆重要馆藏。原稿大部内容为书手抄写之官方文牍,或刻印版刑部《通行章程》,小部分文字系沈氏笔录。整理本尽量遵依沈氏原意,对所抄录之司法文牍、章程条例,删削连缀,加以句读。全书 ... | 詳情>> |  | 
|   | 思维型教学理论引领下的学科教学实践 中学生物学(首阳教育书系)教师核心素养 教学设计 『简体书』 作者:胡卫平 总主编,朱家华,崔鸿 编著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书重点探讨中学生物学教师怎样在教学实践中,培养以思维为核心的核心素养。清晰阐明了思维型教学理论引领下的中学生物学教学设计的理念、方法、策略及过程。同时,统整、开发并设计了相关的教学案例。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 思维型教学理论引领下的学科教学实践 中学数学(首阳教育书系)教师核心素养 教学设计 『简体书』 作者:胡卫平 总主编,朱文芳,李红云 编著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书分两部分:第一部分主要包括思维结构模型、思维型教学的基本原理和基本要求,以及如何基于思维型教学理论开展研讨和单元教学设计。第二部分是基于思维型教学理论引领的教学设计案例,根据中学数学学科特点,分为四章:函数思维教学设计案例、代数思维教学设计案例、几何思维教学设计案例、统计思维教学设计案例。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中西叙事传统比较研究·神话卷 『简体书』 作者:傅修延 总主编, 张开焱 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 本书遵循中西对比、以西映中、以中为主的原则,对中西(两希为主)上古神话叙事传统进行系统的比较研究。主要对中西神话叙事图像文本和语言文本的发展过程进行了概要性勾勒,对中西神话前文本、初文本、续文本的发展流变脉络及其特点进行了清理,突出了中西神话叙事传统中各自时空优势类型特征。在此前提下,对中西神话集体 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国佛教美学典藏·出土及传世造像 『简体书』 作者:总主编 高建平 王敏庆 杨小娟 吴源虹 著 出版:中国大百科全书出版社 日期:2024-05-01 佛教自两汉之际传入中国以来,与中华文明不断融合、发展,成就了独具特色的东方佛教造像艺术。除了人们所熟知的石窟和地面寺院的造像之外,还有很多传世之作及随着考古事业发展而发现的深埋于地下的造像艺术。这些造像由于大多已脱离了原始的环境,其所蕴含的宗教意义逐渐减弱,而审美意义则凸显出来。其材质丰富,不仅有常 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中西叙事传统比较研究·小说卷 『简体书』 作者:傅修延 总主编, 杨志平 等 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中西叙事传统比较研究·戏剧卷 『简体书』 作者:傅修延 总主编, 欧阳江琳 等 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 中西戏剧各自经历了漫长的发生与演进的历史过程,积淀出较为稳定的叙事形态,产生了习惯性的叙事方式,形成了同中有异,各具面目的叙事传统,本书稿主要对中西戏剧叙事传统进行了专题比较研究。内容包括:其一,采用了中西对读的方式,分五章专题比较了中西戏剧人物扮演叙事、舞台空间叙事、叙述者、叙事结构、故事编创传统 ... | 詳情>> |  | 
|   | 津沽中医珍籍:全5册 『简体书』 作者:总顾问张伯礼,王栩冬,赵强,郭利平总主编 出版:天津科学技术出版社 日期:2025-05-01 书由天津市中医药医史文献专家收集“津沽医派”医家自金代末年至民国时期编著并刊行的著作,进行整理、校正、点评。津沽中医在数百年来,不断地发展和融合,形成了具有地方文化特点的医学流派“津沽医派”,是天津市中医药文化的宝贵财富,对“津沽医派”的著作进行抢救性挖掘与整理,具有极大的地方性文献价值和中医文化价 ... | 詳情>> |  | 
|   | 现代语言2 中文 学生用书3 『简体书』 作者:总主编:[罗马尼亚]Lumini?a B?lan[白罗米]、 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common ... | 詳情>> |  | 
|   | 现代语言2 中文 学生用书4 『简体书』 作者:总主编:Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common ... | 詳情>> |  | 
|   | 现代语言2 中文 学生用书2 『简体书』 作者:总主编:Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common ... | 詳情>> |  | 
|   | 现代语言2 中文 学生用书1 『简体书』 作者:总主编:Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common ... | 詳情>> |  | 
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