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刘佛年教育思想探究
『简体书』 作者:刘黎明 出版:湖南师范大学出版社 日期:2025-04-01 刘佛年(1914-2001)为湖南醴陵人,曾就读于武汉大学哲学教育系, 1937~1939年,他先后求学于英国伦敦大学、剑桥大学、法国巴黎大学,其间曾到德国柏林短期考察教育。1940年1~6月,任西北大学副教授;1940年9月至1943年7月任湖南国立师范学院教授;1946年9月至1949年8月任暨 ... |
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爱的教育适龄精编版
『简体书』 作者:亚米契斯 著 出版:北京少年儿童出版社 日期:2025-05-01 图书简介 《爱的教育》采用日记的形式,以孩子的口吻、孩子的笔触来记录四年级小学生安利柯身边发生的各式各样的感人小故事,反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳朴、友爱的品德,提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。书中每一章、每一节都把“爱”表现得淋漓尽致,大至对国家、社会、民族的大我之爱,小至 ... |
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大学生创新创业教育
『简体书』 作者:吴勇 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 本书吸收了近年来”双高”建设中的创新创业教育成果,将大学生创新创业的最新理论、政策导向和发展趋势引入其中。 教材编写遵循”理论必需够用,内容新颖鲜活”原则,着眼于面向全体学生培养创新精神和创业意识。本书内容包括创新创业基本理论、基本技能和工作流程,以及典型创新创业案例等,帮助学生树立正确的创新创业观 ... |
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大学生法治教育(第三版)
『简体书』 作者:徐楠 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-12-01 本书以立德树人为宗旨,以法治教育为主题,以全面依法治国与习近平法治思想、大学生与法的关系、大学生与宪法、大学生与国家安全法、大学生与刑法、大学生与民法、大学生与行政法、大学生与高等教育法、大学生与治安管理处罚法、大学生与劳动合同法10个专题为主要内容,结合大学生群体在学习和生活过程中遇到的实际问题, ... |
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学前儿童健康教育
『简体书』 作者:王会明,侯晓磊,袁文娣 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 本教材依据高职高专学生特点,遵循“理论必须、够用,提高实践能力”的原则,从理论知识、思考与练习、实践与实训、思政案例四个部分对学前儿童健康教 育的有关知识进行阐述和巩固,加强对学前儿童健康教 育活动设计和指导能力训练,注重提升职业道德修养。本教材共分为八个项目,分别介绍了学前儿童健康教育概述、基本问 ... |
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大学生心理健康教育与实践
『简体书』 作者:顾宁 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-08-01 市面上大部分心理健康教材在落实课程思政方面较为薄弱,基于此背景,在编写过程中,我们充分发挥中北大学红色军工院校的优势,积极落实课程思政,致力从多个角度丰富教学形式、创新教学手段,进而提高教学效果、提升教学质量:一是坚持自信自立,力求育心与育德相统一。我们深知,心理健康教育不仅关乎个体的心理调适,更与 ... |
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新时代大学生生涯教育
『简体书』 作者:陈飞主编 出版:厦门大学出版社 日期:2025-09-01 本书是专门帮助大学生完善生涯教育、科学规划未来职业的一本应用型本科实用教材,共有七章,具体内容包括:生涯唤醒、生涯探索、生涯测评、生涯好奇、生涯决策、生涯行动和自我管理。同时坚持课程思政理念,聚焦学生成长主线,将思政元素融入教材各章节,打造具有鲜明特点的课程思政教材体系。在各个章节里,还穿插丰富的社 ... |
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历史教育的审美自觉
『简体书』 作者:马维林 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-02-01 本书以独特的审美视角,重新审视历史课程与教学,提出了“历史美学”这一充满想象力的概念。想象一下,历史不仅是枯燥的年代和事件,而且还可以是充满美感的艺术画卷!从历史的本体之美、教学的审美逻辑,到学生审美意识的培养,再到艺术史与历史图像的深层解读,本书将带你发现历史中的规律之美、精神之美与创造之美。 ... |
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中国孤独症教育康复行业发展状况报告(V) 缄默症 孤独症 儿童教育 研究报告
『简体书』 作者:五彩鹿孤独症研究院 出版:光明日报出版社 日期:2024-04-01 本书是“中国孤独症教育康复行业发展状况报告”系列图书的第五本。全书共有十章,分别从孤独症谱系障碍的界定、诊断、发生率和最新研究进展;女性孤独症谱系障碍;孤独症儿童的语言发展及语言干预治疗;我国孤独症儿童的教育康复干预理论和方法;音乐治疗与我国孤独症儿童的教育与康复;孤独症行业影响力评价报告,孤独症教 ... |
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跨文化理解——高中国际理解教育课程开发
『简体书』 作者:中国教育国际交流协会,编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-01-01 近年来,随着我国在《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》、《中国学生核心素养》(2016)等政策文件及相关研究中反复强调国际理解教育,使其在全国中小学得到蓬勃发展。《跨文化理解——高中国际理解教育课程开发》是高中版国际理解教育的实践成果,将“文化间的理解和沟通”作为核心内容,贯穿 ... |
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百年初心成大道——党史学习教育案例选编
『简体书』 作者:党史学习教育领导小组办公室 出版:人民出版社 日期:2022-04-01 内容简介 在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。习近平总书记亲自擘画设计、亲自动员部署、亲自推动落实,为党史学习教育成功开展提供了根本政治保证。在党中央坚强有力领导下,在党史学习教育领导小组统筹组织下,广大党员、干部深 ... |
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2020年中国互联网学习发展报告
『简体书』 作者:教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究 出版:清华大学出版社 日期:2021-10-01 2020年中国互联网学习发展报告教育部教育管理信息中心数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心百度文库著清华大学出版社北京内 容 简 介 《2020年中国互联网学习发展报告》整体把握中国“互联网 教育”发展状态,通过量化和质性方法,从全域视野看中国教育信息化发展全局生态,包括各个教育领域的发展态势、 ... |
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艺术教育的有为之学:中国艺术教育论坛文集I
『简体书』 作者:曹意强高世名 主编 出版:商务印书馆 日期:2025-06-01 ... |
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数字媒体艺术创新力丛书--数字视频编辑与制作
『简体书』 作者:宗诚 丛书主编 付彬彬、丁男 主编 陈路阳、张赫轩 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 本书以培养现代数字视频制作人员为目标,结合数字视频发展的现实情况,全面阐述了数字视频作品创作的流程,包括数字视频作品的策划、拍摄到后期剪辑、输出数字视频作品、网络运营等。本书结合数字视频作品案例,以精练的理论与实例结合的方法,深入浅出地介绍了视频制作的创作要点。本书引导读者树立数字视频制作的编导思维 ... |
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风正一帆悬:中国艺术研究院长江主题艺术展作品集
『简体书』 作者:中国艺术研究院 编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-06-01 本书是中国艺术研究院“风正一帆悬——中国艺术研究院长江主题创作实践活动”的同步作品集。作品涵盖中国画、书法、篆刻、油画、雕塑等多种类型,多主题、多形式地表现长江文化的历史内涵和时代精神,最终展出作品100余件(套)。书稿收纳作品共分为五个部分,前四部分为艺术作品,第五部分为考察采风照片及纪录片: ... |
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世界美术设计图鉴 全景再现世界各地各时期有代表性的图案装饰艺术 蔚为大观的中外美术设计图案
『简体书』 作者:鹿耀世 著 出版:中央编译出版社 日期:2024-08-01 《世界美术设计图鉴》分为人物篇、动物篇、名胜风景篇、花卉纹饰篇四大篇章,精选风格多样、构成严谨、蔚为大观的中外美术设计图案14500多幅。上万幅高清艺术图片,全景再现了世界各地,各时期人物、动物、名胜风景、花卉纹饰等领域有代表性的图案装饰艺术。图片丰富精美、生动实用,为装饰艺术家、设计师、插画师提供 ... |
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家庭教育沟通 鹿非马习惯养成绘本 全6本
『简体书』 作者:泰山教育智库 出版:北京少年儿童出版社 日期:2022-01-01 ... |
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育未来科学人:科学传播局科学教育工作联盟科学教育理念创新与实践(实践篇)
『简体书』 作者:中国科学院科学教育联盟 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 《育未来科学人:科学传播局科学教育工作联盟科学教育理念创新与实践(实践篇)》从幼儿科学教育、小学科学教育、中学科学教育的角度,理论结合实践,梳理具有可操作性、实践经验丰富和传播效果良好的案例。包括:科学教育理论实践、科学传播理论实践、院校结合、科学教育课程设计等。我们相信,随着科学教育实践和理论研究 ... |
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“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖汇编(2023年)
『简体书』 作者:中国纺织工业联合会,中国纺织服装教育学会,纺织之光科技教育基 出版:中国纺织出版社 日期:2024-11-01 《“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖汇编(2023年)》2023年度中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖授奖项目共 723项,其中特等奖 68项,一等奖153项,二等奖 502项。本书收录了特等奖及一等奖成果,希望能帮助纺织服装院校积极开展教育教学研究,深化教学改革,开拓创新, ... |
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教育评估助推专业建设:上海市中等职业学校示范性品牌专业和品牌专业建设创新实践
『简体书』 作者:上海市教育评估院 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-12-01 《教育评估助推专业建设上海市中等职业学校示范性品牌专业和品牌专业建设创新实践》是对示范性品牌专业和品牌专业建设项目实践的系统总结,*章从理论和实践两个维度梳理了项目开展的背景、立项与建设情况、验收评估的总体设计、评估实施,总结了专业建设的总体成效,并通过数据分析,提出示范性品牌专业和品牌专业共同的典 ... |
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