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医心
『简体书』 作者:白剑峰 出版:华龄出版社 日期:2023-08-01 《医心》是医学人文畅销书《暖医》的姊妹篇。本书分为医心、医患、医者、医改、医道、医国等6章,包括《愿每位患者都被温柔相待》《请给医生一个冒险的理由》《医生的眼泪为谁流》《让病人看见医生的脸》等篇目。 本书通过一篇篇直抒胸臆的评论、一幕幕发生在医院内外的感人故事,展现出白衣天使的迷人风采和忘我境界, ... |
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此心光明
『简体书』 作者:方志远 出版:北京日报出版社 日期:2024-02-01 本书通过讲述王阳明一生中重要的几个转折点——龙场悟道、江西为政、绍兴讲学,介绍王阳明心学“致良知”“知行合一”“亲民”等学说,感悟王阳明“此心光明”的人生境界。 王阳明的一生就是践行“此心光明”这一境界的最好注解。 面对宁王叛军压境,王阳明内心毫无波澜,用计谋虚张声势,迅速平定叛乱。 面对朝廷 ... |
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本性针灸临证心悟
『简体书』 作者:于本性 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2025-06-01 《本性针灸临证心悟》是于本性老师结合多年临床经验撰写的针灸专业书籍。全书共五章,内容涵盖针灸流派概述、经络平衡针法、人迎寸口脉针法、循经取穴法及临床心得。 书中介绍了传统针灸理论,同时重点阐述了作者独具心得的经络平衡针法和人迎寸口脉针法,不仅对《黄帝内经》的经典针灸理论进行传承解读,更将自己多年临 ... |
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心语
『简体书』 作者:毛兴国 出版:中国文联出版社 日期:2023-06-01 本书是作者的一本散文集,有些文章均已在刊物上发表,也有部分获奖作品。内容均来自于生活,礼赞这个时代。收录的文章有:《开门办学政文班回忆我的高中学习生活》、《回乡那年》、 《我的小学》、《时代进程中的长滩中学》、《头戴紧箍咒噤若寒蝉,倾其所有令人感叹一记周行健老师的支宁生活》 、《感念师恩心语》 、《 ... |
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心的形状
『简体书』 作者:二湘 出版:河南文艺出版社 日期:2024-01-01 小说集《心的形状》可谓一部海外生活浮世绘。小说聚焦海外移民的多重生活样态和错综复杂的关系,在世界经济一体化和文化全球化的宽广视域下,书写曲折的留学生活,艰辛的异国求职与职场风云,两代人之间的碰撞摩擦,中西文化的交融与隔阂,新老移民的爱恨情仇,生动展现穿梭于世界各地的海外华人的身心悸动与情感世界,也是 ... |
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心言
『简体书』 作者:张卫强 出版:吉林文史出版社 日期:2023-01-01 这是一本教育随笔作品,作者经历了改革开放以来所有的教师培训项目,被云南省教育厅的同志称为教师培训“化石级人物”。 文集以工作以来的教育培训项目和活动相关文章为主,经历的事件都写过教育通讯或特写,有的写成论文,有的是培训辅导过程中学习或反思文章,从教育局办的小报《大理市教育》、刊物《教学研究》,到办 ... |
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中小学校长影子培训启思录
『简体书』 作者:教育部-中国移动中小学校长培训项目执行办 出版:教育科学出版社 日期:2017-05-01 教育部- 中国移动中小学校长培训项目是教育部与中国移动通信集团公司合作举办的一个公益项目,包括影子培训和远程培训。自2009 年至2015 年,影子培训项目已举办两轮,共培训我国中西部中小学校长7000 人。七年来,该项目日臻成熟,影响渐大,影子培训模式被广泛迁移,影子培训已经成为我国教育培训领域的 ... |
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资政育人:高校党史教育论丛.2017
『简体书』 作者:高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心,教育部高等学校 出版:光明日报出版社 日期:2018-01-01 为进一步贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,迎接党的十九大胜利召开,纪念八一南昌起义暨建军90周年、秋收起义及井冈山革命根据地创建90周年,推动中共党史、革命精神与文化资源研究教育宣传,充分发挥中共党史资政育人作用,2017年5月,教育部高等学校社会科学发展研究中心、高等学校中国共产党革命精神与文 ... |
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办有灵魂的学校
『简体书』 作者:教育部中国移动中小学校长培训项目执行办公 出版:北京师范大学出版社 日期: 本书是在教育部-中国移动中小学校长培训项目实施中的成果总结与升华。校长培训项目设计了二次专家答疑,整理了八本答疑文集:《农村学校发展规划》《农村学校教师专业发展之路》《打造有梦想、追求和有凝聚力的团队》《培育教师的职业幸福》《有效学生管理策略》《唤醒校园文化的育人之门》《引领,案例分享与交流》《对话 ... |
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行政事业单位管理会计案例(第二辑)
『简体书』 作者:中国总会计师协会管理会计分会 教育部财务 出版:经济科学出版社 日期:2018-08-01 本书为教育部直管高校管理会计案例的一本专辑。书中选取了上海交大、复旦大学、吉林大学、南京大学等9所高校运用不同的管理会计工具方法,加强财务管理、防控风险,提高资金使用效益的案例。案例库建设是财政部管理会计指引体系建设的重要内容之一。本辑案例将对全国高校学习、掌握和运用管理会计工具方法具有重要参考作用 ... |
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资政育人:高校党史教育论丛.2018
『简体书』 作者:高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心,教育部高等学校 出版:光明日报出版社 日期:2019-01-01 为深入学习贯彻最新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推动中共党史、革命精神与文化资源研究教育宣传,充分发挥党史资政育人作用,2018年5月,教育部高等学校社会科学发展研究中心、高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心、湘潭大学联合举办第四届高校党史教育论坛。来自全国60余所高校和有关研究 ... |
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传承发展·自信担当——2017年“礼敬中华优秀传统文化”系列活动项目撷英
『简体书』 作者:教育部思想政治工作司,全国高校博物馆育人联盟 编 出版:上海交通大学出版社 日期:2019-05-01 《传承发展自信担当(2017年礼敬中华优秀传统文化系列活动项目撷英)》针对全国高校在2017年涌现出的围绕传承发展自信担当主题的优秀项目,进行成果撷英,内容为10个教育部示范项目和30个特色展示项目。旨在贯彻落实十九大精神和*总书记关于礼敬中华优秀传统文化系列重要讲话精神,打造一批富有时代气息,具有 ... |
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普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(上)-英语类专业教学指南
『简体书』 作者:教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-04-01 《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(上)英语类专业教学指南》在教育部2018年颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》背景下研制,包含英语专业、翻译专业、商务英语专业教学指南和阅读书目等部分,其目的是为了进一步明确定位,彰显特色,凸显优势,积极推动建构中国特色英语 ... |
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语言文字规范(GF 0013-2009):现代常用独体字规范
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:语文出版社 日期:2009-04-01 《语言文字规范GF 0013-2009:现代常用独体字规范》的附录A为资料性附录。本规范由教育部语言文字信息管理司归口。本规范由国家语言文字工作委员会语言文字规范(标准)审定委员会审定。本规范由教育部、国家语言文字工作委员会发布。 ... |
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语言文字规范(GF 0014-2009):现代常用字部件及部
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:语文出版社 日期:2009-06-01 《语言文字规范GF 0014-2009:现代常用字部件及部件名称规范》的附录A、附录B是资料性附录。本规范由教育部语言文字信息管理司提出。本规范由国家语言文字工作委员会语言文字规范(标准)审定委员会审定。本规范由教育部、国家语言文字工作委员会发布。 ... |
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百年大党:党员学习工作笔记(平装 含彩色图解习近平思想学习笔记)
『简体书』 作者:《党员学习工作笔记》 编写组 出版:人民日报出版社 日期:2017-04-01 《党员学习工作笔记》是党员学习党的基本知识的学习辅导书;彩色图解习近平新时代中国特色社会主义思想学习笔记,还有党员自测100题、参考答案、答题卡。 ... |
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百年大党:基层党员学习工作笔记(平装 含图解习近平思想学习笔记)
『简体书』 作者:《基层党员学习工作笔记》 编写组 出版:人民日报出版社 日期:2017-04-01 《党员学习工作笔记》是党员学习党的基本知识的学习辅导书,彩色图解习近平新时代中国特色社会主义思想学习笔记,还有党员自测100题、参考答案、答题卡。 ... |
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中国共产党革命精神系列读本·铁人精神
『简体书』 作者:徐克明,王炳林,教育部高等学校社会科学发展研究中心 等 编 出版:中共党史出版社 日期:2020-07-01 铁人精神是以爱国、创业、求实、奉献为基本内涵的大庆精神的人格化、具体化,主要是指为国分忧、为民族争气的爱国主义精神;宁肯少活20年,拼命也要拿下大油田的忘我拼搏精神;有条件要上,没有条件创造条件也要上的艰苦奋斗精神;干工作要经得起子孙万代检查为革命练一身硬功夫、真本事的科学求实精神;甘愿为党和人民当 ... |
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义务教育数学课程标准(2011年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-01-01 义务教育课程标准(2011年版)由北师大出版社独家出版,同时配套出版义务教育课程标准(2011年版)解读丛书与新版课程标准解析与教学指导丛书。 ... |
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义务教育品德与社会课程标准(2011年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-10-01 《义务教育品德与社会课程标准2011年版》力图精准地把握修改后新版课程标准的基本精神,帮助广大教师理解和运用课程标准来指导自己的教学,并通过具体的课堂教学转变其培养方式。《义务教育品德与社会课程标准2011年版》始终秉持着这样一个信念:教学的效率固然是重要的,而更重要的是教学的灵魂。所谓教学的灵魂就 ... |
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