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公民教育实践研究项目组 编著
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新时代高校思想政治教育传播研究
『简体书』 作者：刘辉 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-08-01 在信息爆炸与媒介融合的时代，高校思想政治教育传播正经历着前所未有的嬗变——传播者角色悄然转型，受众主体性日益凸显，信息形态急速迭代，媒介格局深度重构。 ... |
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乡城迁移家庭的教育期望研究
『简体书』 作者：戴红宇 出版：知识产权出版社 日期：2025-08-01 乡城迁移家庭是乡土中国向着城乡中国、城镇中国转变过程中的时代缩影。乡城迁移家庭中，父母对子女有何种教育期望、如何实现这种教育期望，对于子女成长和家庭建设有着直接而深远的影响。本书以教育bu基础教育改革实验区沙市为主要田野，通过面向乡城迁移家庭开展问卷调查、访谈和观察，结合家长、教师、子女三个角度的数据材料，以动态视角分 ... |
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粤港澳高校学生社团组织比较研究-（基于公民道德教育的视角）
『简体书』 作者：王鹏著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 高校学生社团组织是开展隐性思想政治教育的有效平台，也是引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要阵地。本书从高校学生社团组织的静态结构、动态结构、心态结构、生态结构四个角度切入，对粤港澳三地高校学生社团组织的社团规制、权力结构、主题活动、经费管理、参与动机、诉求行为、社团文化、社团互动八个方面进行了系统比较，探究 ... |
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数字孪生与教育变革研究
『简体书』 作者：刁生富，陈惠，高敏冰 出版：中山大学出版社 日期：2024-04-01 数字孪生是指一种以物理模型为参照物，通过一定的技术手段将参照物的多元异构数据有机整合，集成多学科、多物理量和多尺度的孪生模型，以期在赛博空间中还原物理模型且有效实现物理模型与孪生模型双向实时交互的技术过程，具有“精准映射性”“时空压缩性”“虚实交互性”和“以虚控实性”等特征。 本书将与读者一同领略数字孪生时代下的教育 ... |
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“课程思政”的价值观教育研究
『简体书』 作者：王晓宇著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书基于认识论向度，以“课程思政”概念内涵阐释-价值存在形态-同向同行基础-学科交叉基础-功能展望为主线，分析论证“课程思政”何以可能的问题。以“课程思政”概念内涵阐释为切入点，论述“课程思政”引发的新时代价值观教育观念革新。在对“课程思政是什么”的问题达到清楚明白的基础上，探究“课程思政”的实现基础。深入分析“课程思 ... |
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大熊猫国家公园 汶川自然教育手册
『简体书』 作者：大熊猫国家公园汶川自然教育手册编委会 出版： 日期：2023-09-01 本书以汶川著名的大熊猫、珙桐、银杏三大孑遗物种为主线，包括探秘孑遗物种、孑遗物种生态系统、孑遗物种的自然智慧、孑遗物种保护与利用四个篇章，向读者展示以大熊猫为旗舰物种的大熊猫国家公园汶川管理总站的生物多样性保护方法与手段，用通俗易懂、生动有趣的方式唤醒读者的保护意识，吸引读者参与自然教育，通过教育开展保护工作。 ... |
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高校思想政治教育创新研究
『简体书』 作者：刘杰 赵立成 张阳 出版：四川大学出版社 日期：2024-05-01 时代的向前发展和科技的飞速进步，带动了我国高校教育的创新和改革，中国特色社会主义进入了新时代。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”由此我们可以看出祖国需要的人才，仅靠专业的技能和极强的知识经验储备是远远不够的，更需要加强自身思想 ... |
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古代雅典公民大会研究
『简体书』 作者：周洪祥 出版：人民出版社 日期：2020-09-01 希腊民主政治是西方民主政治的源头，因此要 了解西方民主政治的发展，就一定要了解古希腊民 主政治的历史，了解雅典城邦的民主政治。事实上 ，雅典民主政治一直是史学界研究的重要课题。许 多西方古典学者认为现代西方的民主与自由传统源 于古代希腊，并且必将在全人类范围取得胜利。因 此，如何全面认识古代希腊，尤其是雅典的民主制 度 ... |
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中国税收教育研究（2019）
『简体书』 作者：中国税收教育研究会 编 出版：中国税务出版社 日期：2020-11-01 中国税收教育研究（2019）是第十三届年会交流的成果，主要选编了研讨会提交的交流论文，全书分为两个部分，一是税收教育教学改革的研究论文，二是税收理论与税制改革的论文。 入选论文围绕税收教育与教学改革 和税收理论与政策研究 两大主题。针对我国现行税收教育教学与税制改革中存在的问题，借鉴国际经验，理论与实践相结合，进行了深 ... |
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中小学教育戏剧的理论与实践研究
『简体书』 作者：付钰 著 出版：中国戏剧出版社 日期：2020-07-01 《中小学教育戏剧的理论与实践研究》对迄今为止国内外中小学教育戏剧的研究学术史进行了细致的梳理，对教育戏剧的本体论、方□□和价值论进行了较为新颖的理论探讨。在深入思考中国中小学教育戏剧实践中教师角色的独特特征和现实困境的基础上，通过对英美等国教育戏剧课程标准、评价标准和教师培养模式的介绍，为中国教育戏剧的发展提出了针对性 ... |
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学校户外教育理论与实践研究
『简体书』 作者：高航 著 出版：人民体育出版社 日期：2020-03-01 学校户外教育是在各级学校开展的户外教育课程，它以户外运动项目为载体，以体育课为主要授课形式，兼顾营地课程、综合实践课程等多种教育组织方式，基于自然环境、人工模拟野外环境或半人工环境下的冒险、休闲类体育运动，目标是发展学生的运动能力，培养学生的健康行为和体育品德。 ... |
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教育人类学田野研究十二讲（教育人类学研究丛书）
『简体书』 作者：杨德睿 齐学红主编 出版：福建教育出版社 日期：2025-08-01 本书系“教育人类学研究丛书”之一，书中汇聚了国内教育人类学界最顶尖的几位资深学者的研究报告，还包含了几位在国外深造的青年学者新鲜出炉的研究成果，同时还有多位专家的点评与讨论，是一部具有学术传承、前沿研究和思想交锋的教育人类学文集。本书的主题围绕着教育人类学学科的核心议题展开，包括教育人类学的新范式、海内外民族志新展望、 ... |
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高职院校思政教育数字化转型研究 思想政治教育研究文库
『简体书』 作者：周沛江， 李倩 出版：光明日报出版社 日期：2024-07-01 《高职院校思想政治教育数字化转型对策研究》一书，论述了大数据时代高职院校思想政治教育数字化转型的必要性和可行性、构建高职院校大学生思想政冶教育网络化、数字化、个性化、终身化新的教育体系；客观分析了大数据时代高职院校思想政治教育的现状；对高职院校思想政治教育数字化转型对策进行了探讨：提出了从教学理念、教学方法、教学模式、 ... |
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〈教育研究〉40年典藏?教育学原理
『简体书』 作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2019-12-01 为纪念《教育研究》创刊40周年，杂志社特邀学界专家，从40年来《教育研究》发表的教育学原理论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文，结集出版。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能。 ... |
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劳动——中小学课程资源设计
『简体书』 作者：重庆市巴南区教育综合实践中心 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-04-01 ... |
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中国终身教育研究：第二辑
『简体书』 作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-10-01 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕终身教育基本理论、成人教育与民生保障、老年教育的实践、家校社合作的状态等议题，展开积极的讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
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中小学国际理解教育研究与实践
『简体书』 作者：林霞、曾宣伟 等著紫金港 出品 出版：杭州出版社 日期：2022-12-01 本书为我国首个研究国际理解与可持续发展教育的理论与实践的著作。主要展示了我区依托华东师大成立长三角国际理解教育联盟，以及与浙江省中小学教师培训中心、德国汉斯赛德尔基金会签约合作项目可持续发展教育的阶段成果。 在理论上阐述了新时代国际理解教育的新定位、主要目标和内容体系；对世界教育2030可持续发展教育的主要内容进行了 ... |
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外教社跨文化交际丛书·外语教育系列：从外语教育到跨文化公民教育：文集与思考
『简体书』 作者：Michael，Byram 著，韩慧，荆红涛导读 出版：上海外语教育出版社 日期：2014-03-01 This collection of essays and reflections starts from an analysis of the purposes of foreign language teaching and argues that these should include educational ... |
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音乐美学基础（修订版）冯长春 著 音乐美学 音乐实践原理
『简体书』 作者：冯长春 著 出版：上海音乐出版社 日期：2024-07-01 本项目是由来自全国不同院校的九位专家，结合各自的教学科研实践，对音乐美学基础理论做出的一系列新表述。其中所介绍与论述的音乐美学基本原理，涵盖了音乐本体、音乐实践等最为根本的重要原理性问题，同时还专辟两章对中西音乐美学的沿革加以梳理与介绍。 ... |
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医学教育评价（第2版）
『简体书』 作者：[美]瑞秋·尤德考斯基，尹海秀，史蒂文·唐宁 著，王维民，王 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2024-05-01 本书旨在为医学教育工作者展示各种基础而融合性的评价方法。尽管目前有很多关于心理测量学理论及其在大规模标准测试项目中应用的优秀的教科书，还有很多为中小学教师和教育学、心理学专业研究生设计的教育测量学和评价学图书，但是这些书都不完全符合医学教育领域的专业教育和评价需求。这些书缺少医学教育工作者感兴趣的关键的基本内容，同时又 ... |
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