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人民法院出版社、《法律家》实践教学编委会
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教育学理论在高校教学实践中的应用
『简体书』 作者:王安琪,王亚丽,段瑞 著 出版:时代文艺出版社 日期:2024-11-01 本书聚焦教育学理论在高校教学实践中的应用。第一章阐述教育学理论基本概念、分类特点、重要性及与教学实践的关系。随后分别探讨行为主义、认知学习、建构主义、社会文化、情感教育、个性化教育、学习型组织、跨学科教育等多种理论在高校教学中的应用,涵盖理论概述、教学策略设计、环境构建、评价反馈等方面。最后一章对未 ... |
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2024高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案
『简体书』 作者:厦门大学教务处编. 出版:厦门大学出版社 日期:2024-12-01 本书精选2023年度厦门大学教师在本科教学实践探索方面的研究成果,共计55篇,分为课程思政、思政教育、四新建设举措及成效研究、人工智能赋能教育教学、课程建设与改革等篇章。全面展现厦门大学开展高等教育教学实践探索活动的风貌,紧紧围绕立德树人这一根本任务,紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、 ... |
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初中物理新视界——跨学科实践教学的设计与实施
『简体书』 作者:付国富 出版:山东科学技术出版社 日期:2025-07-01 本书精心挑选并深入设计实施了20个经典的跨学科实践案例,为教师提供了极具操作性的跨学科实践教学范例。本书通过一系列生动具体的案例,鼓励教师不断反思并优化评价策略,勇于尝试新的教学方法,从而打破学科壁垒,推动育人方式的根本性变革,可作为教师教学参考用书,为教师提供丰富的专业教学参考和备课素材,并为初中 ... |
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AI赋能教育教学实践教程
『简体书』 作者:刘海春 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 《AI赋能教育教学实践教程》对标《教师数字素养》标准,围绕培养教师人工智能素养,系统全面地介绍人工智能技术赋能教师在教育教学方面的理论、方法和应用。主要内容包括人工智能赋能教育教学的理论根基与技术支撑,深入解析了其在“教、学、评、管”全流程中的实践路径,同时聚焦伦理规范与法规约束,提供基础教育和高等 ... |
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新时代体育与健康教学设计与实践探索
『简体书』 作者:孔冲、高岭、徐鸿鹏 出版:中国环境出版社 日期:2024-08-01 本书致力于将理论与实践有机结合,追求理论的精练和实践性的强化。通过深入浅出地阐释理论基础,并结合案例,使读者能够更好地理解理论知识,并能在实际教学中有针对性地应用。这种理论与实践相辅相成的设计,有助于提高读者的教学实效性和操作性。另外,本书注重章节之间的逻辑性和连贯性,以确保内容的完整性和系统性。精 ... |
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目标问题导向课程教学理念创新与实践(周如金 )
『简体书』 作者:周如金 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-05-01 本书共7章,聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求,详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求,结合课程性质与特点,精心设计“目标问题”,将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用“目标问题”组织教学,让教学过程紧扣课程目标,创新地提出目标问题导向课程教学理念,并构建与实践目标问 ... |
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高校本科教育教学审核评估理论与实践
『简体书』 作者:王桂林、程桂龙、刘旭 出版:电子工业出版社 日期:2025-08-01 教育评价事关教育发展方向。本科教育教学审核评估是推动高等教育高质量发展的重要策略和关键举措。本书以高校本科教育教学审核评估为主题,在全面分析高校本科教育教学审核评估的理论背景和实践背景基础上,从高等教育内涵式发展需求和审核评估工作实际出发,系统探讨了高校本科教育教学审核评估的基本理论、演进历程、基本 ... |
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项目化学习教学指导手册:实践篇
『简体书』 作者:潘裕翼 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-10-01 本书聚焦于项目化学习开展过程中的问题解决,通过总结提炼各个阶段的重点任务、常见问题、可用工具、实施策略等,结合具体案例说明实践要点,指导教师开展项目化学习。 本书紧扣“实践”二字,前三部分的内容均围绕项目化学习实践而展开:第一部分介绍项目“准备与启动”阶段的教学实践要点,告诉教师如何启动、如何准备 ... |
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“解放思政”教学主张的实践 与思考
『简体书』 作者:吴又存 著 出版:长江少年儿童出版社 日期:2025-06-01 《“解放思政”教学主张的实践与思考》一书,深入探讨了“解放思政”教学主张的渊源、构建、操作及生动实践。作者吴又存基于教育与人的解放的关系,提出了该主张,旨在解开师生的各种束缚和钳制。书中通过看“好视频”、讲“好故事”、诵“好诗词”、做“好作业”等方式,探寻立德树人的有效途径。同时,结合武汉广播电视台 ... |
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尚农乐耕??高职涉农专业课程思政教学实践
『简体书』 作者:蔡红 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书为“学院课程思政案例丛书”之一。本书精选出上海农林职业技术学院第一批优秀教学案例,按照融入思政元素的课程标准和课程思政教学设计与案例编订成两册,上册12篇,下册16篇。学科涵盖了公共基础课程、农林牧渔类课程、土木建筑类课程。上篇的课程标准在课程设计思路、教学目标、课程内容、实践环节、课程思政资源 ... |
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初中语文深度教学课型创新实践
『简体书』 作者:唐鉴 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2025-05-01 《初中语文深度教学课型创新实践》是聚焦“双减”背景下初中语文课型创新与核心素养培养的专著。该书以部编版初中语文教材为依托,由语文一线教学名师编写,作者具备丰富的教学经验和前沿的教育理论素养。本书秉持“双减”精神,以培养学生核心素养为目标,紧扣语文教学改革方向,通过专题汇报课、思辨课、口头表达课、阅读 ... |
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追声问道:高师声乐教学实践与研究
『简体书』 作者:王淑芳 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以高师声乐教学为基底,以培养高师声乐人才为导向,对声乐教学的改革与实践展开论述,介绍了高师的声乐教育,引导读者对高师音乐教育改革与人才培养有基本的了解;详细论述了高师声乐师资建设,介绍了教育高质量发展背景下对高校教师的要求以及途径探索;具体分析了高师声乐教学理论,介绍了结构助词“的”“地”在现代 ... |
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高校思政课实践教学体系构建研究
『简体书』 作者:朱丹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书从历史维度、理论维度、实践维度对高校思政课实践教学体系构建的内涵外延、本质特征、时代要求、政策依据进行系统阐释。在对全国102所高校师生进行相关问卷调研、深度访谈、实地走访的基础上,以系统论的视角揭示了当前我国高校思政课实践教学体系构建的弱点、难点和盲点。结合实践探索建立了一套集目标价值、内容方 ... |
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高校韩语教育理论与教学实践探索
『简体书』 作者:张瑜文 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以档案本书以高校韩语为基底,以教育理论与教学实践为导向,对高校韩语教育理论展开详细论述,综合介绍了高校韩语学习的特点和过程,引导读者深入了解高校韩语教学的发展。详细介绍了高校韩语的教学方法,分别是沟通式教学法、情境模拟教学法、交际教学法、多媒体技术教学法、对比教学法等五种教学方法,试图厘清高校韩 ... |
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落地·转化·创生 优秀教学成果推广应用的静安实践
『简体书』 作者:邱中宁 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-05-01 本书是基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区——上海静安示范区在全区推广应用上海市电教馆“研究型课程大规模实施智能支持平台研发及实施模式探索”、上海市静安区教育学院附属学校“后‘茶馆式’教学——走向‘轻负担、高质量’的实践研究”和上海市静安区芷江中路幼儿园“以幼儿自主学习为核心的幼儿园低结构活动探 ... |
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新时代高校思想政治教育理论与教学实践研究
『简体书』 作者:孙静 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书是专为高校思想政治教师设计的教育教学专著。全书共六章,第一章为绪论,主要解析新时代高校思想政治教育的理论基石;第二章描绘新时代高校思想政治教育发展呈现的新特征;第三章深入探讨高校思想政治教育理论体系的建构;第四章探索高校思想政治教育与其他学科的融合路径,并辅以实践案例;第五章创新研究教学手段,旨 ... |
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奥尔夫音乐教学设计:理论、实践与案例
『简体书』 作者:黎莎 出版:西南大学出版社 日期:2024-09-01 奥尔夫音乐教学法根据其“原本性音乐”教育理念,可辐射人群从早教至老年的全年龄阶段的基础音乐教育。本书主要以实践法为主,同时结合研讨互动、课外阅读、教学案例解析等方法和手段进行设计,从初级、中级、高级三个层次进行分层讲述。主要包括以下两个重要部分:一是掌握奥尔夫教学法的相关技能,如语言、歌唱、律动与舞 ... |
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立德树人:大思政视域下小学思政教学实践
『简体书』 作者:孙明东 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-08-01 根据作者对多年小学道德与法治教学的实践和思考编纂而成。全书按照教材分析、课例研究、课后拓展和理论探索四个章节论述如何开展小学思政教学工作。附录是媒体对笔者多年德育探索的记录。本书可供中小学教师及管理人员阅读参考。 ... |
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民法典教学课程思政理论与实践研究
『简体书』 作者:宋寒亮 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-07-01 本书分为两大部分——总论和分论;或曰上篇(教研理论篇)和下篇(教改实践篇)。总论(上篇)包括2章。第一章“课程思政概述”,包括:课程思政概念的形成,课程思政概念的界定,课程思政的理论基础,高校课程思政的特征、原则和意义。第二章“民法典教学课程思政的理论基础”,包括:思政元素与法学专业课程思政,民法典 ... |
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义务教育音乐课堂实践——基于教学评一体化的研究
『简体书』 作者:彭靖 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-11-01 本书基于教学评一体化框架,着重探索我国义务教育音乐教学相关问题,包括: 一、义务教育音乐教师教学评一体化的内涵与结构是什么? 二、基于教学评一体化的义务教育音乐教学价值与构成是怎样的? 三、基于教学评一体化的义务教育音乐教学实际样态是怎样的?影响教学的关键因素有哪些? 四、基于教学评一体化的 ... |
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