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民法典进课堂(小学高年级版-上册)
『简体书』 作者:杨帆 编著 出版:法律出版社 日期:2021-08-01 《民法典进课堂》系列读本共六本,分为中学版(上下册)、小学高年级版(上下册)、小学低年级版(上下册),其中中学版每册十万字左右,小学高年级版每册八万字左右,小学低年级版每册六万字左右。此外,小学低年级版和小学高年级版每章都配有插图,且小学低年级版配有拼音,便于学生阅读。 本套书将总则、物权、合 ... |
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民法典进课堂(小学低年级版-下册)
『简体书』 作者:杨帆 编著 出版:法律出版社 日期:2021-08-01 《民法典进课堂》系列读本共六本,分为中学版(上下册)、小学高年级版(上下册)、小学低年级版(上下册),其中中学版每册十万字左右,小学高年级版每册八万字左右,小学低年级版每册六万字左右。此外,小学低年级版和小学高年级版每章都配有插图,且小学低年级版配有拼音,便于学生阅读。 本套书将总则、物权、合 ... |
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民法典进课堂(小学高年级版-下册)
『简体书』 作者:杨帆 编著 出版:法律出版社 日期:2021-08-01 《民法典进课堂》系列读本共六本,分为中学版(上下册)、小学高年级版(上下册)、小学低年级版(上下册),其中中学版每册十万字左右,小学高年级版每册八万字左右,小学低年级版每册六万字左右。此外,小学低年级版和小学高年级版每章都配有插图,且小学低年级版配有拼音,便于学生阅读。 本套书将总则、物权、合 ... |
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民法典进课堂(小学低年级版-上册)
『简体书』 作者:杨帆 编著 出版:法律出版社 日期:2021-08-01 《民法典进课堂》系列读本共六本,分为中学版(上下册)、小学高年级版(上下册)、小学低年级版(上下册),其中中学版每册十万字左右,小学高年级版每册八万字左右,小学低年级版每册六万字左右。此外,小学低年级版和小学高年级版每章都配有插图,且小学低年级版配有拼音,便于学生阅读。 本套书将总则、物权、合 ... |
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中文版 AutoCAD 2020 建筑设计经典课堂
『简体书』 作者:李敬 出版:清华大学出版社 日期:2021-10-01 《中文版 AutoCAD 2020 建筑设计经典课堂》以AutoCAD软件为载体,以知识应用为中心,对建筑制图知识进行了全面阐述。书中每个案例都给出了详细的操作步骤,同时还对操作过程中的设计技巧进行了描述。 全书共12章,遵循由浅入深、循序渐进的思路,依次对建筑设计基础知识、辅助绘图功能、图层的管 ... |
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幼小衔接培优课堂(全4册)
『简体书』 作者:卓越教育 出版:天地出版社 日期:2022-01-01 “幼小衔接培优课堂”系列图书共计4本,主要针对学前儿童,涵盖幼小衔接阶段需要掌握的四个方面,通过对幼儿拼音、语言,数学、语文等细致的区分练习,从小培养孩子对学习的兴趣,巩固基础知识,让孩子循序渐进,步步提升学习能力。 ... |
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幼小衔接培优课堂 学前拼音
『简体书』 作者:卓越教育 出版:天地出版社 日期:2022-01-01 “幼小衔接培优课堂”系列图书共计4本,主要针对学前儿童,涵盖幼小衔接阶段需要掌握的四个方面,通过对幼儿拼音、语言,数学、语文等细致的区分练习,从小培养孩子对学习的兴趣,巩固基础知识,让孩子循序渐进,步步提升学习能力。 《学前拼音》主要是对声母、韵母、复韵母和整体认读音节等进行指导和练习,包括 ... |
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课堂上来不及思考的数学套装2册
『简体书』 作者:陈开 出版:人民邮电出版社 日期:2022-10-01 《课堂上来不及思考的数学》 本书主要面向学有余力的小学高年级学生、中学生以及其他数学爱好者,从有趣的数学故事出发,由浅入深地介绍数论、代数、几何和组合数学等主要内容,并对概率、拓扑等内容进行了有益的拓展。同时,本书再现了多个与数学原理相关的历史、文化、科学和艺术场景,展现了数学之美以及数学和人文科 ... |
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Adobe Photoshop 2020 图像处理案例课堂
『简体书』 作者:王磊 马文辉 金松河 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 目前高职院校正在从纯理论教学的学历教育模式向职业技能培养的实训教育模式进行转型,并提出了“ 以就业为核心”“以企业的需求为导向”的教育理念,这也是编写本教材的基本思路。 《Adobe Photoshop CC2020图像处理经典课堂》以提升学生实际应用技能为目的,通过案例制作拓展到真实的工作环境,遵 ... |
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改变课堂的教育理论:理解与运用(第2版)
『简体书』 作者:[英]卡尔·奥布里[Karl Aubrey]艾莉森·莱利[A 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 《改变课堂的教育理论:理解与运用(第2版)》一书系统梳理了教育学、心理学等人文社科领域具有重要影响力的思想家及其观点,包括具有影响力的社会学家、质疑学校教育正统观念的学者等,如马斯洛、A.S.尼尔、伯恩斯坦、布迪厄、福柯、诺丁斯、加德纳。这些思想家的观点具有以下特点: 挑战性——突破传统教育观念的 ... |
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解放语文课堂
『简体书』 作者:柴玉如 著 出版:汕头大学出版社 日期:2017-06-01 书中的名师精彩片段及赏析,会指引读者去不断追求教育的新高度和大智慧。书中的先学后导运用为主的阅读教学策略,会让青年教师们多些课堂教学的路径与方法,少走些弯路;添一丝艺术灵感,剪一缕困惑茫然;懂得把学生放在心上,解放学生,解放课堂,同时解放教师自己,让课堂焕发新的生命力。 ... |
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有机化学课堂精要
『简体书』 作者:范平 出版:科学出版社 日期:2019-01-01 本书是有机化学课堂精耍,试图贴近课堂讲授时的实际情况,力求简明扼要、系统而又有一定深度地介绍有机化学的*基本内容,主要包括常见有机化合物的命名、基本反应及反应机理。全书共16章,以官能团为主线展开讨论,由浅入深地进行叙述,并增加了例题的详细讲解,以便于读者理解和学习。 ... |
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熊伟与本真课堂
『简体书』 作者:人民教育家研究院组 编,熊伟 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-01-01 本书为教育家成长丛书(新版)之一。熊伟的本真课堂是指三段教学课前、课中、课后的三段教学,它是学校在坚持以激发学习内动力为前提,以强化组织教学为保证,以优化教学程序为重点,以激活课堂互动为关键,以落实学习环节为抓手,以迁移知识能力为目的的指导思想,以效益在每一个课时,希望在每一个学生,成功在每一个环节 ... |
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笔走课堂
『简体书』 作者:杨立新 出版:黄山书社 日期:2019-10-01 本书稿为一位特级教师的教育随笔集,分为笔走课堂、读写为伴、名师设计、教育之思、无言之美五个章节。其中一篇篇短小精悍的美文,叙述如何读书,如何进行语文思维训练,如何分析教材,如何设计教学方案,如何在课堂中和学生有效地交流并适时适当地点拨学生等,形成了很多有效的教学策略。书稿体现了作者努力探索语文教学的 ... |
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清华教授的小课堂 魔方真好玩
『简体书』 作者:雍俊海 出版:清华大学出版社 日期:2018-01-01 《清华教授的小课堂 魔方真好玩》是清华大学软件学院雍俊海教授为初学魔方的孩子精心创作。区别于个人经验式的魔方图书,作者利用高等数学知识和计算机编程科学破解魔方难题,解法转动步骤毫不冗余,魔方的各种状态完全覆盖,任何一个打乱的魔方,都能在书中找到对应的解法。作者还首创以西周取代殷商比喻魔方复原过程,每 ... |
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高校课堂话语中的教师元话语研究
『简体书』 作者:郭红伟 出版:清华大学出版社 日期:2020-04-01 在外语教学中,教师话语是教学的工具和对象。教师元话语普遍存在于课堂教学的各 个环节,用来组织、管理课堂进程,比如引入话题、增加话题、继续话题、结束话题等。 本书通过整合以往元话语研究中提出的互动模式和反身模式,尝试提出教师元话语三维功 能分析模式,即元交谈、信息引导和人际互动。研究发现,母语背景不同 ... |
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绘本阅读教学“慢”课堂(一年级 上)
『简体书』 作者:李一慢 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-07-01 小学阶段正是进行绘本阅读的理想时期,一则衔接亲子共读,二则图画文字合奏的形式适合小学生兼顾图画和文字的阅读,帮助他们理解文字,而且绘本蕴含着无限的可能性。 《绘本阅读教学慢课堂》系列的作者李一慢老师,自2010年开始进入小学推广绘本教学。经过近十年的深入实践,已经基本证明了绘本是学生喜欢的阅读文 ... |
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绘本阅读教学“慢”课堂(二年级 上)
『简体书』 作者:李一慢 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-07-01 小学阶段正是进行绘本阅读的理想时期,一则衔接亲子共读,二则图画文字合奏的形式适合小学生兼顾图画和文字的阅读,帮助他们理解文字,而且绘本蕴含着无限的可能性。 《绘本阅读教学慢课堂》系列的作者李一慢老师,自2010年开始进入小学推广绘本教学。经过近十年的深入实践,已经基本证明了绘本是学生喜欢的阅读文本 ... |
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绘本阅读教学“慢”课堂(二年级下)
『简体书』 作者:李一慢 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-08-01 小学阶段正是进行绘本阅读的理想时期,一则衔接亲子共读,二则图画文字合奏的形式适合小学生兼顾图画和文字的阅读,帮助他们理解文字,而且绘本蕴含着无限的可能性。 《绘本阅读教学慢课堂》系列的作者李一慢老师,自2010年开始进入小学推广绘本教学。经过近十年的深入实践,已经基本证明了绘本是学生喜欢的阅读文本 ... |
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绘本阅读教学“慢”课堂(三年级上)
『简体书』 作者:李一慢 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-09-01 小学阶段正是进行绘本阅读的理想时期,一则衔接亲子共读,二则图画文字合奏的形式适合小学生兼顾图画和文字的阅读,帮助他们理解文字,而且绘本蕴含着无限的可能性。 《绘本阅读教学慢课堂》系列的作者李一慢老师,自2010年开始进入小学推广绘本教学。经过近十年的深入实践,已经基本证明了绘本是学生喜欢的阅读文 ... |
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