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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 《汉语世界》 杂志社有限责任公司 《漢語 ”共有 5454 结果: 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
汉语学习者口语流利度研究 汉语学习者口语流利度研究
『简体书』 作者:王希竹著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-06-01
本书基于Levelt提出的言语产生模型、自我监控理论以及Tobias提出的“三阶段”模型,从口语表达的非流利产出现象、流利度的量化测评以及语言焦虑和口语流利度的相关性三方面入手,设计实验,对高级阶段汉语学习者口语流利度进行系统性的考察与分析。进而尝试提出针对汉语学习者语言表达特定情境焦虑的干预策略, ...
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售價:HK$ 112.7

汉语国际教育发展概论 汉语国际教育发展概论
『简体书』 作者:吴坚  出版:科学出版社  日期:2023-06-01
在加强和改进国际传播工作的新背景下,增强汉语国际教育亲和力和实效性是汉语国际教育高质量可持续发展的重要保障。在推进教育国际化的大势中,汉语国际教育不仅推动了汉语走向世界,也促进了中国教育的国际化。汉语国际教育发展概论》从发展研究的视角出发,既有整体宏观的国际视野,也有“一国一策”的国别视域;既有教 ...
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汉语语音史(王力全集) 汉语语音史(王力全集)
『简体书』 作者:王力 著  出版:中华书局  日期:2023-06-01
汉语语音史王力全集》收入王力先生的专著汉语语音史》。 汉语语音史》是王力先生在汉语史稿》的基础上修订改写的一部新著。据《王力文集》第十卷的编印说明介绍,王力先生1978年秋开始改写,1980年春完成。期间曾经给78级汉语史研究生和古代汉语进修教师讲授过。 1985年,中国社会科学出 ...
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汉语介词语义的演变模式 汉语介词语义的演变模式
『简体书』 作者:马贝加  出版:商务印书馆  日期:2023-06-01
本书的主要创获是提出“首发”和“后随”两种不同类型的演变模式,认为首发模式中的主要特征对后随模式起着制导作用,影响力贯串同类演变的始终。从历时角度看,“首发者”和“后随者”之间不是“拷贝”关系,每个成员都走过具有自身特征的语法化历程。在对演变的语义因素的探究方面,本书分析了语义关系变化、时间关系变化 ...
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汉语作为第二语言的复合词学习与教学研究 汉语作为第二语言的复合词学习与教学研究
『简体书』 作者:孟凯等  出版:北京语言大学出版社  日期:2023-06-01
汉语词汇显著的类型特点是词根复合构词。复合就会形成关系,复合词中的结构关系和语义关系呈现出复杂多样、不完全对应、兼具□□层累性的特点。 汉语作为第二语言的复合词学习与教学研究》在推进汉语复合词本体研究的基础上,聚焦相关的二语复合词学习与教学,采用实证研究方法着重探讨以下五类问题:典型或特殊复合 ...
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售價:HK$ 66.7

汉语作为第二语言教学的理论与实践 汉语作为第二语言教学的理论与实践
『简体书』 作者:陈珺  出版:科学出版社  日期:2023-06-01
汉语作为第二语言教学的理论与实践》结合近几年国际中文教育的发展趋向,较系统地论述了“汉语作为第二语言教学”作为教育学与语言学、心理学等多个学科交叉的特色学科,在理论领域和实践领域近年来研究和探讨的最新发展动向;探讨了有效教学、教学后方法时代的文化现实主义和折衷主义、以成果为导向的教学设计、教学目标 ...
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商务汉语综合教程(微观篇) 商务汉语综合教程(微观篇)
『简体书』 作者:翟宜疆 ,段沫  出版:北京语言大学出版社  日期:2023-07-01
“知行?经济汉语系列教材”是学历留学生从基础汉语学习转向商务及金融类专业学习的桥梁,同时也是高级汉语进修生和外籍从业人员结合自身实际工作需求进一步提高汉语综合运用能力的良好媒介。 本系列教材共 7 册:《商务汉语综合教程》、(宏观篇、微观篇)、《金融汉语综合教程》(上、下)、《商务汉语听说教程》、 ...
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汉语历史词汇语法论集 汉语历史词汇语法论集
『简体书』 作者:俞理明  出版:科学出版社  日期:2023-07-01
汉语历史词汇研究中有许多有待解决的问题,包括理论认识和某些具体现象,需要结合实际材料,深入展开。汉语历史词汇语法论集》立足于丰富的基础材料和严密的分析,通过如“‘保镖’保的是什么”等一些有趣的例子,总结汉语词汇和语法历史发展的规则,归纳分析汉语词汇的基本特点。尝试用科学的分析手段揭示汉语历史词汇变 ...
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汉语量词及其语法化专题研究 汉语量词及其语法化专题研究
『简体书』 作者:李建平著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-06-01
量词丰富是汉语乃至汉藏语系的重要特点,历代文献为量词史及其语法化研究提供了丰富资料,出土文献又为之提供了极具真实性的崭新语料。本书分六部分:一是汉语量词语法化研究,基于类型学视野考察汉语量词语法化的动因与机制问题;二是出土文献量词研究,主要侧重于简帛文献及汉魏六朝石刻、敦煌吐鲁番文献的量词研究;三是 ...
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中国传统文化融入汉语教学研究 中国传统文化融入汉语教学研究
『简体书』 作者:林啸著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-07-01
本书是一本关于汉语教学的专著。本书立足于中国传统文化传播和传承视角,对中国传统文化与汉语之间的紧密关系进行了论证;在此基础上分析了中国传统文化融入汉语教学的必要性,探索了汉语教学师资队伍的建设,并明确了中国传统文化融入汉语教学的具体路径。 ...
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顶石中文——高级汉语综合教程 顶石中文——高级汉语综合教程
『简体书』 作者:陈晓燕、余宁、张全真  出版:商务印书馆  日期:2023-08-01
本教材共分八个主题单元,每个单元三篇课文,每篇课文分为生词表、注释、重点句型与词汇、词语搭配、成语和惯用语、课后练习六个部分,另外,每个单元后面都有单元练习。该书稿的课文内容选材紧跟中国的时代发展,聚焦当下人们关心的社会的方方面面。留学生可以通过本教材了解真实的中国,减少由西方媒体灌输的负面印象,同 ...
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汉语音韵研究教程(增订本) 汉语音韵研究教程(增订本)
『简体书』 作者:刘晓南  出版:上海教育出版社  日期:2023-08-01
这是一部适用于中文系汉语言文字学科的研究生教材,共分三编:音韵与音韵学,《切韵音系》和汉语语音史研究简介。具体涉及音韵学的起源、发展、基础理论、术语体系、切韵的声母系统、声调系统、上古音研究、中古音研究、近代音研究、古近音变趋势等。与一般知识性介绍的本科教材相比,具备三个特点:一是学科理论的系统性, ...
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汉语国际教育学报(第十三辑) 汉语国际教育学报(第十三辑)
『简体书』 作者:郭鹏  出版:科学出版社  日期:2023-08-01
为了反映国际中文教育研究成果、推动国际中文教育学科发展,本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在国际中文教育方面的**研究成果,包含国际中文教育发展战略研究、国际中文教育教学研究、面向国际中文教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中华文明国际传播研究、中外 ...
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汉语国际传播研究(第13辑) 汉语国际传播研究(第13辑)
『简体书』 作者:刘玉屏  出版:商务印书馆  日期:2023-09-01
汉语国际传播研究(第13辑)》主要内容包括汉语国际传播发展问题研究,汉语国际传播国别问题研究,教学模式和教学设计研究,国际中文教育人才培养研究,中文教学资源和教学大纲研究,国别中文学习者研究,补白。 ...
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对外汉语词汇教学案例研究 对外汉语词汇教学案例研究
『简体书』 作者:王川  出版:中国石化出版社有限公司  日期:2023-08-01
本书选取韩国又松大学、美国太平洋路德大学等孔子学院,以及四川大学海外教育学院的汉语学习者,针对他们的词汇习得及教师的词汇教学,进行案例研究,希望通过我们的研究,为今后的课堂教学及教材编纂提出建议,改善汉语学习者词汇的习得效率。希望通过我们的研究为国际汉语推广事业尽一份绵薄之力。分别从国际中文词汇教学 ...
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汉语国际教育慕课研究 汉语国际教育慕课研究
『简体书』 作者:张浩  出版:时事出版社  日期:2023-08-01
本书以汉语慕课为主要研究内容,力图从慕课概述、汉语慕课概述、汉语慕课教学研究、汉语慕课的未来发展方向等方面对汉语慕课问题进行系统论述。较多侧重具体汉语慕课类型的系统分析,在汉语教学的大背景下,对汉语慕课及其教学进行了细致的概括和总结,为汉语慕课的未来研究和发展方向提供了一定的思路。全面、详尽、立体地 ...
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汉语方言时间词语的多角度研究 汉语方言时间词语的多角度研究
『简体书』 作者:何亮著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-09-01
本书从语言事实出发,结合汉语史、移民史,运用认知语言学相关理论,对现代汉语方言时间词语进行多角度的研究。本书重点讨论汉语方言时间词语的共时分布与历时发展。主要包括“昨天”“今天”“明天”时间的表达系统及其来源、时点标志词、绝对时点时间词以及主观时量时间词的共时分布与历时发展等。本书还通过词汇化语法化 ...
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汉语教学与研究论丛.第三辑 汉语教学与研究论丛.第三辑
『简体书』 作者:李瑞,李秉震  出版:首都师范大学出版社  日期:2023-09-01
本书为首都师范大学国际文化学院教师的学术论文集,现为第三辑。第二辑已于2019年出版。本书分为“汉语语法及其教学研究”“汉语语音、词汇、汉字等要素及其教学研究”“汉语教学的理论与方法”“跨文化教育与中华文化传播”四个部分, 约三十多篇论文。这些文章,有的是研究汉语的语音、词汇、语法等语言文字问题;有 ...
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对外汉语教学语法丛书:形容词 对外汉语教学语法丛书:形容词
『简体书』 作者:  出版:北京语言大学出版社  日期:
...
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售價:HK$ 103.5

汉语认证义动词的立场表达 汉语认证义动词的立场表达
『简体书』 作者:兀瑾著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-06-01
本书在互动语言学理论体系和方法原则的指导下,以笔者自行录制、转写的自然口语谈话为主要分析语料,立足汉语自身特点,探究现代汉语认证义动词的互动功能。“以为”“知道”“觉得”“说”分别是认识类、知识类、评价/体验类、言说类认证义动词的代表成员,它们在口语会话中形成的高频构式都具有显著的立场表达功能。认证 ...
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售價:HK$ 113.9

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