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铁路运输主要工种考前自测丛书编委会
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线性代数 MATLAB在线性代数中的应用实例 配习题自测练习 习题答案
『简体书』 作者:曾山,刘朔 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-12-01 ... |
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“一带一路”互联互通基石:亚欧国际铁路运输通道
『简体书』 作者:崔艳萍 张进川 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-01-01 本书主要包括以下九章:章至第五章为各区域铁路国际组织对于铁路运输通道的规划和研究,这些国际组织或合作机制依次为铁路合作组织、欧盟委员会、中亚区域合作机制、联合国亚太经社委员会、东北亚经济论坛;第六章至第九章为中欧国际铁路运输通道的发展问题,包括物理通道的建设、法律法规的完善、境外经营策略以及整体发展 ... |
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铁路运输经济法规(第二版)
『简体书』 作者:孔荣 出版:西南交通大学出版社 日期:2019-08-01 《铁路运输经济法规(第2版)》以铁路运输法律关系、合同法律制度为基础,以与铁路运输密切相关的法律、法规、规章为主要内容,重点阐述铁路运输合同和铁路运输法律规范理论和应用。《铁路运输经济法规(第2版)》力求将新的与铁路运输相关的法律法规和司法解释以及合同法基础性的知识融入教材之中,同时突出案例教学和可 ... |
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铁路运输企业收入管理
『简体书』 作者:王明轩,郑传义 编 出版:西南交通大学出版社 日期:2018-08-01 《铁路运输企业收入管理》围绕收入的一般属性,结合铁路运输企业实际,对客货运输收入的计算、运输收入预算管理、运输收入进款管理、客货运输票据管理、运输收入进款会计核算、运输收入监督检查等铁路运输企业收入管理的各个环节进行了全面、系统、详细的介绍。 《铁路运输企业收入管理》在编写过程中,参考了大量铁道部 ... |
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铁路运输非主业投资机会与新商业模式研究
『简体书』 作者:李远慧 出版:北京交通大学出版社 日期:2021-01-01 内 容 简 介 本书从相关行业政策和铁路运输领域发展趋势分析入手,结合内部化、竞争优势、长尾理论、魏???朱六要素商业模式模型,运用案例研究、实地调研以及规范性研究等方法,构建了基于大数据和互联网金融视角的铁路运输行业非主业投资机会的生态体系,并在商业模式创新、投资路径设计等方面进行了深入和探索性 ... |
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铁路运输安全管理
『简体书』 作者: 出版:中南大学出版社有限责任公司 日期: ... |
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世界主要国家<地区>工程师制度/国外人才发展丛书
『简体书』 作者:黄梅, 蔡学军, 吴江 出版:党建读物出版社 日期:2016-03-01 《世界主要国家地区工程师制度》由黄梅,蔡学军著 ... |
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T/NAIC 001-2023 近现代历史建筑外墙面修缮技术规程
『简体书』 作者:主要起草单位:德才装饰股份有限公司 东南大学 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-11-01 为保护近现代历史建筑的历史价值、艺术价值和科学价值,规范近现代历史建筑外墙面的保护修缮活动,维护历史建筑的风貌和安全,制定本文件。 ... |
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义乌典籍文化(义乌丛书)
『简体书』 作者:顾志兴?著, 义乌丛书编纂委员会 ?编 出版:上海人民出版社 日期:2020-12-01 义乌历来人材辈出,文武皆备。义乌人崇文、尚武之精神有深厚的历史源流,历史上所产生的这些义乌人杰,或文武兼备,或长于文词,他们的著述,成为中国文化典籍的组成部分,这是义乌值得自豪的光辉一页。 本书主要为著述、藏书和刻书三大部分。今据有关史籍、地方志书对义乌籍人士有著述者,简述其生平和著作,并对历史上 ... |
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广播电视播音主持业务(2024—2025)
『简体书』 作者:广播影视业务教育培训丛书编写组 编 出版:中国国际广播出版社 日期:2024-07-01 本丛书是全国广播电视播音员主持人资格考试权威参考用书,由原国家广播电影电视总局广播影视业务教育培训丛书编写组编写,自2005年出版以来畅销多年。中国国际广播出版社根据《2024年全国广播电视播音员主持人资格考试大纲》推出修订升级版。新版丛书除包含原丛书权威核心内容,还涵盖了所有新增知识点。 ... |
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广播电视综合知识(2024—2025)
『简体书』 作者:广播影视业务教育培训丛书编写组 编 出版:中国国际广播出版社 日期:2024-07-01 本丛书是全国广播电视播音员主持人资格考试权威参考用书,由原国家广播电影电视总局广播影视业务教育培训丛书编写组编写,自2005年出版以来畅销多年。中国国际广播出版社根据《2024年全国广播电视播音员主持人资格考试大纲》推出修订升级版。新版丛书除包含原丛书权威核心内容,还涵盖了所有新增知识点,其中《广播 ... |
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广播电视基础知识(2024—2025)
『简体书』 作者:广播影视业务教育培训丛书编写组 编 出版:中国国际广播出版社 日期:2024-07-01 《广播电视基础知识》是中国国际广播出版社倾力打造的“广播影视业务教育培训丛书”之一。本丛书是全国广播电视播音员主持人资格考试权威参考用书,由原国家广播电影电视总局广播影视业务教育培训丛书编写组编写,自2005年出版以来畅销多年。中国国际广播出版社根据《2024年全国广播电视播音员主持人资格考试大纲》 ... |
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数学资优生培养课程 七年级(从资优到卓越系列丛书)【一本数学素养提升类辅导资料】
『简体书』 作者:丛书主编 熊斌 陈德燕,本册主编 苏健 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 本书是数学资优生培养课程丛书中的一本,可供学有余力的学生自学,也可由家长辅导孩子使用。全书共30讲,每讲均有“基础知识”“典型例题”“巩固拓展”“答案详解”四部分。“基础知识”阐述涉及的数学知识、数学方法、数学思想;“典型例题”精选了经典的数学例题或数学竞赛的原题;“巩固拓展”是根据内容配置适量的练 ... |
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数学资优生培养课程 四年级(从资优到卓越系列丛书)【一本数学素养提升类辅导资料】
『简体书』 作者:丛书主编 熊斌 陈德燕,本册主编 周洁婴 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 本书是数学资优生培养课程丛书中的一本,可供学有余力的学生自学,也可由家长辅导孩子使用。全书共30讲,每讲均有“基础知识”“典型例题”“巩固拓展”“答案详解”四部分。“基础知识”阐述涉及的数学知识、数学方法、数学思想;“典型例题”精选了经典的数学例题或数学竞赛的原题;“巩固拓展”是根据内容配置适量的练 ... |
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数学资优生培养课程 三年级(从资优到卓越系列丛书)【一本数学素养提升类辅导资料】
『简体书』 作者:丛书主编 熊斌 陈德燕,本书主编 周洁婴 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 本书是数学资优生培养课程丛书中的一本,可供学有余力的学生自学,也可由家长辅导孩子使用。全书共30讲,每讲均有“基础知识”“典型例题”“巩固拓展”“答案详解”四部分。“基础知识”阐述涉及的数学知识、数学方法、数学思想;“典型例题”精选了经典的数学例题或数学竞赛的原题;“巩固拓展”是根据内容配置适量的练 ... |
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数学资优生培养课程 六年级(从资优到卓越系列丛书)【一本数学素养提升类辅导资料】
『简体书』 作者:丛书主编 熊斌 陈德燕,本册主编 陈坚 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 本书是数学资优生培养课程丛书中的一本,可供学有余力的学生自学,也可由家长辅导孩子使用。全书共30讲,每讲均有“基础知识”“典型例题”“巩固拓展”“答案详解”四部分。“基础知识”阐述涉及的数学知识、数学方法、数学思想;“典型例题”精选了经典的数学例题或数学竞赛的原题;“巩固拓展”是根据内容配置适量的练 ... |
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数学资优生培养课程 二年级(从资优到卓越系列丛书)【一本数学素养提升类辅导资料】
『简体书』 作者:丛书主编 熊斌 陈德燕,本书主编 周洁婴 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 本书是数学资优生培养课程丛书中的一本,可供学有余力的学生自学,也可由家长辅导孩子使用。全书共30讲,每讲均有“基础知识”“典型例题”“巩固拓展”“答案详解”四部分。“基础知识”阐述涉及的数学知识、数学方法、数学思想;“典型例题”精选了经典的数学例题或数学竞赛的原题;“巩固拓展”是根据内容配置适量的练 ... |
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数学资优生培养课程 五年级(从资优到卓越系列丛书)【一本数学素养提升类辅导资料】
『简体书』 作者:丛书主编 熊斌 陈德燕,本册主编 陈卫华 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 本书是数学资优生培养课程丛书中的一本,可供学有余力的学生自学,也可由家长辅导孩子使用。全书共30讲,每讲均有“基础知识”“典型例题”“巩固拓展”“答案详解”四部分。“基础知识”阐述涉及的数学知识、数学方法、数学思想;“典型例题”精选了经典的数学例题或数学竞赛的原题;“巩固拓展”是根据内容配置适量的练 ... |
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中国世界级非遗文化悦读系列·寻语识遗 中国雕版印刷技艺(汉英对照)
『简体书』 作者:丛书主编:魏向清、刘润泽,本册主编:刘韶方、单旭光 出版:南京大学出版社 日期:2024-08-01 为全面认识中国古老的雕版印刷技艺,小龙和大卫专门去请教雕版印刷史专家张教授,初步了解了雕版印刷术的发展历程。随后,他们前往扬州中国雕版印刷博物馆,实地考察了雕版印刷的主要工艺流程和所用材料。最后,在桃花坞木刻年画社,小龙和大卫还亲自体验了木刻年画的刷印过程。 ... |
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当语文遇到“大思政”(中小衔接丛书)
『简体书』 作者:丛书主编 石锡伍,本册主编 陈宗林 出版:福建教育出版社 日期:2024-05-01 本书属于“大思政”课程资源。全书以习近平同志的30篇讲话为主体内容,划分为家国情怀、文化自信、名人风范、人类命运共同体等六大篇目,每个篇目设置“导读”“阅读任务”“原文阅读”“探究演练”等栏目。这种篇目和栏目设置,一方面丰富了立德树人的课程资源,能够给学生提供接触、学习习近平新时代中国特色社会主义思 ... |
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