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数字教材应用的初中数学课堂实践
『简体书』 作者:袁华, 李德虎编著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-12-01 《数字教材应用的初中数学课堂实践》分文献概述、数字教材与信息技术在初中数学教学中的融合应用、基于数字教材应用的初中数学教学方式、基于数字教材应用的学生数学学习方式、数字教材背景下初中数学课堂评价体系、基于数字教材应用的初中数学教学论文、基于数字教材应用的初中数学教学案例、在线教学背景下融合数字教材应 ... |
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人文课堂:古文名篇微专题学习
『简体书』 作者:褚树荣 出版:黄山书社 日期:2022-02-01 本书针对高中语文新教材文言专题学习,褚树荣老师20年教学经验的结晶,将经典名著引入课堂,引用文言专题教学的课堂实践,从三个方面:语言文字的理解与积累、文章艺术的赏析和审美、传统文化的理解和传承,有机地结合在22个微专题中,用实际经验回答文言文“教什么”“怎么教”“学什么”“怎么学”的问题。 ... |
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教师如何做课堂观测与评价
『简体书』 作者:王天平 出版:西南师范大学出版社 日期:2021-07-01 选题以中小学教师为主要读者对象,探讨了作为一名中小学教师应该怎样进行课堂观察,书中具有丰富的案例,同时包含了中学教学的研究成果和优秀前沿案例,具有权威性和可操性。该书主要包括三个部分:部分是“故事分享”,主要介绍了课堂观察的研究与实践案例。 第二部分是“问题解答”,该部分精选了20个问题,用问答的形 ... |
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核心素养培育与课堂整体转型
『简体书』 作者:李帆、张新民、周密 出版:知识产权出版社 日期:2022-03-01 本书系国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“基于核心素养的课堂教学改革研究”[课题批准号:BHA150078]研究成果之一。核心素养指向“让人成为整全的人”。实现这一目标,需要课堂整体转型,建构全息课堂。 本书展示了不同学科如何实现转型的路径与思考,并以著名中心成都金苹果锦城中学 ... |
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金陵指月:青年教师的大学课堂
『简体书』 作者:关鹏飞 出版:复旦大学出版社 日期:2022-06-01 该书本着“带学生去看去思考,而不是代学生去看去思考”的原则,从大量教学手记中厘定出十二章:三尺讲台有洞天、疫情里的网课、课上突发情况、课堂外的课堂、无法抵达的教室、永远的批阅、期末与假期、躲不掉的毕业论文、不只是考研、讲台上的学生、讲台下的学生、大学师生与大学,并以《重温陶行知先生建校壮举》代序。这 ... |
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英语语音翻转课堂——课内课外练习手册
『简体书』 作者:方瑞 出版:浙江大学出版社 日期:2022-08-01 本书为《英语语音翻转课堂——百问百答导学读本》的配套练习手册,为英语专业基础课教材。本书的十个单元对应《英语语音翻转课堂——百问百答导学读本》的十个篇章,汇集了各种形式的练习和测试题,既有知识性的,也有技能性的。知识性的练习和测试用以加深和巩固学生对一些概念、原理、规则、方法的认识和理解。技能操练和 ... |
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爱上语文课——素养课堂和问题发现
『简体书』 作者:章林华 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-08-01 从起初的“问题教学”到“主问题”教学再到“言语智慧”教学,再到现在的“素养课堂”的情境设计研究,本书围绕“问题”来开展教学,深入课堂教学的第一线,走在践行先进教学理念的前沿。通过实施问题驱动,真正激活学生思维,使核心素养真正在课堂上落地生根。著作中呈现了大量的课堂教学实例,真正契合《义务教育语文课程 ... |
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灵动课堂的奥秘
『简体书』 作者:吴宝英 出版:上海教育出版社 日期:2018-09-01 有这样一群志同道合的伙伴,在完成繁杂琐碎的事务之同时,乐此不疲地追寻着他们心中的理想国--灵动课堂。 本书围绕南翔小学的灵动课堂建设,教师们书写的一篇篇所思所想。通过"活":发展高阶思维;"真":探寻学科本质; "趣":贴近儿童生活三各方面表现灵动课堂的教学有效性。为小学教师的课堂教学提供新的思路 ... |
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课堂笔记本 : 青版
『简体书』 作者:国希 出版:天地出版社 日期:2019-09-01 做课堂笔记是学生学习过程中一个不可缺少的环节,也是培养学生写作能力的有效途径。但在实际的学习过程中,许多中学生即使意识到做课堂笔记的重要性和实用性,但其实不知道如何有效率地做笔记,只能做成流水帐或只选择自己感兴趣的部分记。课堂笔记本针对中国教学实际,通过科学的版式设计,指导学生更有针对性记录、整理课 ... |
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课堂笔记本 : 灰版
『简体书』 作者:国希 出版:天地出版社 日期:2019-09-01 做课堂笔记是学生学习过程中一个不可缺少的环节,也是培养学生写作能力的有效途径。但在实际的学习过程中,许多中学生即使意识到做课堂笔记的重要性和实用性,但其实不知道如何有效率地做笔记,只能做成流水帐或只选择自己感兴趣的部分记。课堂笔记本针对中国教学实际,通过科学的版式设计,指导学生更有针对性记录、整理课 ... |
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课堂笔记本 : 蓝版
『简体书』 作者:国希 出版:天地出版社 日期:2019-09-01 做课堂笔记是学生学习过程中一个不可缺少的环节,也是培养学生写作能力的有效途径。但在实际的学习过程中,许多中学生即使意识到做课堂笔记的重要性和实用性,但其实不知道如何有效率地做笔记,只能做成流水帐或只选择自己感兴趣的部分记。课堂笔记本针对中国教学实际,通过科学的版式设计,指导学生更有针对性记录、整理课 ... |
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课堂笔记本 : 绿版
『简体书』 作者:国希 出版:天地出版社 日期:2019-09-01 做课堂笔记是学生学习过程中一个不可缺少的环节,也是培养学生写作能力的有效途径。但在实际的学习过程中,许多中学生即使意识到做课堂笔记的重要性和实用性,但其实不知道如何有效率地做笔记,只能做成流水帐或只选择自己感兴趣的部分记。课堂笔记本针对中国教学实际,通过科学的版式设计,指导学生更有针对性记录、整理课 ... |
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课堂笔记本 : 红版
『简体书』 作者:国希 出版:天地出版社 日期:2019-09-01 做课堂笔记是学生学习过程中一个不可缺少的环节,也是培养学生写作能力的有效途径。但在实际的学习过程中,许多中学生即使意识到做课堂笔记的重要性和实用性,但其实不知道如何有效率地做笔记,只能做成流水帐或只选择自己感兴趣的部分记。课堂笔记本针对中国教学实际,通过科学的版式设计,指导学生更有针对性记录、整理课 ... |
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走进智慧课堂
『简体书』 作者:谢幼如,邱艺 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-04-01 本书从融合立德树人、重构课程结构、再造教学流程、转变学习方式、重塑师生角色和加强家校互动;融合人机智慧,合力重构课堂教学;深化技术应用,协同再造教育生态来构造新时代下的课堂教育。旨在帮助教师深刻理解智慧课堂的内涵,掌握智慧课堂有效运行需要的教学理念和技术手段,切实上好一门课使其成为真正的智慧课堂。本 ... |
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课题研究课:映照课堂的教育科研
『简体书』 作者:梁莉,李彤彤 著 出版:苏州大学出版社 日期:2020-07-01 《课题研究课:映照课堂的教育科研》系江苏省教育科学十三五规划2016年度课题(重点自筹)课题研究课范式建构的实践研究(B-b/2016/02/126)的研究成果,从实证研究出发,以中小学及幼儿园的课题研究与课堂教学有效融合为基本研究点,系统阐述了课题研究课的内涵价值、基本流程、教学形态等内容。其亮点 ... |
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计算机网络安全与管理经典课堂
『简体书』 作者:李林,李勇 出版:清华大学出版社 日期:2020-08-01 随着计算机网络的迅猛发展,计算机网络的安全问题已经越来越突出。作为个人用户如何才能防范这日益严峻的问题?《计算机网络安全与管理经典课堂》将从计算机网络安全的概念入手,通过打造一个安全的实验环境,对截获信息、局域网攻击、病毒、木马、加密、解密、远程控制等威胁进行分析,找到解决问题的方法。同时,还介绍了 ... |
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培优竞赛超级课堂 9年级英语(第八版)
『简体书』 作者:涂艳玉 出版:华中师范大学出版社 日期:2020-09-01 《培优竞赛超级课堂 9年级英语 (2020年第八版)》版式设计结构清晰,全书分为十四个话题,每个话题分为“文化快餐”“热身运动”“阶段式训练”和“学有所获”四大板块,其中“阶段式训练”由“轻松起步”“三维体验”“探究之旅”和“走进名校”组成。本书体例科学合理,话题内容紧跟要求,循序渐进的训练旨在提高 ... |
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青少年乐高机器人制作趣味课堂(微课版)
『简体书』 作者:方其桂 主编,唐小华,贾波 副主编 出版:清华大学出版社 日期:2021-01-01 《青少年乐高机器人制作趣味课堂微课版》分7个单元,共26个案例,由浅入深地向读者展现了利用乐高9686科学与技术套装、EV3套装设计和制作机器人的完整流程。全书以单元和课的形式编排,围绕机器人的组成、结构、能源、传动、齿轮、智能和设计展开。案例涉及生活用品、交通工具、武器装备、智能控制等多个领域,从 ... |
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企鹅杜比的自然课堂(全3册)
『简体书』 作者:叶晓雯;[意大利]杰尔马诺·奥瓦尼 出版:电子工业出版社 日期:2020-12-01 《企鹅杜比的自然课堂》系列是一套儿童地理人文启蒙图画书,通过主人公企鹅杜比的奇趣冒险,让小朋友勇敢探索地球的奥秘! 好奇心满满的企鹅杜比相较其他企鹅,总会思考很多问题,比如: “南极在地球的下方,但为什么我们不会掉下去?” “哪些动物生活在非洲?” “和平的意义是什么?” …… 求知欲驱使着杜比踏上 ... |
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民法典进课堂(小学高年级版-上册)
『简体书』 作者:杨帆 编著 出版:法律出版社 日期:2021-08-01 《民法典进课堂》系列读本共六本,分为中学版(上下册)、小学高年级版(上下册)、小学低年级版(上下册),其中中学版每册十万字左右,小学高年级版每册八万字左右,小学低年级版每册六万字左右。此外,小学低年级版和小学高年级版每章都配有插图,且小学低年级版配有拼音,便于学生阅读。 本套书将总则、物权、合 ... |
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