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艾勇 陈思维 赵寒笑
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思维导图
『简体书』 作者: 出版:齐鲁书社 日期: ... |
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儿童行为思维
『简体书』 作者:刘晓丹 出版:北京工艺美术出版社 日期:2025-02-01 ... |
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反内耗思维
『简体书』 作者:“推开心理咨询室的门”编写组编著 出版:中国纺织出版社 日期:2025-03-01 ... |
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分析思维的准则
『简体书』 作者:[美]丹·利维[Dan Levy]著,吴琼 佘岚冰 梁昕怡 出版:浙江科学技术出版社 日期:2025-03-01 作为打工人,租房应该离公司近缩短通勤时间,还是应该降低租金优选环境? 收到两份工作offer,一家公司薪资高但加班频繁,另一家公司薪资稍低但不会频繁加班,选哪一个更好? 筹备婚礼订酒席时,既怕超预算,又怕桌数不够让宾客没座位,如何在预算和桌数间找到平衡? 新能源汽车使用成本低但续航时间短,燃油 ... |
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营销思维模式
『简体书』 作者:张辉 出版:中山大学出版社 日期:2024-08-01 ... |
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有趣的思维训练
『简体书』 作者:时间岛 出版:三环出版社 日期:2024-12-01 ... |
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创新设计思维
『简体书』 作者:周磊晶 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 本书系统介绍了创意与概念、技术与智造、社会与文化、审美与感官、市场与商业等理论和方法,使读者掌握如何进行创新设计,如何转化合适的科技成果并创造出新产品。它通过案例分析和访谈分享,帮助读者理解创新设计发展趋势,培养创新创业者的核心竞争力。本书注重知识讲解与应用需求相结合,精选了一些知名公司和高校的创新 ... |
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世界顶级思维
『简体书』 作者:蒋国勇 出版:成都地图出版社 日期:2019-06-01 ... |
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漫画应变思维
『简体书』 作者:张晨 出版:安徽美术出版社 日期:2025-04-01 ... |
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易经的现代思维
『简体书』 作者:吴怡 出版:华夏出版社 日期:2025-05-01 本书主要分为“《易经》泛说”和“闲谈《易经》六十四卦”两部分,其中第一部分是作者以二十章内容循序渐进地讲述《易经》与现代人生活的联结和作用,援引读者逐一敲开学《易》的大门,为学习《易经》提供了有力抓手。第二部分是作者完整地讲述六十四卦,通过结合传统经典来解读卦辞、彖辞等,让每一卦都平铺开来,使之所蕴 ... |
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不被限制的思维
『简体书』 作者: 出版:四川大学出版社 日期: ... |
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创意思维与创新
『简体书』 作者:程明 著 出版:武汉大学出版社 日期:2019-12-01 ... |
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东尼 博赞 思维导图 进阶版全套:创新思维+记忆导图+思维导图进阶版
『简体书』 作者:[英]东尼·博赞[Tony Buzan]著 出版:中国广播影视出版社 日期:2023-11-01 《思维导图》 √ 学用清晰而简洁的10个步骤绘制思维导图,轻松成为正宗高手 √ 拆解“全脑”型思维模式的核心奥秘,让大脑更聪明地思考 √ 了解社会智力、创造性智力等多元智力,在对智力的全新认知中重新认识自我、释放无限潜能 √ 用思维导图挣脱传统思维中的“线性牢笼”,让大脑以 ... |
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挑战索玛立方体——儿童空间思维能力训练
『简体书』 作者:全脑思维开发研究小组 出版:人民邮电出版社 日期:2020-02-01 这是一套适合儿童阅读的空间思维能力训练的益智游戏书。本书以丹麦数学家皮亚特海恩发明的索玛立方体为主,精心打造出适合儿童阅读的空间思维能力训练游戏,旨在培养儿童的空间思维、数学中的立体几何思维,以及独立解决学习和生活中的复杂问题的能力、全面思考问题的能力等。本书将立方体按照简单组合、复杂组合、视图、展 ... |
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印象心理学
『简体书』 作者:“心理学与脑力思维”编写组 出版:中国纺织出版社 日期:2024-02-01 日常社交中给别人留下好的印象,对每个人来说都至关重要。印象不论好坏都难以抹去,所以见面不讨人喜欢的人通常不具备良好的交际能力。利用印象心理,可以帮助你找到一份好的工作,也可以帮助你结交许多志同道合的朋友甚至会帮助你遇见一段良缘。不管处于哪种情境中,印象都是我们社交过程中的一个重要部分。本书围绕印象心 ... |
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玩出来的数学思维 数运算(5~6岁)
『简体书』 作者:摩比思维馆 出版:人民邮电出版社 日期:2015-01-01 《玩出来的数学思维 数运算》适合5 ~ 7 岁年龄段的小朋友及其父母使用,共10 讲,从巧算启蒙,一元推算,二元推算,心象推算等方面逐步推进,最终让孩子可以达到加减法巧算的程度,是在数概念基础上的进一步提高。用于开发孩子在数运算方面的数学思维能力,每讲设置4 ~ 6 道闯关题,以提高和检测孩子的数运 ... |
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幼儿数学思维训练:阶梯数学.第3阶.5~6岁
『简体书』 作者:《幼儿数学思维训练》编写组 出版:南京大学出版社 日期:2018-06-01 第3阶.5~6岁 比一比:从颜色、大小、属性等多个维度观察、比较事物;能借用工具进行测量。 分类:能根据事物的数量、材质、用途等维度进行分类。 数字数量:学习数字11~20,会手口一致地点数,熟悉数序的概念。 图形空间:掌握各种形状及立体图形的特征,并能表达它们的方位。 规律:发现多种排列 ... |
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幼儿数学思维训练:阶梯数学.第4阶.6~7岁
『简体书』 作者:《幼儿数学思维训练》编写组 出版:南京大学出版社 日期:2018-06-01 第4阶.6~7岁 比一比:使用工具进行正确的测量和比较。 分类:根据物体的形状、颜色、大小、图案等,进行多维度的分类。 数字数量:学习数字1~50的读写,熟练掌握数序。 图形空间:观察、推理图形的分解与组合,用数学语言准确描述物体与方位之间的关系。 规律:在迷宫、卡片游戏等多种设置中理解三 ... |
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幼儿数学思维训练:阶梯数学.第1阶.3~4岁
『简体书』 作者:《幼儿数学思维训练》编写组 出版:南京大学出版社 日期:2018-06-01 第1阶.3~4岁 运笔能力:画各种线条和形状,锻炼小肌肉精细动作。 比一比:感知、比较物体间的大小、长度、高度、宽度、深度等差异。 数字:学习数字1~3的读写。 分类:根据事物的形状、颜色、属性进行分类。 图形空间:了解圆形、三角形、方形,掌握前后 大小上下等空间概念。 数量:手口一致地 ... |
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幼儿数学思维训练:阶梯数学.第2阶.4~5岁
『简体书』 作者:《幼儿数学思维训练》编写组 出版:南京大学出版社 日期:2018-06-01 第2阶.4~5岁 运笔能力:画各种线条和形状,锻炼小肌肉精细动作。 比一比:比较多个事物的大小、长度、高度等,理解*的概念。 数字:学习数字0~10的读写,掌握10以内数的顺序,理解数字0的概念。 分类:按事物的形状、颜色、属性、功能分类。 数量:手口一致地点数10以内的数,掌握多1个少1 ... |
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