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国网河南省电力公司输变电工程 输电线路杆塔基础通用设计工程量
『简体书』 作者:国网河南省电力公司经济技术研究院 出版:中国电力出版社 日期:2015-12-01 ... |
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瀛涯胜览
『简体书』 作者:[明]马欢 著,福建省地方志编纂委员会 福建省图书馆 整理 出版:福建人民出版社 日期:2016-08-01 郑和下西洋,前后历时29年,其原始航海纪录早已遗失,幸有先后随郑和下西洋的马欢、费信及巩珍三人将亲历见闻记录著书,其各自撰著的《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》便成为研究郑和以及明代中外交通历史的第一手数据,其中尤以《瀛涯胜览》对于十五世纪初南洋各国和一些阿拉伯国家民俗及物产等记述最为详细,更具 ... |
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DL 5009.2《电力建设安全工作规程 第2部分:电力线路
『简体书』 作者:福建省送变电工程有限公司组 出版:中国电力出版社 日期:2015-03-01 针对DL 5009.2《电力建设安全工作规程 第2部分:电力线路》的核心内容,将条文重点用各种题型方式来展现,主要包括单选题、多选题、判断题和分析题。作为标准的培训题库,使现场工作人员能够更好地掌握标准内容。 ... |
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DL 5009.3《电力建设安全工作规程 第3部分:变电站》
『简体书』 作者:福建省送变电工程有限公司组 出版:中国电力出版社 日期:2015-03-01 针对DL 5009.3《电力建设安全工作规程 第3部分:变电站》的核心内容,将条文重点用各种题型方式来展现,主要包括单选题、多选题、判断题和分析题。作为标准的培训题库,使现场工作人员能够更好地掌握标准内容。 ... |
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李耕画集/二十世纪中国古典人物画大师
『简体书』 作者:福建省文史研究馆、·李耕画集编委会 著作 出版:福建美术出版社 日期:2015-04-01 李耕1885一1964福建仙游人,是我国二十世纪古典人物大师,其艺术成就得到美术界名家高度肯定和推崇。所作题材深受百姓喜爱,?代表作《松青鹤白东方红》迄今悬挂于人民大会堂国宾厅。本画集共收入李耕精品约200余幅,有人物画,山水、花鸟画两部分;工笔、写意具全,大部分作品为首次正式出版,此册是续之前出版 ... |
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班主任:我的教育故事
『简体书』 作者:中共福建省委教育工委,福建省教育厅 出版:福建人民出版社 日期:2016-06-01 2015年10月,中共福建省委教育工委、省教育厅组织开展了全省中小学班主任我的教育故事征集活动。这项活动得到了全省广大班主任工作者的积极响应,收到征文作品1605篇。大多作品真实记录了他们难忘的教育故事,在平凡的工作中展示了不平凡的感人事迹,充分展示了我省中小学班主任敬业乐教、立德树人的职业精神和爱 ... |
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农网配电(国网湖北省电力公司 农电用工人员技能提升通关培训教
『简体书』 作者:国网湖北省电力公司农电工作部组 出版:水利水电出版社 日期:2014-12-01 本教材主要针对农村农网配电用工人员工作岗位能力的实际情况,结合技能提升通关培训的需要进行组编,全文包括三个基本单元共十三章。其中:第一至第三章为农电用工人员共用基础知识,第四章至第十章为农网配电用工人员必备专业知识和操作技能,第十一章至第十三章为农网营销及客服知识。 ... |
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生产技改大修项目管理百问百答
『简体书』 作者:国网河南省电力公司安阳供电公司运维检修部 出版:中国电力出版社 日期:2020-10-01 为提高生产技改大修管理人员管理水平,加强生产技改大修项目全过程管理,确保项目前期精准投资,过程精益管控,审计风险降至*,国网河南省电力公司依据《国家电网公司关于印发《国家电网公司生产技术改造工作管理规定》和《国家电网公司生产设备大修工作管理规定》的通知》(国家电网企管〔2014〕69号)等通用制度, ... |
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国网天津电力全能型班组建设实务
『简体书』 作者:国网天津市电力公司 编著 出版:企业管理出版社 日期:2018-06-01 本书聚焦于天津电力公司在探索全能型班组转型升级时的优秀实践,希望从中把握当前能源互联网及大、云、物、移时代趋势下的基层团队转型规律。 这些实践源于一线电力班组在工作中遇到的实际问题。 ... |
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输电线路工程设计考试题库
『简体书』 作者:国网湖南省电力公司 组编 出版:中国电力出版社 日期:2017-06-01 本书在《国家电网公司2016年输电线路工程设计调考大纲》基础上,由国网湖南省电力公司组织编写而成。本书分四部分共十九章,分别是线路工程设计管理(设计质量管理,成果应用管理,初步设计和施工图设计深度规定)、线路工程电气(路径选择,塔型系列选择,气象条件,导、地线选择,绝缘配合、防雷和接地,电缆电气,线 ... |
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变电设备例行试验操作方法
『简体书』 作者:国网河南省电力公司检修公司 出版:中国电力出版社 日期:2017-09-01 例行试验是及时发现电力设备缺陷、防范电力设备事故、保证电力系统安全运行的有效手段,是电力设备运行和维护工作中必不可少的一个重要环节。为了强化一次设备定期预防性试验工作,规范现场例行试验现场作业,国网河南省电力公司检修公司组织编制本书,指导基层班组开展预防性试验工作。本书的编写在参照国家标准、行业标准 ... |
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供电企业行政值班常见问题50例
『简体书』 作者:国网河南省电力公司 组编 出版:中国电力出版社 日期:2017-09-01 本书收集了近几年国网河南省电力公司系统内外行政值班工作的典型案例,共设24小时在岗值守、值班文电处理、值班重大事项报告、会议管理、会见服务、领导干部外出和会议请假、综合协调事务七章。每个案例均采用“案例导入+分析点评”模式,精选50个具有代表意义的典型案例,并结合相关值班制度章程,对案例进行详细的分 ... |
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瞬间的把握——电力摄影实践
『简体书』 作者:国网北京市电力公司,王飞 出版:中国电力出版社 日期:2017-11-01 为提高企业新闻宣传人员的摄影水平,国网北京市电力公司组织编写了本书,希望能够为电力新闻宣传工作尽绵薄之力。本书先从好的电力题材照片的标准、如何拍好电力题材照片等角度对新闻宣传照片拍摄进行了概述,接着对拍调研、拍会议、拍人物、拍现场、主题策划这5 个电力行业常用的拍摄方向进行了详细讲解,*后讲解了手机 ... |
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10kV电力电缆附件安装作业人员培训教材
『简体书』 作者:国网北京市电力公司电力科 出版:中国电力出版社 日期:2018-03-01 为了进一步提高电缆安装人员的操作水平,国网北京市电力公司电力科学研究院特编写了本书。 全书共分为四章,*章为电力电缆基础知识,第二章介绍电力电缆安装的基本技能,第三章为电缆附件安装安装工艺,第四章为配电电缆线路设备故障分析典型案例,并在附录中添加了电缆附件安装现行相关规程规范。 ... |
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变电设备带电检测现场作业方法与诊断技术
『简体书』 作者:国网河南省电力公司检修公司 出版:中国电力出版社 日期:2017-10-01 为规范变电设备带电检测现场作业,满足对带电检测作业人员技能培训的需要,国网河南省电力公司检修公司组织编写本书。本书共7章,对红外热成像检测、高频局部放电检测、紫外成像检测、避雷器带电检测、油中溶解气体分析检测、高压开关柜暂态地电压和超声波局部放电检测、变压器铁芯接地电流测量等带电检测项目进行了详细的 ... |
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语文教学的真善美意韵(福建省中小学名师工程丛书)
『简体书』 作者:林珊 著 出版:福建教育出版社 日期:2014-12-01 作者从认识论、解释论、主体论、课程论、教学论五个维度,初步构建了小学语文教学“求真、崇善、唯美”的体系,并总结基本的操作步骤。在实践教学层面,努力以真、善、美三个视角来统领、解读教材,从文本中挖掘出体现真、善、美的内容和意义,使文本解读个性化、生命化。 ... |
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我的语用教学观(福建省中小学名师工程丛书)
『简体书』 作者:刘仁增 著 出版:福建教育出版社 日期:2014-12-01 当下,小学语文界正涌动着一股“语用热潮”,语文教学实现了由内容分析向语言学习的重大转变。但是,如何有效、高效地指导学生“学习语言文字运用”,许多教师心中无数,“唯语用”与“伪语用”的语文课堂屡见不鲜。刘仁增老师在本书中不仅从理论层面阐述了语用教学的主张、架构和运行机制,更以大量的教学实例介绍了语用课 ... |
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让幼儿有意义地学习数学(福建省中小学名师工程丛书)
『简体书』 作者:王晓芬 出版:福建教育出版社 日期:2015-07-01 本书基于作者长期的幼儿园数学教育理论钻研与实践探索编写而成。全书共三章,系统地介绍了“让幼儿有意义地学习数学”教学主张的理论探索、体系构建和实践研究,突出理论性、系统性、应用性的特点。书中的每一个案例都来自作者及课题组教师的实践,理念正确,内容充实,实用性强。 ... |
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“动态跟进生成”数学课堂教学(福建省中小学名师工程丛书)
『简体书』 作者:陈敬文 出版:福建教育出版社 日期:2015-07-01 尝试教学理论、发展性教学和指导·自主学习是陈敬文老师孜孜以求的教学理论,“引导学生尝试体验、指导学生自主学习、促进学生主动发展”是他对这些教学理论提炼和运用的高度概括,也是他化为自己教学经验的精典浓缩,更是成就他“动态·跟进·生成”教学主张的土壤。本书从“生涯,教学主张的发源地”探寻他的教学生涯开始 ... |
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小学数学教材研读与教学(福建省中小学名师工程丛书)
『简体书』 作者:徐国裕,余文森 出版:福建教育出版社 日期:2015-06-01 本书内容是作者立足当下“一标多本”教材开发政策与教师研读教材的现状,对教材的有效研读进行深度思考的成果。教师对教材的研读、理解、掌握和运用水平直接影响着课堂教学效果,这就需要教师具备研读教材的必要策略。 全书内容分别从理论的视角和实践的层面展开。以理论的视角阐述教材的意义与地位、研读教材的价值 ... |
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