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由育阳 著
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心育文库7——情绪心理学
『简体书』 作者:郭德俊 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 在本书的编写中,对于概念和理论,雕实验资料、研究成果和生活实例进行论证,使基本理论与经典实验相呼应,尽可能地联系生活实际。注重科学性的同时,也注意到语言的流畅和趣味性。本书适合各类大专院校本科生、广大心理学爱好者学习使用,同时,也可作为教师、家长和心理学工作者的参考读物。 ... |
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心育文库8——动机心理学
『简体书』 作者:刘惠军 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 自2000年开始,我作为博士研究生师从著名动机心理学专家郭德俊教授系统学习动机心理学。在学习和研究中,越来越发现动机心理学是一个可以随时带给人启示和指导的学科。它告诉我们如何通过奖励去塑造孩子积极的行为,如何通过成就归因培养健康的人格,如何通过目标调整克服焦虑,如何通过积极情绪去发展友谊与合作关系。 ... |
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心育文库9——人格心理学
『简体书』 作者:许燕 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 人格心理学是最能体现心理学特点的领域,举世闻名的心理学大师们如弗洛伊德、荣格、阿德勒、霍妮、奥尔波特、罗杰斯、马斯洛、华生、凯利等都将自己一生对人的思考贡献给了人格心理学理论。正是如此,人格心理学被视为人生的哲学,因为它对人生的思考具有指引价值。 本书的结构不同以往,采用另一种方式来介绍人格 ... |
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脑瘫儿的疗育
『简体书』 作者: 出版:郑州大学出版社 日期:2013-01-30 ... |
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心育文库10——心理学研究方法
『简体书』 作者:张志杰 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 本书作为一本导读性质的读物,我们在编写中遵循了以下的基本原则: 1.科学性:注重观点阐述的科学性和实例引述的准确性和完整性。 2.系统性:注重体例结构的系统性的同时,在每个章节中也注重材料组织的系统性和逻辑性。 3.可读性:注重文字的简洁性,把各种方法以通俗易懂的方式呈现给读者。 ... |
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心育文库12——心理测量理论
『简体书』 作者:孙太强 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 近年来,随着我国社会的飞速发展,人民生活水平的日益提高,人们对于增进心理健康产生了越来越强烈的需求。人们越来越深刻地认识到提高全民族心理素质的重要性,同时我国政府也已经明确地强调注重提高人民的心理素质,心理测量也越来越多地被应用在实际生活中。通过对个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面 ... |
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心育文库15——心理健康经典导读(上)
『简体书』 作者:俞国良 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 本书是课题组集体智慧的结晶。由俞国良、雷雳两位教授主编,并确定编写原则、结构、内容、体例和样章,以及最后的修改和定稿,书中的大部分译文和所有评价文章均是原创性成果,且在课题组的每周读书报告会上进行了报告和反复讨论,在此基础上几易其稿进一步修改定稿。各章译、评作者按序为俞国良、雷雳、刘聪慧、张登浩、周 ... |
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心育文库16——心理健康经典导读(下)
『简体书』 作者:俞国良 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 本书从中选择了以上18位心理学家,对他们在心理健康领域的经典之作进行解读。首先是对其成长经历进行简要介绍,然后选译了反映其涉及心理健康的经典论文或重要著作的章节,并对其有关心理健康的思想或理论产生的社会文化背景和心理健康的主要观点进行阐述,再对其总体上的心理学思想或理论进行评价,最后论及其对心理健康 ... |
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心育文库37——实用心理测验
『简体书』 作者:郑日昌 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 在写作过程当中,再次亲自体验到什么叫做“眼高手低”,本书的参与者都是心理测验领域的研究者或者使用者,在研究与使用过程当中,我们能够深到体会到自己对一本好的或者起码及格的心理测验书籍的期望,我们也从未停止过对“期望效应”发生在自己身上的期望。但是在现实的检验中,期望效应似乎更多是一种乐观其成的态度,而 ... |
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心育文库45——学生心理辅导
『简体书』 作者:郑日昌 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 本书第一章概述了学生心理辅导的基本内容,介绍了学生心理辅导的概念、历史、目标、原则、内容与方法。第二章介绍了学生心理辅导的主要理论与方法,包括精神分析理论与方法、行为主义理论与方法、人本主义理论与方法、认知行为理论与方法、阴阳辩证辅导的理论与方法等。第三章至第五章分别介绍了小学牛、中学生、大学生心理 ... |
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心育文库46——学生情绪调节与辅导
『简体书』 作者:罗峥 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 本书基于发展框架卜的情绪调节研究,废方向重点在于研究不同年龄阶段中,情绪调节的重要任务以及影响情绪调节的内外部因素包括气质、情绪知识、重要的人际关系等。本书作者在高校长期从事情绪心理学和发展心理学的研究和实践,希望结合作者的理论研究、学校心理咨询与教学经历,将理论与实务相结合,体现出科学性和专业性, ... |
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心育文库47——团体心理训练
『简体书』 作者:张驰 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 为了促进第一层次教育即体验式教育不断规范化和深入化.我们编写了这本《团体心理训练》。编写组认真讨论了当前大学生身心发展的规律以及大学期问可能面对的各种心灵成长问题,结合大家进行心理素质培养与训练的实践经验,经过多次研讨,确定了本书的目标是有趣有益有趣,学生爱上;有益,上了有用,内容设置按照团体心理训 ... |
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心育文库49——生涯发展与辅导
『简体书』 作者:杜毓贞 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 当今社会,挑战与机遇并存,随着世界经济全球化进程的加快,思想文化教育也进一步融合。社会给青年人带来了更多的发展机会干¨选择方向,同时各种误区甚至陷阱也随之而生。为了进一步了解自己和社会,并对个人未来发展进行正确定位,每个人都需要对自己的人生及早进行规划。 中学阶段是价值观形成的关键阶段,也是 ... |
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心育文库50——青少年网络心理解析
『简体书』 作者:雷雳 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 自2000年开始,我们怀着好奇和兴趣对此持续进行了十余年的探索和研究,指导这一系列研究工作的大体理论假设是:青少年心理发展的方方面面在网络环境中也会一呈现出来,并且,互联网独有的特点又会使得青少年的网络心理别具一格。相应地,一个关于青少年互联网心理学的理论框架也在头脑中形成了,在这一理论框架指导下一 ... |
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心育文库51——幼儿心理健康教育
『简体书』 作者:张大均 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 基于上述认识,从我国幼儿心理发展特点和心理健康教育的现实需要出发,针对园家皆宜的幼儿心理健康教育的辅导读物缺乏的现状,我们编写了这本《幼儿心理健康教育》。本书围绕“如何科学有效进行幼儿心理健康教育”这一主题展开,旨在通过培养幼儿健康心理素质来从根本上维护幼儿心理健康全十、内容包括四大主题:1“树立观 ... |
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心育文库53——中学生心理健康教育
『简体书』 作者:刘视湘 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 我们在编写过程中力求突出两大特色,系统性与可操作性。第一,系统性。本书从含义、内容、途径、管理等方面对中学生心理健康教育进行了系统、科学的阐述,着重介绍了中学生心理健康教育的内容和途径,让读者认识到心理健康教育是有意义的工作,足预防教育,更是现代积极心理学思想的体现。第二,可操作性。本书在每一章的 ... |
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心育文库55——高职学生心理健康教育
『简体书』 作者:郑日昌 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 为了让心理健康教育真正成为素质教育的颂重要内容,必须营造良好的社会氛围,让全社会关注心理健康教育,认识到心理健康教育足有用的、必需的。基于这一想法,我们编写了这本书。编者在参照了大量专业书籍的基础上,根据离职学生心理健康教育的需要,精心选择了七章内容,其中,第一章是心理健康教育绪论,希望读者对高职学 ... |
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心育文库56——大学生心理健康教育
『简体书』 作者:邓丽芳 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 本书共九章内容。第一章绪论,让读者对心理健康和大学生心理健康有卟系统的了解。第二章大学生心理健康教育的组织与管理,从组织机制、心理辅导室建设、心理档案建设、心理教师管理和绩效评估等方面进行了阐述。第三章大学生人格厦其发展辅导,阐述了人格的含义和常见的人格障碍,以及大学生如何塑造健全的人格。第四章到第 ... |
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心育文库57——教师心理健康教育
『简体书』 作者:刘翔平 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 全书由三个独立义有联系的部分组成。第一章到第七章主要介绍教师如何通过建立积极的自我,活出最佳状态,即通过培养高自尊、乐观、积极情绪和幸福感,来战胜消极情绪,做最好的自己。第八章到第十三章主要讲教师如何与学生沟通,如何在最佳自我状态的基础上,获得良好的交往素质和技能,包括如何建立尊重他人的态度、如何具 ... |
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心育文库58——家庭心理健康教育
『简体书』 作者:杨忠健 出版:开明出版社 日期:2012-10-01 全书的设计与内容如下:本书可分为四大部分。第一部分即第一章,是家庭心理健康教育概述,帮助家长了解家庭心理健康教育及其意义,了解孩子的发展和心理健康标准。第二章至第五章是家庭心理健康教育的内容,为本书的第二部分,分别针对人际心理、学习心理、自我心理和生活心理进行指导。通俗地讲,对待他人像春天般温暖,对 ... |
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