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杨选德,陈学科
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基于课型分类的语文教学实践 (语文教学宝典,探索语文学科学理,有序推进单元教学,有效提升学生语文素养)
『简体书』 作者:冯胜兰 出版:四川人民出版社 日期:2023-11-01 本书是一本教育类学术著作,旨在说明语文的课型分类,对语文素养跟各种课型的联系作出简明的解释,并以各种课型的教学实践为例,为中小学语文教师提供参考。书中以教学任务作为课的分类基点,把语文课分为七种课型:预习课、文本分析课、评价鉴赏课、文学史课、训练课、综合实践课、学科阅读课。根据语文学科本身的知识和能 ... |
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教育史学百年求索——教育史学科的路径与走向
『简体书』 作者:肖朗 出版:浙江大学出版社 日期:2022-08-01 近40年是教育史学科全面发展的黄金时期。40年来,经过几代学者的不懈努力,教育史学科在学术研究、人才培养、国内国际学术交流以及学科平台建设等方面都取得了重要的成果。本书旨在回顾和反思我国教育史学科建设、演变和发展的百年历程,重点是探讨新中国成立70年和改革开放40年来教育史学科在科学研究、人才培养以 ... |
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中国现代文学理论学科的兴起(百家廊文丛)
『简体书』 作者:李昕揆 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-01-01 本书以文学理论学科自身为研究对象,把文学理论视为一种知识形式和社会实践进行考量,把问题回溯到清末民初中国现代文学理论学科诞生之际,从近代学制与中国现代文学理论学科范式的生成、中国现代文学理论知识生产与传播机制的建立、中国现代文学理论学科话语规范化的路径、作为权力话语的文学理论及其运作等方面,具体分析 ... |
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地球科学中薄弱学科的现状分析与应对战略
『简体书』 作者:穆穆等 出版:科学出版社 日期:2020-06-01 《地球科学中薄弱学科的现状分析与应对战略》剖析了国家对地球科学中有关薄弱学科的战略需求,凝练出相关薄弱学科适合国际发展趋势、符合我国经济社会发展、具有我国地域特色的亟待这些薄弱学科解决的重大科学问题和战略研究方向;系统梳理各薄弱学科发展历史,总结各学科历史地位和发展规律,分析各学科现状与适应国家重大 ... |
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医学学科专业体系建设与人才培养——现状与发展
『简体书』 作者:段丽萍 主编 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2022-10-01 《医学学科专业体系建设与人才培养——现状与发展》共分十四章:第一章“我国医学学科专业体系建构历程”,系统梳理了我国医学学科体系的历史沿革、基本现状以及发展方向;第二章“国外医学学科专业体系概况”,选取英国、美国分别作为英联邦体系与北美体系的代表性国家,重点介绍了英美医学教育简况、现行的学科专业目录尤 ... |
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学科构建的理论与实践
『简体书』 作者:孟东方等 出版:科学出版社 日期:2019-12-01 《构建学科的理论与实践》是以马克思主义为指导,遵循构建学科的理论和方法,对中国特色学科的建设和发展进行深入探索的学术成果。《构建学科的理论与实践》旨在推动中国特色学科体系的形成、发展和完善,对构建中国特色学科基本理论、学科构建的衡量标准以及学科构建的科学性等进行系统研究,并对中国发展学、文化学科群、 ... |
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核心素养培育下小学学科实践活动的设计与实施
『简体书』 作者:龙娟娟,王琦 出版:知识产权出版社 日期:2020-10-01 本书在以核心素养为导向的知识应用视角下小学学科实践活动的设计与实施,从理论和实践层面对学科实践活动进行解释、设计与实施,理论层面包含了学科实践活动的缘起、价值与形式,实践层面包含两个层次:一是以小学语文、数学、英语为例,分别研制小学语文、数学、英语三科学科内实践活动,进行跨年级综合类、探究类活动的设 ... |
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学科交叉特征研究-(以教育技术学为例)
『简体书』 作者:刘俊晓著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-05-01 本书以学科交叉特征研究为切入点,提出学科交叉特征的描述模型,构建了综合使用科学计量测度指标和可视化工具的学科交叉特征研究的一般性综合框架。在此基础上,分别基于中外文教育技术学文献数据,对教育技术学的学科交叉特征进行系统研究,得出相关结论并提出对我国教育技术学跨学科研究与发展的相关建议。 本 ... |
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教史有法:初中历史学科关键能力的培养
『简体书』 作者:鲍丽倩 出版:上海教育出版社 日期:2022-11-01 本书以中学历史学科核心素养为目标导向,在研究主要国家和地区课程标准,以及继承上海市二期课改经验的基础上,凝练了三大初中历史学科关键能力,并初步建构了目标体系。本书以日常教学中较常用的时间工具、史料类型、史学要素等为具体载体,将学科关键能力目标细化分解,结合内容开展阶梯式实践,进而提炼培养学科关键能力 ... |
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多维视角下高校学科发展与人才评价研究
『简体书』 作者:黄锁明 出版:东南大学出版社 日期:2022-12-01 本专著在探讨学科评价与人才评价关系的基础上,利用文献计量、数理统计、时间预测分析、引文分析等方法,对异构数据源进行处理,从不同层面、不同维度对学科评价与人才评价开展研究,提出发展对策与建议,为高校人才引育、学科发展提供参考维度。主要分成以下几块内容: (1)专著相关理论、方法的探讨。包括学科评价、 ... |
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法律解释:来自其他学科和私人文本的视角
『简体书』 作者:[美]肯特·格里纳沃尔特 著,文学国 译 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-08-01 在本书中,格里纳沃尔特教授关注的是法律文本解释这一复杂而多方面的主题。为了解释人们在进行法律解释时面临的诸多问题,格里纳沃尔特教授试图探索其他学科的解释方法,这些学科包括语言哲学、文学和音乐解释、宗教解释和一般解释理论,他从这些学科中增强和丰富了法律解释的方法。格里纳沃尔特教授认为,来自其他学科的解 ... |
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改革开放40年中国教育学科新发展·教育社会学卷
『简体书』 作者:郑新蓉 出版:高等教育出版社 日期:2020-11-01 本书回顾了改革开放40年来我国教育社会学领域的学科发展,并分别总结了20世纪八九十年代和进入21世纪后教育社会学学科发展不同阶段的特点及主要研究议题,精选了这段时期此领域一些重要的学术论文。本书有助于读者全面了解改革开放后我国教育社会学学科的重建与发展历程,为教育社会学领域的研究和教学提供重要素材, ... |
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改革开放40年中国教育学科新发展·高等教育学卷
『简体书』 作者:刘海峰 出版:高等教育出版社 日期:2021-09-01 本书系统回顾了改革开放以来新兴的“高等教育研究大国”与中国“高等教育学”学科的确立过程,对“高等教育学学科群”的发展概况做了提纲挈领的介述。书中精选了中国高等教育学科40年间具有代表性的重要论文17篇。在全面总结中国高等教育研究理论成果的同时,为进一步深化相关领域研究提供了有益的参考和借鉴。 ... |
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材料学科实验室安全教程(漆小鹏 )
『简体书』 作者:漆小鹏 主编 肖宗梁、叶洁云、吴珊 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2022-05-01 《材料学科实验室安全教程》是高校实验室安全类书籍。全书以材料学科实验室安全为中心,共分为六章,包括实验室消防安全、实验室电气安全、实验室辐射安全、实验室化学安全、实验室仪器设备使用安全、实验室废弃物的处理,另有实验室安全管理制度以附录形式出现。在内容上先介绍材料学科实验室安全基础知识及相关预防救治措 ... |
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中共党史党建学科发展年鉴(2017—2021)
『简体书』 作者:清华大学马克思主义学院 著 出版:党建读物出版社 日期:2022-09-01 本书系统梳理了党的十九大以来中共党史党建学科领域最新理论和实践成果,分8个篇章汇集概述了党的重要会议、重要文献,中共党史党建学科发展报告、研究方法、重点科研项目,相关学术动态,重要著作、学术期刊和出版机构,是广大党员、干部和中共党史党建学科专业研究者的重要学习资料。 ... |
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中国学科发展战略·光化学
『简体书』 作者:中国科学院 出版:科学出版社 日期:2018-05-01 “中国学科发展战略”丛书由以院士为主体、众多专家参与的学科发展战略研究组经过深入调查和广泛研讨共同完成,旨在系统分析有关学科的发展态势和规律,提炼关键学科理论和技术问题,提出学科创新发展的新思想和新方法,并为学科的均衡发展提供政策和措施建议,对广大科技工作者和相关领域管理决策者具有重要的参考价值,同 ... |
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学科育人:深度教学的行动研究(深度教学研究丛书)
『简体书』 作者:刘国平 主编 出版:福建教育出版社 日期:2020-08-01 本书是通过语文、数学、英语三科来阐述如何运用深度教学来实施教学,在江阴临港实验学校能力导向的深度教学探索历程的基础上,剖析深度教学的教育价值观,课程知识观,学习过程观,对学科关键能力进行理性解读,理清深度教学与学科能力的关系。阐述语文、数学、英语三个学科关键能力的内涵、能力表现及典型案例,介绍校本化 ... |
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“一流学科”建设高校图书馆支持体系创新研究
『简体书』 作者:王凤翠 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-09-01 全书基于双一流建设的内涵,剖析高校图书馆在双一流建设中的地位和作用。采用问卷调查、访谈、网络调查和文献调研等方法获取研究数据,分析广西一流学科师生信息需求的特征,以及广西一流学科高校图书馆与国内一流大学高校图书馆服务学科的建设现状,找出广西一流学科建设高校图书馆支持体系创新产生的主要动因及影响因素。 ... |
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落实学科核心素养在课堂·高中英语写作教学
『简体书』 作者:何亚男,应晓球 主编 出版:上海教育出版社 日期:2021-01-01 “落实学科核心素养在课堂”系列丛书定位为轻薄、便携的教师读物,主编为上海市英语特级教师、上海市普教系统“双名工程”英语学科名师培养基地主持人何亚男老师、应晓球老师。该丛书是在“高中英语课堂教学设计”丛书的基础上改写、修订、精简而成,契合的理念,探讨如何在英语课堂上将学生学科核心素养的培养落到实处。 ... |
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落实学科核心素养在课堂·高中英语阅读教学
『简体书』 作者:何亚男,应晓球 主编 出版:上海教育出版社 日期:2021-01-01 落实学科核心素养在课堂系列丛书定位为小而精的教师读物,主编为上海市英语特级教师、上海市普教系统双名工程英语学科名师培养基地主持人何亚男老师、应晓球老师。该丛书是在高中英语课堂教学设计丛书的基础上改写、修订、精简而成,契合新课标的理念,探讨如何在英语课堂上将学生学科核心素养的培养落到实处。 本书为落 ... |
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