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初中物理解题专项突破
『简体书』 作者:付东峰 出版:长春出版社 日期:2013-04-01 本书具有以下特点:针对性,根据课程标准对初中学生计算证明、实践应用、创新综合等理科能力的要求,整合初中阶段数理化科目的各种知识点,帮助学生突破理科学习上的瓶颈。操作性,对每种专项题型既有精辟的方法归纳,也有对精选例题的剖析点拨,还展示了对应的不同层次的题组,为每位学生提供了一个查漏补缺、强化训练、掌 ... |
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大学英语进阶教程4
『简体书』 作者:颜泓 出版:大连理工大学出版社 日期:2012-05-01 《大学英语进阶教程》为普通应用型高等学校非英语专业文理科本科通用教材。本套教材在我国社会发展和“十二五”规划的新形势下,为了适应国家对应用型人才的培养要求,深化大学英语教学改革,以《大学英语教学大纲文理科本科用》为基准,遵照教育部2007年颁布的《大学英语课程教学要求》对大学英语提出的教学目标,即“ ... |
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大学英语进阶教程3
『简体书』 作者:颜泓 出版:大连理工大学出版社 日期:2012-04-01 《大学英语进阶教程》为普通应用型高等学校非英语专业文理科本科通用教材。本套教材在我国社会发展和“十二五”规划的新形势下,为了适应国家对应用型人才的培养要求,深化大学英语教学改革,以《大学英语教学大纲文理科本科用》为基准,遵照教育部2007年颁布的《大学英语课程教学要求》对大学英语提出的教学目标,即“ ... |
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大学英语进阶教程1
『简体书』 作者:颜泓 出版:大连理工大学出版社 日期:2012-04-01 《大学英语进阶教程》为普通应用型高等学校非英语专业文理科本科通用教材。本套教材在我国社会发展和“十二五”规划的新形势下,为了适应国家对应用型人才的培养要求,深化大学英语教学改革,以《大学英语教学大纲文理科本科用》为基准,遵照教育部2007年颁布的《大学英语课程教学要求》对大学英语提出的教学目标,即“ ... |
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科学探索者 科学探究 (第三版)
『简体书』 作者:[美]帕迪利亚 出版:浙江教育出版社 日期:2013-05-01 像科学家那样思考,像科学家那样探索;知识能力方法并重,动手动脑趣味无穷! “科学探索者”美国最权威的研究性学习教材。美国中学普遍选用的综合理科教材。也是新课标、新观念、新学法的最佳参考用书。《美国初中主流理科教材·科学探索者:科学探究(第3版)》将带领你探索科学奥秘,指导研究性学习,知识能力方法并 ... |
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化学解题手册
『简体书』 作者:智康1对1高考研究中心 编著 出版:中国环境科学出版社 日期:2014-04-01 《高考理科解题思维系列丛书:化学解题手册》是整合多年教学研究经验,遵循近年考试规律和命题趋势编撰而成。旨在帮助广大考生加深知识点的理解,建立系统的解题思想,灵活运用解题方法快速解决各类题目。《高考理科解题思维系列丛书:化学解题手册》分为六章,将高中化学的重要思想方法进行归纳梳理,通过典型例题加上老师 ... |
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文科美男图鉴
『简体书』 作者:漫友文化 出版:黑龙江美术出版社 日期:2014-10-01 过去爱慕他们温文尔雅、逸群之才;现在贬低他们阴柔过剩、阳刚不足。没有理科男聪慧帅气,不如理科男经济适用?文科男生不服!来看《文科美男图鉴》吧,文科男生也可以很帅哒! 《文科美男图鉴》中的31位不同专业文科男生中的人生赢家代表全体文科生,用事实证明琴棋书画文学艺术内能修身养性、外能解决温饱。 美男 ... |
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城市与区域规划评论:2012.1总第一期
『简体书』 作者:翟国方 出版:南京大学出版社 日期:2012-12-01 《城市与区域规划评论(2012.1·总第1期)》一方面是为了适应城市区域化和区域城市化的当今城市与区域发展的大趋势,以及城市规划和区域规划这两者相互依存、各有重心,是我国规划体系的支柱类型的实际;另一方面,也是反映南京大学具有坚实的城市与区域素养的理科背景的城市规划特色。本书内容包括规划理论、规划方 ... |
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成人高等教育非英语专业用 大学英语综合教程(上册)
『简体书』 作者:潘明 出版:南京大学出版社 日期:2013-02-01 本书是根据1986年国家教委审定的《大学英语教学大纲课程教学要求》(文理科本科用)编写,系云南省教育厅研究课题“云南省成人高等教育学位外语教学改革探索与实践”与昆明理工大学成人教育学院科研课题“成人高等教育本科英语教学体系改革”的研究成果之一。 ... |
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成人高等教育非英语专业用 大学英语综合教程(下册)
『简体书』 作者:潘明 出版:南京大学出版社 日期:2013-02-01 《成人高等教育非英语专业用:大学英语综合教程》是根据1986年国家教委审定的《大学英语教学大纲课程教学要求》(文理科本科用)编写,系云南省教育厅研究课题“云南省成人高等教育学位外语教学改革探索与实践”与昆明理工大学成人教育学院科研课题“成人高等教育本科英语教学体系改革”的研究成果之一。 ... |
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荣誉物理:写给未来科学家和工程师的物理学教程(热学、光学、近
『简体书』 作者:陆天明 出版:东南大学出版社 日期:2013-01-01 《荣誉物理写给未来科学家和工程师的高中物理学教程热学光学近代物理学部分南京师范大学附属中学江宁分校校本课程丛书》编著者陆天明。 《荣誉物理》是高中物理教研组开发的众多课程中的一门。这门课程是为那些在中学阶段就显现出理科特长,并对物理特别感兴趣,立志以后当科学家或工程师的学生而设计的,其中包含了不少 ... |
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洪业传(燕京大学重要学人——洪业唯一翔实传记;简体中文版首次
『简体书』 作者:[美]陈毓贤 出版:商务印书馆 日期:2013-02-01 洪业(1893—1980),号煨莲,系英文学名(Wiliiam)的同音异译。1922年自美国学成归国,参与创建燕京大学,并历任燕大历史系教授、系主任、文理科科长、图书馆馆长等职。1946年后赴美,担任哈佛燕京学社研究员。洪业先生是近代中国著名的历史学者,与钱穆、顾颉刚、陈寅恪等人同为大家。治学严谨, ... |
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中学生数理化生公式大全
『简体书』 作者:马振生 出版:延边大学出版社 日期:2013-03-01 本书按学科分为数学、物理、化学、生物四个部分。各学科均以最新考试大纲和课程标准为依据,参照高中数理化生教材内容、体系编写而成,包括新课标各版本教材要求高中生必修和选修的全部知识点,并对重要的知识点进行详细地讲解和说明,从而将厚重的高中数理化生知识进行梳理,并浓缩成易于记忆和查找的理科综合性工具书,极 ... |
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化学演示实验:化学教师手册
『简体书』 作者:[美]沙哈施利 出版:北京大学出版社 日期:2013-03-01 演示实验是一种充分体现直观性和实用性的重要教学手段,它可以通过直观的现象阐释科学原理,解答与生活密切相关的问题,有效地激发观众对于科学的探究热情。 《化学演示实验:化学教师手册》原著是作者花费多年精力、潜心研究和总结出来的针对从中学到大学各阶段理科教师的演示实验参考书,自问世之初一直深受美国师生的 ... |
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中小学教师专业发展标准及指导(试行):社会科
『简体书』 作者:中小学教师专业发展标准及指导课题组 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-09-01 “中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本,分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导语文》《中小学在职教师专业发展标准及指导数学》《中小学在职教师专业发展标准及指导英语》《中小学在职教师专业发展标准及指导社会》《中小学在职教师专业发展标准及指导理科》《中小学在职教师专业发展标准及指导体育》《中 ... |
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中小学教师专业发展标准及指导(试行):体育与健康
『简体书』 作者:中小学教师专业发展标准及指导课题组 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-10-01 “中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本,分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导语文》《中小学在职教师专业发展标准及指导数学》《中小学在职教师专业发展标准及指导英语》《中小学在职教师专业发展标准及指导社会》《中小学在职教师专业发展标准及指导理科》《中小学在职教师专业发展标准及指导体育》《中 ... |
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趣味百科系列 物理传奇(让枯燥无味的知识变得有趣、可亲)
『简体书』 作者:郭治 出版:湖北少儿出版社 日期:2013-05-01 《趣味百科系列:物理传奇》是综合理科的趣味辅助读物,以中学物理为知识骨架,结合理工农医和社会科学知识,从不同的角度提高读者的综合能力。《趣味百科系列:物理传奇》在介绍知识的同时还介绍了可操作的动手活动,使读者在获得直接体验的基础上理解科学原理。《趣味百科系列:物理传奇》着重介绍了基本物理知识的来源, ... |
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高校自主招生数学综合拓展教程
『简体书』 作者:黄仁寿 出版:湖南师范大学出版社 日期:2013-06-01 高校招生制度改革已迈入快车道。“打破一考定终身”,“扩大招生自主权”,“大力推行择优、自主、推荐、定向、破格等多元录取方式”,已成为高校招生中正积极探索和实践的模式。这些改革举措,为优秀高中学生提供了更多的展示自我、脱颖而出的舞台。在这个舞台上,数学是文、理科考生必考科目,是冲击名牌高校的有力抓手, ... |
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告别未名湖:北大老五届行迹
『简体书』 作者:奚学瑶 出版:九州出版社 日期:2013-08-01 北大老五届,是指北大理科1960—1965级,文科1961—1965级的学生。这个九千多人的群体,在1968或1970年间被集体发配到基层,接受工农兵的“再教育”,个人命运由此发生重大转折。本书收录了北大老五届学子的61篇回忆文章,来自当年北大18个系中的15个系,讲述了这一代北大人在毕业之后不同的 ... |
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北京四中人文课:生物:育生命之真善美
『简体书』 作者:陈月艳 出版:教育科学出版社 日期:2013-07-01 本书是“北京四中人文课”丛书之一。作为一所以理科见长的名校,北京四中重视并切实实践人文教育,努力培养健全的人。丛书意在深入挖掘并弘扬各学科中的人文教育元素及其价值,使课堂不止于知识的传授,还能让学生从中体会、学会尊严、自由、独立、民主、宽容、博爱等人文精神,为现代公民的培养勾勒出教师应有的精神理路, ... |
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