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主编:邢立达 文,图:中文奇迹
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数智赋能的湖湘文化资源在国际中文教育中的应用路径
『简体书』 作者:吕晶晶,吴可佳 出版:北方文艺出版社 日期:2025-06-01 本书是一本关于国际中文教育的论著。内容立足于中华优秀传统文化传播与新时代国际中文教育融合发展的时代背景,探索如何在数字化与智能化技术支持下,实现湖湘文化的有效传播与国际中文教学的深度融合。本书重点论述了大数据、人工智能、多模态呈现、虚拟现实等数智技术在教学内容开发、教学场景建设、资源传播路径等方面的 ... |
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现代汽车维修企业管理实务 第5版 栾琪文
『简体书』 作者:栾琪文 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 本书根据行业发展实际需要,系统地介绍了汽车维修企业管理要素和管理规定、经营管理、组织机构及人力资源管理、服务规范和服务流程、客户满意与客户投诉管理、维修质量管理、营销管理、配件管理、财务管理、合同管理、7S管理等,内容涉及汽车维修企业管理的方方面面。本书内容全面,体系清晰,系统地反映了汽车维修企业管 ... |
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智能电动汽车安全技术 尹汉锋 文桂林
『简体书』 作者:尹汉锋 文桂林 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 智能电动汽车是未来汽车的发展趋势,其保有量逐年递增,但相关安全问题也越来越凸显出来。为了解决智能电动汽车面临的安全问题,相关研发人员设计了多种安全防护系统,从多个层级和多个方面来对车内乘员及车外行人进行安全防护。本书介绍了智能电动汽车的发展历史、安全与事故情况,分析了事故原因及相关对策,总结了与智能 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 二级3 热闹的晚餐
『简体书』 作者:徐新颜, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 图书名称 :阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 二级3 热闹的晚餐 书号 :9787544676847 版次 :1 出版时间 :2024-07-01 作者 :徐新颜, 编 开本 :16 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 三级4 大象去哪儿了?
『简体书』 作者:刘颖, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 图书名称 :阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 三级4 大象去哪儿了? 书号 :9787544668750 版次 :1 出版时间 :2024-07-01 作者 :刘颖, 编 开本 :16 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 二级2 年年有“鱼”
『简体书』 作者:朱虹, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-08-01 图书名称:阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 二级2 年年有“鱼” 条 形 码:9787544680134 配套名称:微信小程序(附属品) ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 一级1 外面的世界
『简体书』 作者:曹萌, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-10-01 图书名称 :阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 一级1 外面的世界 书号 :9787544680110 版次 :1 出版时间 :2024-10-01 作者 :曹萌, 编 开本 :16 ... |
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i学中文.第三册(汉语言专业规划系列教材)
『简体书』 作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》是针对非华裔初级中文学习者编写的综合教材。编者根据学习对象的特点,结合来华留学生日常生活交际需求,选取反映当代中国社会生活、经济、科技等方面相关内容,利用融媒体等新技术,以独特的视角向学习者展示了真实的当代中国社会。第三册课文内容主要是介绍与当代中国人生活密切相关的主题,如交友、外卖、电 ... |
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i学中文.第五册(汉语言专业规划系列教材)
『简体书』 作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》面向非华裔初级中文学习者编写,以满足学习者日常交际需求、提升汉语言运用能力为功能导向,同时向学习者展示真实的当代中国社会,丰富其对中国的认识。本册为第五册,注重对人们日常生活中衣食住行相关知识的学习。主体内容共10课,按课前热身—生词—课文—语言知识—练习的体例编排,学习内容注重日常交际 ... |
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i学中文.第六册(汉语言专业规划系列教材)
『简体书』 作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》面向非华裔初级中文学习者编写,以满足学习者日常交际需求、提升汉语言运用能力为功能导向,同时向学习者展示真实的当代中国社会,丰富其对中国的认识。本册为第六册,编者根据学习对象的特点,结合来华留学生日常生活交际需求,选取反映信息时代生活特点、贴近青少年生活日常的话题,如“低头族”“未来生活” ... |
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i学中文.第四册(汉语言专业规划系列教材)
『简体书』 作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》主要针对非华裔中文初级学习者编写。本书为本套教材第四册,共12篇课文,内容选材新,主题涉及移动支付、人际交往、就医、租房、交通、做菜、网上购物、快递、减肥、看球赛等,贴近生活,能够向学习者展示真实的当代中国社会。每一课都设置了课堂练习,形式多样,既有选择题、填空题、造句、小作文,也围绕教 ... |
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i学中文.第二册(汉语言专业规划系列教材)
『简体书』 作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》是针对非华裔初级中文学习者编写的综合教材。编者根据学习对象的特点,结合来华留学生日常生活交际需求,选取反映当代中国社会生活、经济、科技等方面相关内容,利用融媒体等新技术,以独特的视角向学习者展示了真实的当代中国社会。第二册课文内容包括校园生活、天气、中国传统节日、交通出行等主题,内容简单 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 六级5 游历神州
『简体书』 作者:陆嘉辰, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-05-01 本书是面向外国学习者的中文分级系列读物之一,对应《中文水平等级标准》,用于中学习者的拓展阅读。学习型读物,按照科学合理的梯度递增难度,课文注明相应的生词、语法点、练习题等,能够让读者获得学习反馈,取得进步。在文字上,力求文笔优美,文风活泼,让人易读爱读。围绕“沟通中外文明、构建人类命运共同体” 的主 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 三级3 三月歌飞
『简体书』 作者:吴剑, 吴亚, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 三级3 三月歌飞 书号 :9787544678902 版次 :1 出版时间 :2024-06-01 作者 :吴剑, 吴亚, 编 开本 :16 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 一级5 有爱有大家
『简体书』 作者:段沫, 冯卓然, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-10-01 图书名称 :阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 一级5 有爱有大家 书号 :9787544680127 版次 :1 出版时间 :2024-10-01 作者 :段沫, 冯卓然, 编 开本 :16 ... |
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跨文化交际通识 | 国际中文教师专业能力丛书
『简体书』 作者:杜道明 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《跨文化交际通识》是“国际中文教师专业能力丛书”中的一个分册,介绍了国际中文教育领域中跨文化交际学的基本理论,探讨了语言与文化的关系,着重阐述了与国际中文教学相关的跨文化交际知识,包括语言层面的跨文化交际与非语言层面的跨文化交际,跨文化交际中的失误、原因与对策,以及中外文化交流史的重大事件及重要人物 ... |
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中文教学与研究(第1期)
『简体书』 作者:中国人民大学国际文化交流学院 主办 《中 出版:商务印书馆 日期:2023-06-01 《中文教学与研究》是中国人民大学国际文化交流学院主办的语言学及应用语言学学术集刊。集刊以促进国际中文教育学科建设为宗旨,主要刊发国际中文教育教学及相关领域的研究成果。常设栏目有国际中文教育发展研究、中文教学理论与方法研究、汉语言文字本体与教学研究、专门用途汉语教学研究、文化教学与传播研究、汉语学习词 ... |
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中文+物流管理(初级)
『简体书』 作者:谢永华,杜曾慧,谈慧 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 新丝路“中文 职业技能”系列教材是把中文作为第二语言,结合专业和职业的专门用途、职业用途的职场生存中文教材,既可满足学习者一般中文环境下的基本交际需求,又能满足学习者职业学习需求和职场工作需求。 本系列采取专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式。从初级最基础的语音知识学习和岗位认 ... |
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临床实用针灸技术1 符文彬 司徒铃针灸技术 视频详解传统天灸 司徒氏灸 疏肝调神针灸 心胆论治针灸 精灸及针挑技术 广东
『简体书』 作者:符文彬 周鹏 出版:广东科技出版社 日期:2023-09-01 本书总结了具有岭南特色的6种临床实用针、灸技术,包括6个章节,分别为:岭南传统天灸、司徒氏灸、疏肝调神针灸、心胆论治针灸、精灸及针挑技术。该书是符文彬教授在对其恩师司徒铃教授针灸技能的传承和总结的基础上的创新与发扬,该书内容精炼,技术要领讲解透彻明了,对于指导临床有参考价值。U盘里有6个视频,每章包 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)汉字书写本3
『简体书』 作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-06-01 “汉字书写本” 是《轻松学中文》(少儿版)(第二版)系列教材的配套产品。 此书写本的作用是帮助学生打好学习汉字的基础,因为反复抄写能促进记忆。学生要按照汉字的笔画、笔顺来写,从一开始就养成准确、工整书写汉字的好习惯。鼓励学生一边书写,一边把字、词读出来,同时记住字、词的意思。 书写本包含了每课的 ... |
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