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山区高速公路安全性评价技术与应用案例分析
『简体书』 作者:杨文臣 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2025-01-01 本书对国内外交通安全评价与风险评估等最新技术进行了系统总结,并结合作者近10年的山区高速公路安全性评价技术咨询的项目经验,以12个典型案例为主线,归纳不同阶段安全性评价技术应用于实际公路工程项目的方法、技术步骤和具体应用。主要内容包括:当代公路安全性评价应用研究基础理论;当代公路安全性评价与风险评估 ... |
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中国法院司法案例智能评价——体系、技术与模型
『简体书』 作者:王锐主编 出版:法律出版社 日期:2024-08-01 案例质量评价体系是加强和规范审判质量管理和监督,客观评价法官的办案质量,落实错案责任,促进审判质量和审判效率提高的重要依据。但是,案例质量评价体系构建研究在国内刚刚起步,对于评价体系的要件构成与结构、各评价指标的形成及其考核对象、考核目的等,均需要做细致阐述与说明。本书围绕价体系的要件构成与结构、各 ... |
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科学结构图谱2022
『简体书』 作者:王小梅,李国鹏,陈挺 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 科学结构图谱以直观形象的图谱形式展现高度抽象的科学研究的宏观结构,揭示科学热点前沿间的关联关系与发展进程。研究组每两年运用文献计量学的理论和方法绘制科学结构图谱,周期性地揭示科学研究结构及其演变,监测科学发展趋势。《科学结构图谱2022》是“科学结构图谱”系列的第五部,通过ESI高被引论文的同被引聚 ... |
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人工智能科学--智能的数学原理
『简体书』 作者:李昂生 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 《人工智能科学——智能的数学原理》建立人工智能的信息的科学原理。《人工智能科学——智能的数学原理》有五部分。第Ⅰ部分,人工智能总论,提出信息世界的科学概念,以信息为支点建立科学体系的理论;第Ⅱ部分,信息基本定律,建立了信息世界的基本定义和基本定律;第Ⅲ部分,信息的数学原理,建立了以信息演算理论(离散 ... |
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大气科学人才论
『简体书』 作者:陈盛荣 编 出版:气象出版社 日期:2024-09-01 气象事业是科技型、基础性、先导性社会公益事业,人才在气象事业发展中发挥着至关重要、不可替代的作用。本书围绕大气科学人才培养这一主题,进行了多方面的深入探讨。全书共八章,分别为:大气科学人才基本知识、大学是培养大气科学人才的主要阵地、科学研究在大气科学人才成长中的地位、学科发展是大气科学人才培养的主要 ... |
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膜结构企业能力等级评价标准 T/CSCS 055-2024
『简体书』 作者:中国钢结构协会空间结构分会 编 出版: 日期:2025-02-01 本标准共分为9章,主要内容包括:1.范围;2.规范性引用文件;3.术语和定义;4.基本要求;5.评价程序;6.延续评价;7.评价等级升级;8.证书;9.文件管理及附录。 ... |
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创新视角下科技类人才评价指标与体系构建研究
『简体书』 作者:陈敏 出版:企业管理出版社 日期:2024-04-01 本书基于创新,从宏观到微观、从理论到实践,系统研究科技类人才评价指标与体系,主要介绍创新型科技人才的定义和特质、人才培养的评价事件与理论研究、相关政策及要求、科技人才职业类型及能力特征分析、创新型科技人才基础评价内容及过程探索等,总结创新型科技人才评价指标要素,分析体系构建过程,指出创新型科技人才评 ... |
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信息技术赋能的学前教育评价研究与实践
『简体书』 作者:吕雪,李丽 出版:知识产权出版社 日期:2024-09-01 在教育信息化背景下,物联网、人工智能等新兴技术逐渐应用于教育管理和教学等领域,新兴技术的出现为教育评价范式的拓展提供了有力支持。基于新兴信息技术的学前教育评价将探讨新兴信息技术与学前教育评价融合的理论基础以及新兴信息技术应用于学前教育评价的内容、方法与路径以及相关的实证研究,在此基础上提出新兴信息技 ... |
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大型水利水电工程水土保持实践与后评价研究
『简体书』 作者:中国水土保持学会水土保持规划设计专业委员会 编 出版:水利水电出版社 日期:2024-10-01 《大型水利水电工程水土保持实践与后评价研究》是我国首次出版的大型水利水电工程水土保持后评价方面的专著,主要介绍我国水利水电工程建设现状,大型水利水电工程水土流失特点及防治关键技术,水土保持实践与发展,水土保持后评价研究的目的和意义、研究方案、技术路线、方法及关键指标体系,水土保持后评价的基本原则、内 ... |
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中国证券分析师与证券公司评价研究报告(2022)
『简体书』 作者:郭艳红,蒋帅 出版:经济科学出版社 日期:2024-10-01 本书构建了可信度来标准化度量分析师荐股评级的信息价值,并以此为基础构建了针对中国证券分析师与证券公司的荐股评级能力的评价体系与评价方法。以2017年至2021年期间中国证券分析师针对沪深 A 股上市公司股票发布的荐股评级为主要实验数据,根据构建的评价指标体系与评价方法,分别从三年评价期(2019年 ... |
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教科书理论研究丛书(第二辑)·教科书评价学
『简体书』 作者:王晓丽 出版:广东教育出版社 日期:2021-11-01 什么是高质量的教科书?什么是好的教科书?教科书评价是按照特定目标和程序,对教科书进行价值判断的过程。教科书评价对于提高教科书建设质量具有非常重要的意义和价值。《教科书评价学》聚焦于教科书评价的基本理论和实践探索,在分析基本概念的基础上,从视角与分类、过程与方法、实践与应用以及反思与展望等方面深入阐释 ... |
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中国高校非学历教育消费评价
『简体书』 作者:周勇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书首先对中国20世纪80年代以来的教育消费文献进行回顾,对中国高校非学历教育消费评价的宏观政策环境展开分析;其次,分析教育的消费性质及消费行为特征,对教育消费作出相关界定;再次,构建中国高校非学历教育消费评价框架,分析中国高校非学历教育消费评价必要性及标准,并对中国高校非学历教育消费进行具体评价; ... |
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医疗器械临床评价百问百答 第1册 漫画版
『简体书』 作者:上海皕晟管理咨询有限公司 著 出版:中国医药科技出版社 日期:2023-12-01 本书以漫画的形式展示医疗器械临床评价相关法规知识,全书共分为11章:第一章为医疗器械临床评价相关法规;第二章至第三章分别为临床评价策略、对比器械选择及等同性论证;第四章至第七章为临床文献相关问题及解答;第八章为临床经验数据的问题解析;第九章至第十一章为临床评价报告撰写过程的经验分享及解答。 本书适 ... |
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以评提质:课堂评价技术实用手册
『简体书』 作者:王少非 张斌 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书围绕课堂评价的全过程,基于“促进学习的课堂评价”的四大策略,从目标设定与分享、引出学习证据、证据呈现与解释、有效反馈、有效干预、促进学生参与六个方面探索了200余种课堂评价实用技术,介绍了其适用情境及具体做法,并提供了一些支架工具。这些课堂评价技术或为基于理论原理的开发成果,或来自国内外相关文献 ... |
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面向杠杆效应的群组评价机制设计
『简体书』 作者:陈骥,苏为华,陈思超 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《面向杠杆效应的群组评价机制设计》围绕群组评价中杠杆效应的识别及其处理问题,基于杠杆效应产生机理分析,从整体测算和个体识别两个方面构建杠杆效应的识别机制和方法。结合综合评价的要素构成及杠杆效应表现的要素或环节,从权重分配优化调整的视角,提出基于变权调整的处理机制与方法;从评价组织动态调整的视角,提出 ... |
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中国政治经济学学术影响力评价报告(2025)
『简体书』 作者:陈艺丹 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-12-01 《中国政治经济学学术影响力评价报告(2024-2025)》是一本综合评价中国政治经济学学术影响力的评价报告,已出版多年,现准备在我社出版。党的十八大以来,学界围绕“建设和发展中国政治经济学”这一重大命题,形成了大量学术成果。本课题组于2017年首次开展了中国政治经济学的学术影响力评价工作,并取得良好 ... |
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中国区域创新能力评价报告2025
『简体书』 作者:中国科技发展战略研究小组、中国科学学与科技政策研究会 出版:知识产权出版社 日期:2025-09-01 《中国区域创新能力评价报告》(以下简称《评价报告》)是以中国区域创新体系建设为主题的综合性、连续性的年度研究报告,对各省(自治区、直辖市)创新能力进行分析比较为核心内容。从1999年起,中国科技发展战略研究小组每年推出一本《评价报告》。《评价报告》以区域创新体系理论为指导,借助中国科技发展战略研究小 ... |
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教育学中的数据科学
『简体书』 作者:欧阳璠 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 《教育学中的数据科学》介绍了三个教育学中的数据科学的基本应用领域,分别是学习分析、教育数据挖掘和人工智能教育,阐述了这三个领域中的概念、技术、教学和研究应用,以及这三个领域面临的问题和发展趋势,旨在促进数据科学驱动的教育实践及研究。 ... |
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行星科学的机器学习
『简体书』 作者:[德]乔恩·赫尔伯特[Joern Helbert] 出版:中国宇航出版社 日期:2024-09-01 《行星科学的机器学习》是一本横跨行星科学、机器学习、人工智能、软件分析、工程实践等多个领域的专著,主要介绍了多年来对机器学习理论用于行星科学探测的理解,通过深入浅出的理论阐述,利用索取行星公开数据的工具,对行星探测、着陆车等方面的典型实例进行详细分析,较为全面地介绍了机器学习方法在行星科学中的理论分 ... |
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学习科学导论(简明版)
『简体书』 作者:尚俊杰,裴蕾丝 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 学习科学(Learning Sciences)是20世纪90年代发展起来的跨学科研究领域,重在研究“人是如何学习的,如何才能促进有效学习”,目前受到了世界各国各地区的高度重视。本书作为学习科学的入门和基础教材,立足于全面、系统地介绍学习科学的基础知识。在内容编排上,本书首先讲解了学习科学的起源、发展 ... |
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