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高校学生思想政治教育创新发展丛书
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信息化时代下大学思想政治教育教学研究
『简体书』 作者:陈琴,彭璐,冯超 出版:中国财富出版社 日期:2025-01-01 信息化时代是以信息技术为核心的新一轮科技革命和产业变革的时代。在这个时代,信息技术不断地推动着社会的进步与发展,也深刻地影响着教育领域的发展。大学思想政治教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务之一,它在信息化时代的背景下面临着新的挑战和机遇。 信息化时代的到来,为大学思想政 ... |
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高校体育教学拓展与提高
『简体书』 作者:李松涛 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-01-01 本书系统地探讨了高校体育教学的多方面内容,旨在为教师,教育工作者以及体育教育研究者提供全面的理论与实践指导。书中共分七章,涵盖了从体育教学的基本理论到具体教学拓展的多元化实施方案。本书首先详细介绍了体育及体育教学的概念,基本原则及理论基础,为后续讨论奠定了理论框架。接下来聚焦于高校体育课程的设置与教 ... |
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新时代名教师工作室:教育实践共同体创新发展与范例剖析
『简体书』 作者:杨明欢 出版:新世纪出版社 日期:2025-03-01 本书深入探讨了新时代名教师工作室在教育实践共同体理念基础上的创新发展。本书以广东省杨明欢名教师工作室教育实践共同体建设与研究为例,梳理了“政策导向——溯源发展——内涵分析——本体分析——机制建设——活动开展——建设评价 ”七个方面的名教师工作室教育实践共同体的构建策略和实施路径。内容包括:名教师工作 ... |
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新时代高校宣传工作大家谈
『简体书』 作者:蓝晓霞 主编,中国高等教育学会宣传工作研究分会 组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书聚焦党的十八大以来高校宣传思想文化工作战线从一线生动实践中提炼出的理论思考,回应了高校宣传思想文化工作领域的重点问题,汇聚了高校宣传思想文化战线专家学理论、讲理论、用理论的成果。全书正文分为意识形态篇、理论武装篇、新闻舆论篇、思想教育篇、文化文明篇五个部分,一共包含24篇文章。书中许多创新成果具 ... |
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高校体育多元教学论探索
『简体书』 作者:张向荣 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 《高校体育多元教学论探索》以高校体育为基础,对高校体育多元教学展开论述,简要概述了高校体育教学的目标与规律、内容及发展、主要原则和课程教学的基本理论,详细研究了高校体育教学的方法,深入探索了高校体育教学模式,分别为自主协作体育教学模式、俱乐部教学模式、运动教学模式、“三联互动”教学模式和生态体育的教 ... |
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高校青年教师思想政治教育研究
『简体书』 作者:何祥林 著 出版:人民出版社 日期:2019-05-01 选题以最新时代中国特色社会主义思想为指导,系统梳理了新时期关于青年思想教育工作、高校思想政治工作、意识形态工作、宣传思想工作等重要思想,以高校青年教师为研究对象开展思想政治教育研究,用新思想指导新实践,为全书提供了较为新颖独到的研究视角。全书围绕如何推进并创新新时代高校青年教师思想政治教育展开论述, ... |
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落地生根——高校教师成长行动研究
『简体书』 作者:郭丹丹,阳莉华,暴侠 等 著 出版:中国广播影视出版社 日期:2025-01-01 《落地生根:高校教师成长行动研究》由郭丹丹,阳莉华,暴侠等著 ... |
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新时代思想政治教育教师队伍建设研究
『简体书』 作者:于玲玲 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 本书运用马克思主义理论、教育学等多学科的基本理论,在全面整理、客观分析现有资料的基础上,研究和分析新时代思想政治教育教师队伍建设。本书旨在厘清思想政治教育教师的基本内涵、鲜明特征和现实意义,以中华民族传统教师文化、马克思主义关于教育者的重要论述以及西方教师论为思想基础,以当前思想政治教育教师队伍建设 ... |
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高校思想政治教育实效性研究
『简体书』 作者:代黎明 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2019-07-01 《高校思想政治教育实效性研究》从利益向度、影响因素、人文内涵、机制分析、教学模式、课程实施、理论武装、理想与现实教育等不同的角度和层面对高校思想政治教育实效性作了理论分析和经验探索。《高校思想政治教育实效性研究》既有理论上的深化,又有实践上的探索。希望《高校思想政治教育实效性研究》的出版,能为拓展高 ... |
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“互联网+”时代高校思想政治教育研究
『简体书』 作者:马云霞 出版:人民日报出版社 日期:2017-10-01 本书着眼于互联网 时代新常态,对互联网 及互联网 背后所蕴含的互联网思维进行分析和梳理,探讨互联网 教育的变革及互联网 对高校思想政治教育带来的机遇和挑战。在此基础上,借鉴和运用互联网思维探讨发展高校思想政治教育环境开放、学习碎片重构、师生密切互动、课程动态生成、教学多元相融等网络化和整体发展的教育 ... |
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民办高校分类管理的制度与路径研究
『简体书』 作者:周朝成 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 本书以民办高校分类为研究主题,围绕政策与法律变迁,从不得营利、可以取得合理回报到分类管理的阶段分析,梳理民办高校分类管理政策制度的演进过程;以公益性为切入点,对分类管理框架下民办高校公益性进行学理分析,探讨民办高校分类管理政策的理论基础。从分类管理的形式入手,分析当前我国民办高校分类管理的基本形式, ... |
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中国生物经济发展报告2024
『简体书』 作者:国家发展和改革委员会创新驱动发展中心[数字经济研究发展中心] 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 《中国生物经济发展报告2024》由国家发展和改革委员会创新驱动发展中心(数字经济研究发展中心)、中国生物工程学会共同组织编写,同时也得到了国家发展和改革委员会创新和高技术发展司的大力支持。《中国生物经济发展报告2024》包括8篇,共31章。《中国生物经济发展报告2024》从生物经济核心产业发展现 ... |
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高校立德树人国际化探索与实践
『简体书』 作者:罗志雄 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-11-01 全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,是高校的立校之本。作者以福建农林大学为视角,围绕全面坚持党的领导,立足中国,放眼世界,从理论和实践两个维度探索中外合作办学、来华留学、孔子学院等国际化办学实践,总结高校立德树人的国际化经验,进一步丰富高校立德树人的时代内涵,回答高校为党育人、为国育才,讲好 ... |
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高校师德建设长效机制研究
『简体书』 作者:覃爱媚著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-11-01 本书首先阐析高校师德建设长效机制的理论逻辑;其次,探析高校师德建设长效机制的价值意蕴,阐明建立健全高校师德建设长效机制的紧迫性和现实必要性;再次,对其生成过程进行历时性分析,总结有益历史经验;最后,提出高校师德建设长效机制建设的实践路径。 ... |
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高校图书馆阅读服务转型研究
『简体书』 作者:王韫梅 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-11-01 《高校图书馆阅读服务转型研究》为作者主持的“2022 年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目‘元宇宙时代应用型本科高校图书馆阅读服务转型研究’(项目编号:22SKGH371)”的研究成果。面对新型技术对于图书馆的阅读服务冲击,本书力图探索高校图书馆的阅读服务独特之美。全书共十章,从高校图书馆阅读 ... |
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高校历史教学改革实践探索研究
『简体书』 作者:韩靖雪,商博雅,郑亚红 出版:知识产权出版社 日期:2025-09-01 本书旨在探讨当前高校历史教学面临的问题和挑战,探索改革的路径和方向,为推动高校历史教育质量的提升提供思路和借鉴。本书涵盖了课程设置、教学方法、教师培训、教学资源等诸多方面,力求全面系统地探讨历史教学的现状、问题和未来发展方向。 读者对象:高校历史学相关教师及学生、关心高校教学的各类读者。 ... |
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高校思想政治教育教学与实践研究
『简体书』 作者:胡飒,奚冬梅 主编 出版:光明日报出版社 日期:2018-01-01 本书为北京科技大学思想政治教育教学研究的成果,由从事马克思主义相关课程教学的教师撰写,包括对理论的研究,对重大事件和人物的研究等内容。包括马克思主义理论研究,哲学文化研究,历史学研究,思想政治教育研究,高校学生工作管理研究,政治法律研究,经济思想研究等内容。 ... |
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高校体育德育功能与实现路径
『简体书』 作者:于朝阳 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-09-01 本书以高校体育德育及实现路径研究为主线,以《体育之研究》分析为依据,借鉴国内外体育教育有效经验模式,融会贯通体育学、教育学、伦理学等学科原理,分析当代体育德育的现状问题,确定相应的研究内容;以体育德育的实践路径、方法为切入点,研究体育德育的具体实施;以实施案例的正反经验为依据,分析体育德育的实施效果 ... |
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高校学术研究成果丛书— “互联网+”视域下高校英语教学改革与策略研究
『简体书』 作者:曾妹云 出版:中国书籍出版社 日期:2023-09-01 本书以高校英语教学为基底,以高校英语教学改革为导向,对高校英语教学现状、原则及方法展开论述,介绍了“互联网 教育”的概述,引导读者对“互联网 ”时代英语教育的变革有一个基本的了解;详细论述了“慕课”“翻转课堂”的研究内容,试图厘清“慕课”“翻转课堂”与高校英语教学之间的关系。具体分析了高校英语教学应 ... |
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西部高校大学生入学准备度研究
『简体书』 作者:多强 出版:知识产权出版社 日期:2024-12-01 大学生入学准备度是衡量高等教育质量的重要维度。在构建概念框架的基础上,本书旨在通过实证研究,分析当前西部地区高校大学生入学准备度的现状,并重点关注入学准备度的影响因素,最后探寻提升西部地区大学生入学准备度的可能路径。生态理论与行为理论是本书的两个研究视角,教育工作者和学校要充分营造“以学生为中心”的 ... |
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