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金融科技合规实务(第二版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·金融类)
『简体书』 作者:靖研 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-08-01 本教材严格遵循2025年2月颁布的金融科技应用专业国家教学标准,针对高职高专学生的实际情况,在内容安排上紧密结合金融科技发展的最新趋势,增加了关于新兴业态的相关法律法规,确保内容的前沿性和实用性。在编排形式上,教材采用了项目化任务的组织方式,既有理论阐述,又注重实践操作,契合职业教育对人才培养的实际 ... |
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护理教育学
『简体书』 作者:孙宏玉,孟庆慧 编 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2015-05-01 《护理教育学》本着够用、实用、新颖的原则组织教学内容,注重基础,突出重点。教材共分七章,包括:绪论、教育学理论与护理教育、课程目标与课程计划、教学方法与技巧、临床教学及临床教师角色、护理教学评价、信息化教学。 教材的特色:①强调教育理念的更新,在教材中系统介绍了护理教育中常用的教育心理学理论,如人 ... |
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教育学专业英语教程(第2版)
『简体书』 作者:董晓波 出版:北京交通大学出版社 日期:2023-11-01 ”《教育学专业英语教程》在内容编排上力图反映当代教育学的发展趋势与新特征,注重教育学专业知识与英语学习的有机结合,所包括的课文涉及当代教育学的主要方面,不仅注重英语能力的培养,也强调教育学专业知识的传授和技能的训练。 《教育学专业英语教程》除适合高等师范院校本科生、研究生使用外,也可供各级各类教育学 ... |
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教育学原理
『简体书』 作者:李继宏 出版:科学出版社 日期:2020-08-01 随着基础教育实践的发展和教育理论研究新成果的不断涌现,师范生的培养方案和教学计划需要重新制定,根据实际需要编写新的教材就是非常必要的举措。教育学原理是教师教育课程体系中的一门重要课程,是师范生的必修课程。它主要反映普通教育学中*典型、*一般的基础理论问题。《教育学原理》主要以研究教育的本质为逻辑起点 ... |
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小学教育学
『简体书』 作者:严从根,叶飞,程亮 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 《小学教育学》全面体现教育学科发展和小学教育实践的新成就,立足培养具有正确的教育思想、懂得教育教学规律、掌握现代教育技术、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力的新时代小学教师。教材同时关注师范生初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力,结合《教师教育课程标准试行》 ... |
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计算教育学
『简体书』 作者:刘三女牙 出版:科学出版社 日期:2021-05-01 《计算教育学》从理论指导和数据驱动的视角,围绕如何量化教育主体,解决学习过程中的内隐与外显式的行为分析问题,紧随国际上计算社会科学、学习分析和教育数据挖掘、教育人工智能几大学科和研究分支的发展趋势,对计算教育学的理论体系、研究方法、研究场景、数据获取以及建模分析技术进行了系统的分类梳理。《计算教 ... |
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数学教育学
『简体书』 作者:曾峥,主编,杨豫晖 李善佳,副主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-03-01 本书为基础教育的实施提供了数学教育学的基础理论与实践指导,本书各章后都配备思考练习题,方便读者及时检查自己的学习效果。主要适用于数学师范专业本科生使用,还包括中小学从事数学教育研究的教研员和老师。 通过对本书的学习,学生可以获得系统的数学教育学知识,掌握数学教学基本技能,提高学生对数学教育的整体认 ... |
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矫正教育学
『简体书』 作者:王雪峰 主编 出版:法律出版社 日期:2021-12-01 《矫正教育学》旨在描述矫正教育实践的现象并揭示其特殊规律,通过系统阐述矫正教育实践的原理与方法,为矫正专业人才培养提供专业化服务,使读者了解矫正教育的发展,掌握矫正教育的基本理论,了解矫正教育工作者的职业特点,熟悉矫正教育的基本内容和方法,培养学习者运用基本理论分析和解决实际问题的能力,提高其理论素 ... |
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老年教育学
『简体书』 作者:孙立新 出版:浙江大学出版社 日期:2022-07-01 当下,我国老龄化趋势不断加剧,老年人口不断增多,老年教育规模也在不断拓展。如何发展高质量的老年教育是该领域学者们共同关心的问题。本书通过老年教育实践与理论问题研究,坚持推进老年教育的学科建设,论述老年教育有哪些价值、有哪些功能,以及怎样有效发挥老年教育的功能。全书包括老年教育学概述、老年教育发展历史 ... |
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教育学
『简体书』 作者:侯彦斌 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-12-01 本书是根据《教师教育课程标准(试行)》中对相关教育学知识与能力要求,结合中学培养目标而编写的理论性与应用性并重的高等院校教师教育课程教材,也可作为中学教师、教育行政人员、家长等有学习需要的人的自学读物。本书共十章,包括教育学的发展和中外教育思想、教育的概念和起源、教育与人的发展、教育与社会发展、教育 ... |
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教育学基础
『简体书』 作者:庞守兴 出版:北京大学出版社 日期:2015-01-01 本教材是曲阜师范大学教师教育改革项目的成果之一,其教育学科是特色专业,其教学内容严谨,系统完整。本教材是按照国家颁布的教育学教学大纲编写,结构体系完整系统,适应教师资格证、教师入职考试的规范要求。本教材在保持知识的完整性的同时,尽量提高教材的趣味性,通过案例的方式,对枯燥的教育理论进行解读。本教材增 ... |
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名校集群:教育共同富裕的上城探索
『简体书』 作者:“上城教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 教育优质均衡是重要的民生工程,满足人民群众对高质量美好教育的需求更是共同富裕背景下教育的本质要义。上城教育立足区域实际,积极探索优质教育新路径,努力构建区域教育新生态,不断提高优质教育资源覆盖率。本书立足继承发展的变革思路,在总结上城名校集团化战略发展历史的基础上,系统梳理“名校新校”“普优协同”“ ... |
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教育学原理
『简体书』 作者:靳淑梅,许红花 出版:北京大学出版社 日期:2020-09-01   本教材为“教育学原理”课程对应教材,是教师教育类课程的公共核心课,也是《教育学类教学质量国家标准》中的一门基础课程,面向所有教师教育专业学生开设。本教材针对初高中教师资格证评定的相关标准编写,将课程内容与教师资格证“国考”内容紧密结合,旨在精炼整合课程体系,按照“一践行三学会”的 ... |
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教育学
『简体书』 作者:赵明录 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-01-01 教育学作为教师教育专业的公共必修课程,具有专业标志的性质,其教材的质量直接影响着教学的效果和学生培养的质量。近年来,以提高教师专业化水平为核心和导向,我国对传统的师范教育进行了空前的改革,一个多元化、开放式、一体性的现代教师教育培养培训体系已经初步形成。以此为背景,人们对教育学课程教材建设和课堂教学 ... |
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思想政治教育学原理案例分析
『简体书』 作者:闫薇,王柏文 出版:经济科学出版社 日期:2022-09-01 本书参考全国统编的马工程教材《思想政治教育学原理(第二版)》(高等教育出版社2018年出版)的内容,聚焦思想政治教育学原理中的热点、难点、重点问题,以“问题导向 案例佐证”的编写路径,共设置了十章52个案例。每篇案例按照“问题导引”“案例背景”“主旨评析”“启示解析”四个模块展开案例分析,尊重学生的 ... |
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333教育综合学霸笔记 大纲题库精析
『简体书』 作者:教育学考研命题研究组 出版:北京理工大学出版社 日期:2017-05-01 本书特色如下:*,将教育硕士333 教育综合考试的知识体系化、系统化,按大纲的章节进行习题训练。在研究知名院校真题基础上,按照真题题型撰写题目,并对每道习题都进行了详细解析;第二,习题讲解力求深入浅出、浅显易懂,避免使用晦涩的语言,以帮助考生有效地进行理解、记忆,并形成有效稳固的知识结构;第三,题目 ... |
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小学教育学
『简体书』 作者:郭芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 本书供小学教育专业本科生学习使用。该书尝试从一名小学教师的立场出发,为他们提供进入工作场域所需要了解与掌握的小学教育规律以及基本特征。小学教师进入小学教育的工作场域,首先要从教育价值层面了解小学教育原理,确立小学教育目的,辨析小学教育阶段的特殊性,这就是第一章的基本内容。其次,从教育结构层面来看,在 ... |
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小学教育学
『简体书』 作者:童顺平 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-12-01 全书共分为十四章,包括“绪论”“小学教育概述”“小学教育机构”“小学学生”“小学教师”“小学课程”“小学教学”“小学课外活动”“小学德育”“小学班级管理”“小学心理健康”“小学教育评价”“小学教育环境”“小学教育研究”。本书注重吸收本学科基础性研究成果和最新研究成果,同时注意联系小学教育教学实践,具 ... |
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红楼教育学
『简体书』 作者:匡双林 出版:山西教育出版社 日期:2021-06-01 作者将《红楼梦》的阅读体会与教育工作结合在一起,用三十四篇文章,谈师生、谈课堂、谈家教、谈理念,从《红楼梦》的人物、情节中挖掘出一个个教育现象,借助书中的经典人物情境,理解当下语境中的教育现实,讨论教育的得失利弊。书中内容,触及语文教育、美术教育、应试教育、家庭教育等不同话题,能使读者尤其是教师群体 ... |
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融合教育学
『简体书』 作者:李拉 出版:南京大学出版社 日期:2022-05-01 本教材以当代中国融合教育政策为依据,力求全面反映当代融合教育改革的动态与趋势,总结和提炼我国融合教育发展的基本理论、政策与实践,吸收借鉴教育发达国家融合教育改革的经验与模式,形成关于当代融合教育系统的知识体系。本教材的编写注重融合教育知识的系统性,强调融合教育理论与实践的结合,力求反映当代融合教育改 ... |
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