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追寻教育之美--“美的教育“理论探索与贵州实践
『简体书』 作者:本书编写组 出版:孔学堂书局 日期:2023-09-01 ... |
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WTO与中国教育:中国国际教育发展报告(2020)
『简体书』 作者:北京外国语大学国际教育研究院 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下,本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生;精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点;在对有关数据进行全面总结分析的基础上,揭示中国教育服务 ... |
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广州教育蓝皮书:广州教育发展报告(2021~2022)
『简体书』 作者:广州市教育研究院,方晓波,蒋亚辉,杜新秀,刘霞 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书“‘双减’政策篇”聚焦教育行政执法区域实践、校外培训监管行政执法、学生学业负担情况等方面的研究探索与有益经验;“教师发展篇”聚焦广州市幼儿园新入职教师、中小学教师及中职学校教师专业能力开展系列调查研究;“调查研究篇”对广州市区域幼儿园保教质量、中小学在线教育应用情况、穗港澳姊妹学校合作机制、“国 ... |
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农村教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书;国家出版基金项目)
『简体书』 作者:邬志辉 李涛 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-05-01 农村教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书;国家出版基金项目) ... |
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刘维朝与个性教育
『简体书』 作者:刘维朝,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书从成长经历、办学理念、办学实践、教育演讲录四个方面呈现了刘维朝的个性教育思想。本书的特点就是 ... |
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非通用语国家教育发展报告
『简体书』 作者:彭江 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 本书选取八个非通用语国家,越南、缅甸、印度尼西亚、马来西亚、韩国、意大利、匈牙利、葡萄牙,通过对其教育发展历史和现状进行整体描述,全局摸排,透析非通用语国家教育理念,制度格局,旨在探索国际教育发展规律,为深化国际教育交流合作、推动共建“一带一路”教育行动和新时代中国教育高质量发展提供参考。 ... |
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2024中国卫生健康统计提要
『简体书』 作者:国家卫生健康委员会 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2024-08-01 本书主要介绍2023年度中国居民健康状况、公共卫生服务、医疗服务、基层卫生服务、中医药服务、药品供应保障、基本医疗保障、卫生资源等内容,还附加介绍了香港和澳门特别行政区与台湾省卫生状况、世界主要国家卫生状况及我国主要人口与社会经济指标等内容。但全国性统计指标均未包括香港、澳门特别行政区和台湾省数据。 ... |
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魏书生与民主教育
『简体书』 作者:魏书生,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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中国人民银行统计季报2023-3
『简体书』 作者:中国人民银行调查统计司 编 出版:中国金融出版社 日期:2023-10-01 本书是由中国人民银行调查统计司负责编写的我社出版的连续性图书,以最新的经济指标概览及经济金融统计和调查数据为主要内容,用英汉两种语言表现形式反映了2023年第二季度我国经济金融形势的最新变化。本书共有十部分,包括主要经济指标概览、金融机构货币统计、金融市场统计、利率、资金流量表、经济调查、物价统计、 ... |
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中国人民银行统计季报2023-4
『简体书』 作者:中国人民银行调查统计司 编 出版:中国金融出版社 日期:2023-12-01 本书是由中国人民银行调查统计司负责编写的我社出版的连续性图书,以最新的经济指标概览及经济金融统计和调查数据为主要内容,用英汉两种语言表现形式反映了2023年第三季度我国经济金融形势的最新变化。本书共有十部分,包括主要经济指标概览、金融机构货币统计、金融市场统计、利率、资金流量表、经济调查、物价统计、 ... |
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中国人民银行统计季报2024-1
『简体书』 作者:中国人民银行调查统计司 编 出版:中国金融出版社 日期:2024-03-01 本书是由中国人民银行调查统计司负责编写的我社出版的连续性图书,以最新的经济指标概览及经济金融统计和调查数据为主要内容,用英汉两种语言表现形式反映了2023年第四季度我国经济金融形势的最新变化。本书共有十部分,包括主要经济指标概览、金融机构货币统计、金融市场统计、利率、资金流量表、经济调查、物价统计、 ... |
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曹永鸣与种子教育
『简体书』 作者:曹永鸣,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.曹永鸣认为,每个孩子都是一颗种子,这一颗颗人类的种子与世间万物的种子一样,都蕴含着自己的发展计划 ... |
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中国人民银行统计季报2023-2
『简体书』 作者:中国人民银行调查统计司 编 出版:中国金融出版社 日期:2023-06-01 本书由中国人民银行调查统计司编写,以最新的经济指标概览及经济金融统计和调查数据为主要内容,用英汉两种语言表现形式反映了2023年第一季度我国经济金融形势的最新变化。 本书结构清晰,内容翔实,数据充实可靠,具有一定的权威性,尤其对宏观经济分析研究和金融市场跟踪监测具有很高的参考价值。 ... |
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2023中国卫生健康统计年鉴
『简体书』 作者:国家卫生健康委员会 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2024-08-01 本书是一部反映中国卫生健康事业发展情况和居民健康状况的资料性年刊。收录了全国及31个省、自治区、直辖帀卫生健康事业发展情况和目前居民健康水平的统计数据,以及历史重要年份的全国统计数据。本书收编的内容截至2021年底。本书分为16个部分,即医疗卫生机构、卫生人员、卫生设施、卫生经费、医疗服务、基层医疗 ... |
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2024中国卫生健康统计年鉴
『简体书』 作者:国家卫生健康委员会 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2025-04-01 本书是一部反映中国卫生健康事业发展情况和居民健康状况的资料性年刊。收录了全国及31个省、自治区、直辖帀卫生健康事业发展情况和目前居民健康水平的统计数据,以及历史重要年份的全国统计数据。本书收编的内容截至2023年底。本书分为16个部分,即医疗卫生机构、卫生人员、卫生设施、卫生经费、医疗服务、基层医疗 ... |
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新时代思想政治教育研究(国家社科基金丛书—政治)
『简体书』 作者:唐亚阳 等 著 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 中国特色社会主义进入新时代,中国共产党立足于新的历史方位,在继承和发扬传统的基础上,对新时代思想政治教育的地位和作用、目标和任务、原则和方法等提出了一系列根本性、全局性、战略性的新观点,开拓了马克思主义思想政治教育的新境界。本书以发展性、整体性的思维为指导,通过运用历史与现实、理论与实践、研究与阐释 ... |
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菲律宾教育研究/“一带一路”沿线国家教育研究书系
『简体书』 作者:王英杰,刘宝存 主编 李军 等著 出版:广西教育出版社 日期:2023-03-01 在全球化时代,世界各国的命运已经紧密地联系在一起,中国所倡导的“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念已经被国际社会广泛认可。教育在共建“一带一路”和“人类命运共同体”中具有基础性和先导性作用,通过教育制度与政策的互学互鉴打造公平、全纳、高质量的教育体系已经成为世界教育改革与发展的主旋律。 本书是 ... |
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埃及教育研究/“一带一路”沿线国家教育研究书系
『简体书』 作者:王英杰,刘宝存 主编 王婷钰,赵悦清 著 出版:广西教育出版社 日期:2023-03-01 在全球化时代,世界各国的命运已经紧密地联系在一起,中国所倡导的“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念已经被国际社会广泛认可。教育在共建“一带一路”和“人类命运共同体”中具有基础性和先导性作用,通过教育制度与政策的互学互鉴打造公平、全纳、高质量的教育体系已经成为世界教育改革与发展的主旋律。 本书是 ... |
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新加坡教育研究/“一带一路”沿线国家教育研究书系
『简体书』 作者:王英杰,刘宝存 主编 马东影,卓泽林 著 出版:广西教育出版社 日期:2023-03-01 在全球化时代,世界各国的命运已经紧密地联系在一起,中国所倡导的“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念已经被国际社会广泛认可。教育在共建“一带一路”和“人类命运共同体”中具有基础性和先导性作用,通过教育制度与政策的互学互鉴打造公平、全纳、高质量的教育体系已经成为世界教育改革与发展的主旋律。 本书是 ... |
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泰国教育研究/“一带一路”沿线国家教育研究书系
『简体书』 作者:王英杰,刘宝存 主编 张清玲 著 出版:广西教育出版社 日期:2023-03-01 在全球化时代,世界各国的命运已经紧密地联系在一起,中国所倡导的“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念已经被国际社会广泛认可。教育在共建“一带一路”和“人类命运共同体”中具有基础性和先导性作用,通过教育制度与政策的互学互鉴打造公平、全纳、高质量的教育体系已经成为世界教育改革与发展的主旋律。 本书是 ... |
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