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福建省教育学会小学语文教学委员会, 福建省语文学会小学语文教
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药品购销综合实践与训练 初级(全3册)
『简体书』 作者:中国医药教育协会职业技术教育委员会,周容,姜晓瑞 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2025-03-01 《药品购销综合实践与训练 初级全3册》由第四批职业教育培训评价组织——上海医药集闭有限公司1 X药品购销办公室,中国医药教育协会职业技术教育委员会组织编写 ... |
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教育、科技、人才战略的有机融合
『简体书』 作者:中国民主同盟江苏省委员会 出版:群言出版社 日期:2024-06-01 江苏教育发展论坛是由中国民主同盟江苏省委员会主办的,江苏教育发展论坛已经成功举办了13届。硕果累累,集中反映了江苏这十多年来教育的蓬勃发张状况,具体包括教育发展的参与者、见证者和贡献者对教育的热烈讨论,江苏教育发展论坛已成为江苏民盟的金字招牌。每次的举办都以规格高、规模大而备受瞩目。每届论坛都会评选 ... |
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全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南(第二十五版)
『简体书』 作者:全国法律专业学位研究生教育指导委员会 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-11-01 《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南(第二十五版)》是由全国法律专业学位研究生教育指导委员会组编的针对全国法律硕士联考的考前辅导图书。本书依据最新大纲修订。根据《法律硕士专业学位联考考试大纲》的要求,该专业考试的参考书目限于各高等院校的教材和专家学者的有关著述,但由于历年联考的参考答案和评分 ... |
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校园名厨的菜 第2版
『简体书』 作者:中国教育后勤协会伙食管理专业委员会秘书处 出版:机械工业出版社 日期:2025-04-01 中国教育后勤协会伙食管理专业委员会秉持正确的办会方向,深耕学校餐饮领域,致力于推动各级各类学校伙食管理和研究工作。本书作为专委会深化产教融合的实践典范,是第二期“校园名厨”培训班的智慧结晶,凝聚了多所高校餐饮部门技术骨干的智慧。 全书以“传承饮食文化、精进校园厨艺”为核心脉络,精选 158道特色菜点 ... |
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秒记 小学必背文学常识
『简体书』 作者:语文考试研究中心 出版:华龄出版社 日期:2024-02-01 ... |
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教育教学知识与能力(小学)(第二版)
『简体书』 作者:谢先国 出版:北京大学出版社 日期:2020-11-01 《教育教学知识与能力(小学)》(第二版)是在*版的基础上根据近年教师资格考试题型和内容的变化修订而成的,是一本针对国家教师资格考试小学教师教育知识与能力这一科目的专用考试指导教材。本书以考试大纲的内容为基础,分为教育学基础学生指导班级管理教学四个模块共十七章,每一个模块中备考指南简要概括了各模块内容 ... |
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图解快记小学名著
『简体书』 作者:有道语文教研中心编 出版:新世纪出版社 日期:2024-03-01 ... |
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中国新闻传播教育年鉴(2023)
『简体书』 作者:中国新闻史学会新闻传播教育史专业委员会,《中国新闻传播教育年 出版:武汉大学出版社 日期:2023-11-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史专业委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命,主要展现了中国新闻传播教育的发展状况,尤其是介绍新闻传播教育2021年度发展概况,各省市(区)新闻传播教育发展特点、各级各类新闻院系的教学科研情况,新闻传播教育近 ... |
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回到话语之乡:给孩子上民间文学课(特级教师周益民,民间文学,语文阅读,语文教学课堂实录)
『简体书』 作者:周益民 出版:江西教育出版社 日期:2025-01-01 本书收录了特级教师周益民的高品质语文课堂实录,包括颠倒歌、谜语、绕口令、摇篮曲、神话传说、民间故事等,且每篇课堂实录后都附有著名教育专家或名师的精彩点评。在民间文学的阅读与教学中,周益民老师细心地引领孩子们感悟优秀民间文化的精神价值和审美意蕴,发挥中华优秀传统文化的育人价值。本书具有文化学、社会学、 ... |
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新时代创新教育案例赏析:基于教学经验 思想政治教育研究文库
『简体书』 作者:丁群芳 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书作为岳阳县基础教育教学成果之一,精选了该县不同学科已经发表的教学论文十多篇,科技创新教育不同领域科技实践活动、科创方案、创新作品、科幻绘画作品等的成果案例十多个,综合科技实践活动开展的经验文章多篇及部分课堂教学实录、课题研究报告、班主任工作经验、德育活动案例等,汇集了岳阳县张谷英镇中心学 ... |
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启航生涯 点亮未来:小学生涯教育的探索与实践
『简体书』 作者:潘淑幼 出版:中山大学出版社 日期:2025-06-01 本书是与小学生涯教育理论与实践有关的。主要包括佛山市南海区大沥镇中心小学及生涯教育集团近10年来关于小学生涯教育的相关论文、活动方案及实践案例等方面的内容。 书中首先介绍小学生涯教育的基本理论,包括小学生涯教育的定义、目标、原则和内容等。 接着提供了大量的实践案例,包括小学生涯教育的教学设计、教 ... |
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乡村语文教学(乡村教育培训系列)
『简体书』 作者:李重,李政涛 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 《乡村语文教学》主要依托“新基础教育”语文教学改革研究成果,以“育人价值的转型与挖掘”为统领来编写语文学科的前沿理念、教学知识、创新实践等内容。全书共分为四个专题。 专题一聚焦语文课程的新理念。从理念先行的角度,主要介绍“现代语文课程的百年演进”“基于学科核心素养的语文教学”“基于学习过程的语文教 ... |
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认同花开,蝴蝶自来:小学艺术教育观察与思考
『简体书』 作者:袁伟,杨梅 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-10-01 面对新时代的教育挑战,小学艺术教育该如何绽放其独特魅力?本书是武汉市实验小学高级教师袁伟、杨梅十余年教学实践的精华结集,深入探讨了小学艺术教育的现状、创新策略和潜在机遇。全书贯彻以“学生为本”的理念,主张遵循学生的身心发展规律,助力孩子们实现梦想。作者通过细致的教学观察、案例分析、日志记录、论文撰写 ... |
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语文如花花入心——传统文化视域下“融·悦”教学思与行
『简体书』 作者:陈爱华 出版:福建教育出版社 日期:2025-03-01 本书是一部小学语文教学研究专著。作者是福建省特级教师、福州市长乐区教师进修学校副校长陈爱华。陈爱华老师及其团队立足”课程育人、培根铸魂”的教育理念,创新性构建了以传统文化浸润为特质的”融?悦”教学体系。书中构建”四维融合”模型(内容、方法、资源、素养),通过古诗文、传统节日、节气主题等教学路径,以学 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书(第2辑,6册套装,记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)
『简体书』 作者:丛书主编:吴正宪、武维民、张秋爽 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书(第2辑,6册套装,记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)
『简体书』 作者:吴正宪、武维民、张秋爽,丛书主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家 ... |
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小学教育心理学
『简体书』 作者:邹萍 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-09-01 本教材以《教师教育课程标准(试行)》为指南,以小学教师资格考试《教育教学知识与能力考试大纲》为参照,针对小学教育教学实践中出现的心理问题,在体例上进行大胆尝试,采用核心观点、思维导图、叙事之问、叙事之思、资料库、名家名言等栏目,按照《标准》中各学段教师教育“课程设置”所对应的“建议模块”进行编写。本 ... |
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新时代大中小学思想政治教育一体化建设研究
『简体书』 作者:赵小红、等 出版:知识产权出版社 日期:2025-03-01 “思政引领力”排在教育强国“六大特质”之首。 推进大中小学思想政治教育一体化建设是提升思政引领力的必然要求。本书聚焦大中小学思想政治教育一体化的理论与实践,力求学习阐释有深度、政策梳理有高度、调查研究有厚度、案例分享有温度。愿与各位同仁携手落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,构建固 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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