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海峡两岸关系法学研究会
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菜豆绿色栽培技术研究与实践
『简体书』 作者:菜豆绿色栽培技术研究与实践 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2022-12-01 本书根据菜豆生产及其绿色栽培理论基础,针对地方生产特点与绿色栽培主要障碍因子,从土壤环境改良、病虫害绿色防控、栽培模式、新品种引选四个方面开展菜豆绿色栽培技术研究,提出了菜豆绿色栽培关键技术集成,并对相关技术的发展趋势进行了探讨。本书还向读者介绍了菜豆绿色栽培技术规程以及菜豆化肥农药减施栽培技术规程 ... |
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古籍保护研究(第十辑)
『简体书』 作者:《古籍保护研究》编委会 编 出版:大象出版社 日期:2023-03-01 2007年,国务院办公厅发布《关于进一步加强古籍保护工作的意见》(国办发〔2007〕6号),提出在“十一五”期间大力实施“中华古籍保护计划”。《古籍保护研究》即是为了配合实施“中华古籍保护计划”而推出的古籍专业连续出版物,每年两辑,由国家古籍保护中心主办,旨在及时揭示“中华古籍保护计划”的实施进程, ... |
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外语高教研究 第3辑
『简体书』 作者:《外语高教研究》编辑部 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-05-01 为推动全国一流外语学科的发展,上海外国语大学2018年协同全国多所高校,成立了中国高校外语学科发展联盟,目前已有近200所高校加盟。《外语高教研究》作为联盟会刊,汇集线优秀教师及教学管理人员的研究成果,探索具有中国特色的外语教育教学规律、管理体制机制、教育教学方法等。同时将理论探索与实践经验相结合, ... |
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古籍保护研究(第十二辑)
『简体书』 作者:《古籍保护研究》编委会 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-01-01 本书是国家古籍保护中心主办的集刊,旨在推行“中华古籍保护计划”,为古籍保护工作者搭建一个古籍保护工作与研究成果的交流平台。每年出版两辑,已出版十一辑。刊物所设栏目有古籍保护综述、探索与交流、普查与编目、修复与装潢、保藏与利用、再生与传播、人才培养、史事与人物、名家谈古籍、版本与鉴赏、书评与书话、研究 ... |
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古籍保护研究(第十三辑)
『简体书』 作者:《古籍保护研究》编委会 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-03-01 《古籍保护研究》集刊由国家古籍保护中心主办,旨在推行“中华古籍保护计划”,为古籍保护工作者搭建一个古籍保护工作与研究成果的交流平台,广泛宣传古籍保护工作的重要意义,总结先进工作经验,及时发表古籍保护研究成果,推进古籍保护工作与学科建设向纵深发展。本集刊刊期半年,现已出版至第十二辑。前十辑由大象出版社 ... |
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北京旅游发展研究报告2023
『简体书』 作者:北京旅游发展研究基地 出版:旅游教育出版社 日期:2024-03-01 《北京旅游发展研究报告2023》主要由总报告、行业发展报告和热点与趋势专题三个篇章组成。总报告全面回顾了2022年以来世界及中国旅游业的发展现状、热点领域与未来趋势,系统分析了当前北京市旅游市场特征及产业发展状况;行业发展报告由旅游景区篇、酒店篇、旅行社与旅游电商篇、会议与展览业篇四个板块构成;热点 ... |
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法学教育研究:第三十卷(2020)
『简体书』 作者:杨宗科 主编 出版:法律出版社 日期:2020-10-01 论AI与法学教育耦合赋能的动因、范式及进路 刘蓓 什么是科学的法律职业伦理观 --兼评李旭东《法律职业伦理》 李路 法学学科高层次人才成长规律探究 --基于学者学术成长轨迹及学术影响力的实证分析 韩玉亭 法治反恐人才培养机制研究 王东明 贾宇 跨学科培养卓越企业法务人才的探索 王宗正 ... |
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新中国法学研究70年
『简体书』 作者:陈甦,谢伏瞻 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-11-01 中华人民共和国成立70年来,中国法学已然构成内涵极为丰富、结构相当严谨、表达卓有特色的知识体系,其内容及形成过程,既有贯穿始终、居中不变的本质规定,也有因势而为、应时而用的时代表达。本书对新中国70年来的法学研究状况、背景、演进、效果及趋势,进行了概括描述、重点介绍和简要评价,展示了在新中国不同发展 ... |
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近代中国证据法学知识体系形成研究 光明社科文库·法律与社会
『简体书』 作者:何邦武 出版:光明日报出版社 日期:2024-02-01 本书拟探究清季至民国期间,证据法学自制度至学说从继承到创新再到其后独立发展的逻辑演进情况。在行文结构上,本书首先梳理了近代证据法学知识演进的一般逻辑,即法律概念的产生、证据立法的演进以及证据法学理的演绎情况。其次,依照近代证据法学知识通行的以证明为中心的一元化知识逻辑,依次梳理了包括证明责任与证明程 ... |
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实证法学研究(第六期)
『简体书』 作者:田禾,吕艳滨 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-02-01 《实证法学研究(第六期)》对经济法基础理论研究中的实证分析方法进行了研究,并围绕环境保护法治、诉源治理问题进行了分析。本期还围绕统一法律适用、司法行政人员动态配置、智慧司法、社会治理等问题进行了实证分析,特别是以“基层治理司法指数”的构建分析了司法大数据在基层治理中的运用。同时,为鼓励青年学者开展实 ... |
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实证法学研究(第四期)
『简体书』 作者:田 禾吕艳滨 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-12-01 2020年注定是不平凡的一年,国内国际形势空前复杂,法治面临空前压力挑战,既要保持战略定力也要灵活应对。《实证法学研究》(第四期)直面现实问题,对国际贸易摩擦、新区建设、卫生健康保障、个人信息保护、法治信息化等热点前沿问题关注聚焦,兼顾现实性和前瞻性,凸显理论准备与政策储备功能,是不可多得之佳作。本 ... |
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法学教育研究(2020 第三十一卷)
『简体书』 作者:杨宗科 主编 出版:法律出版社 日期:2020-12-01 社会治理及其专门人才培养 杨宗科 张永林 中国女性法学教育的发展、问题及反思 李勇 从“案例教学”到“案卷教学” --武汉大学法学院刑事实务课程教学改革的探索与思考 何荣功 李少波 赵正武 体育法律专业硕士培养的教学改革研究 --以孙杨案庭审律师表现为视角 ... |
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走向案例的刑法学研究
『简体书』 作者:肖怡,龚力 著 出版:法律出版社 日期:2020-10-01 案例是刑法研究与司法实践的关联点,也是未来刑法学研究走向司法实践的关键。本书以案例引入的方式,在对"类型化"的案例及相关联案例的讨论上,总结相关司法实践的特点、经验与问题,并就相关问题展开理论分析。我们将以近一段时间的多个社会热点、前沿问题,如正当防卫、网络金融、基因编辑等话题,以案例为切入点展开理 ... |
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法学教育研究(第32卷)
『简体书』 作者:杨宗科 主编 出版:法律出版社 日期:2021-01-01 法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业,本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台,恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学家教育事业的发展。本书为探讨法学教育的论文集性作品,新增加了 学习“习近平法治思想”与法治人才培养栏目,另外包括理论 ... |
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法学教育研究【2021 第三十五卷】
『简体书』 作者:杨宗科 主编 出版:法律出版社 日期:2021-12-01 法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业,本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台,恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学家教育事业的发展。本书为探讨法学教育的论文集性作品,新增加了 学习“习近平法治思想”与法治人才培养栏目,另外包括理论 ... |
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海洋法学研究(第三辑)
『简体书』 作者:薛桂芳 著 出版:上海交通大学出版社 日期:2019-05-01 《海洋法学研究》第三辑,共设专题研讨南海聚焦域外视角实践动态栏目。党的报告明确指出:坚持陆海统筹,加快建设海洋强国。在新时代,我国应如何全面、深入地参与全球海洋治理,切实维护国家海洋权益,是理论界需要予以回应的重大命题。专题研讨五篇论文对全球海洋治理和我国海洋强国建设作了深入探讨。近期,南海形势发展 ... |
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法学教育研究【2022 第三十六卷】
『简体书』 作者:杨宗科 出版:法律出版社 日期:2022-01-01 本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台,恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学家教育事业的发展。 ... |
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法学教育研究【2022 第三十七卷】
『简体书』 作者:范九利 出版:法律出版社 日期:2022-04-01 法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业,本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台,恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学家教育事业的发展。本书为第三十七卷。 ... |
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法学教育研究【2022第三十九卷】
『简体书』 作者:范九利 出版:法律出版社 日期:2022-10-01 法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业,本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台,恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学家教育事业的发展。 ... |
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法学方法论前沿问题研究
『简体书』 作者:舒国滢,王夏昊,雷磊 出版:中国政法大学出版社 日期:2020-08-01 法学方法论关注的核心问题在于如何获取与证立具体应然之法律判断卡尔恩吉施语。一个具体应然之法律判断的形成,既取决于恰当的法律规范的选择,也涉及可靠的案件事实的裁取,既要满足依法裁法判的基本要求,也要追求个案正义的价值目标。本书分为三个部分:*部分介绍法学方法论的概念(专题一);第二部分为规范论,阐述作 ... |
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