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北京市海淀区万泉小学“平稳度过一年级”课题组
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北京市公共建筑电耗限额管理实践与探索(2013-2016)
『简体书』 作者:北京市住房和城乡建设委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-11-01 本书是北京市公共建筑能耗限额管理工作近5年来的经验总结。介绍了政策制定、限额实施、考核制度、超限额执法等工作内容,对其中遇到的问题进行了深入的剖析与总结,并提出了解决的方法。对我国全面推行公共建筑能耗限额政策建立了初步思考。 ... |
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北京市学生健康状况与学校卫生工作年度报告(2015-2016学年度)
『简体书』 作者:北京市疾病预防控制中心 出版:人民卫生出版社 日期:2019-07-01 全书包括基本情况,学生生长发育与常见病监测结果,学生传染病发病情况,中小学校教室卫生状况,学生因病缺课、休退学情况,学校食堂及供餐状况等内容,较丰富和全面的反映了北京市学生健康状况与学校卫生工作情况。 ... |
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北京市建筑设计研究院有限公司作品集 : 1949-2019
『简体书』 作者:北京市建筑设计研究院有限公司 出版:同济大学出版社 日期:2020-01-01 规划是一座城市的根基和脉络,建筑是一座城市的标志和记忆,文化是一座城市的原点和灵魂。本书试图通过北京市建筑设计研究院有限公司百余项建筑设计实践作品展现首都北京70年来在城市规划、建筑设施、文化复兴方面的历史故事和发展变化,展现新中国70年城市建设的辉煌成就。 主题篇章部分以建国基业开放契机入世宣言 ... |
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北京市文物局图书资料中心古籍善本录(全二册)
『简体书』 作者:北京市文物局图书资料中心 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2019-07-01 本书按中国古籍传统分类法,分经、史、子、集、类丛五部,部下析分为类。共收录北京市文物局图书资料中心藏古籍善本1182种,其中上级古籍610种,善本古籍572种。每书著录书名、卷数、撰者、版本、行款版式、批校题跋、藏印、册数、藏品号等。为便于检索,书末附书名索引。同时为方便读者直观了解中心藏资源,每种 ... |
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30位“十大青年名师”课例
『简体书』 作者:《小学语文教学》杂志社 出版:山西教育出版社 日期:2022-06-01 ... |
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快捷语文 小学生看图说话写话周周练 一年级
『简体书』 作者:小学语文读写研究组 出版:中国电力出版社 日期:2020-06-01 全彩印刷,插图精美,图文并茂。 看图写话,三步完成。 字词句段,分级训练。 赠《强化训练》。 ... |
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快捷语文 小学生每日一读 全彩版 一年级 夏
『简体书』 作者:小学语文阅读研究组 出版:中国电力出版社 日期:2021-01-01 《小学生每日一读》是为小学生量身打造的一套提升语文素养的阅读书,这里有温暖励志的故事,有奇妙动人的童话,有优美的诗歌、散文,让孩子畅游在文学的海洋中,阅读精彩的故事,吟诵优美的歌谣,既能拓展孩子的阅读视野,提升阅读品味,塑造优秀品格,又能提高孩子的阅读能力、理解能力、写作能力。同时,优美的选文伴读, ... |
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党旗耀朝阳:建党百年北京市朝阳区党员先锋风采
『简体书』 作者:中共北京市朝阳区委组织部 中共北京市朝阳区委老干部局 北京市 出版:新华出版社 日期:2022-01-01 朝阳区从建区伊始到如今取得令人瞩目的发展成就,离不开朝阳人敢为 人先、争创一流、创新发展的努力,在各个不同时期,都涌现出许许多多优 秀的共产党员,他们把初心使命彰显在服务党和国家事业发展、服务人民幸 福生活的实践中,生动诠释了对党忠诚的铮铮誓言。本书从各领域选取30 位党员进行重点宣传,他们 ... |
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“我爱一年级”阳光宝贝获奖名家系列(全八册)
『简体书』 作者:李海生,胡运玲等 出版:南方出版社 日期:2024-07-01 7岁,是孩子入学的主要年龄。在这个阶段,每个入学的孩子都会面临从幼儿园到小学的身份转化。其间,可能会面临身份变换带来的不适应感。例如上课时间长、上课不敢举手、与同学的交往、作业认知等诸多方面的问题。 《“我爱一年级”阳光宝贝获奖名家系列》针对上述问题,聚焦孩子在一年级的常见适应难题,选择其中较为常 ... |
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口算·笔算·妙算——天天练(S版)一年级下册
『简体书』 作者:张健 出版:西南大学出版社 日期:2025-01-01 《口算·笔算·妙算——天天练(S版)一年级下册》根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的基本理念和要求编写,配套《义务教育教科书 数学》(苏教版)一年级下册。本书的主要内容包括减法、认识图形、认数、加法和减法(一)、认识人民币、加法和减法(二)、统计,分单元分小节编写,每个小节又按照课时分知识 ... |
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青+蓝:陪安东尼度过漫长岁月V+VI 双册套装
『简体书』 作者:安东尼 出版:湖南文艺出版社 日期:2023-04-01 《青:陪安东尼度过漫长岁月V》内容简介 治愈系作家安东尼“陪安”系列《红》《橙》《黄》《绿》后全新力作,延续了“陪安”系列的散文式格调和语言风格,其中既有生活的零散片段、自言自语,也有对生活的感悟。记述了安东尼在墨尔本、伦敦、上海等城市的生活、见闻和感受。 《蓝:陪安东尼度过漫长岁月VI》内 ... |
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郦波语文启蒙课(一年级下册)
『简体书』 作者:郦波 著 出版:四川人民出版社 日期:2019-04-01 本书针对统编本小学语文一年级下册的课文内容逐一进行解读。全书共有40讲。全书体例相对统一,每一讲都在正标题下添加一个对课文进行提炼而获得的副标题与前者形成呼应来表明主旨,加以引领。每讲基本上都是以课文为线索和依据,先从某个方面,比如字形、字义或全文意义等为切入点讲解课文,再以启蒙小故事引出与课文有联 ... |
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顺应心理,孩子更合作+轻松度过青春期(套装2册)
『简体书』 作者:维尼老师 出版:人民邮电出版社 日期:2024-02-01 9787115630025 顺应心理,孩子更合作 69.80 9787115632715 顺应心理,轻松度过青春期 59.80 《顺应心理,孩子更合作》 缺乏良好习惯、学习成绩上不去、早恋、沉迷电子产品、拒绝和父母沟通……孩子的这些问题,让父母焦灼不已,想改善却不得其法,随之而来的往往是亲子关 ... |
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我的母语课·一年级2
『简体书』 作者:亲近母语研究院 著 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2019-03-01 《我的母语课》是一群热爱儿童、热爱母语、热爱教育的人,在经历了十多年的儿童阅读推广,在对小学语文教材进行深入的研究之后,承接五四先贤发现儿童的精神所编写的一套文学教材。 这套书以儿童的精神发展为经,以文学体裁的阅读为纬,设置主题单元和整本书阅读单元;由活跃在一线的有实力、有思想、有情怀的名师设计助 ... |
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陪孩子度过青春期
『简体书』 作者:慧海 著 出版:当代中国出版社 日期:2021-05-01 有人说,青春期是危险期。实际上,青春期蕴含了很多机遇,是不折不扣的机遇期。还有心理学家经过研究发现,在青春期,孩子的学习力会爆发,创造力也会被激发。所以,父母要抓住青春期这一特殊阶段来培养孩子各方面的能力,提升孩子的学习力和学习水平。只有在父母和孩子的共同努力下,孩子才能顺利度过青春期;也只有在父母 ... |
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人的一生应当怎样度过
『简体书』 作者:敢峰 出版:春风文艺出版社 日期:2022-09-01 《人的一生应当怎样度过》 是一本谈理想、志气和艰苦奋斗的经典著作,作者从青少年所处面对的现实问题出发,在人生规划、性格塑造、学习方法、个人与社会的关系、对传统文化的热爱与继承,以及心理健康等方面,给出了成熟的经历总结与深刻的思考。图书倡导青少年独立成长,自主学习,充分发挥潜力,一步步脚踏实地地接近梦 ... |
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STEAM课例精编(一年级)
『简体书』 作者:沈艺,陈洁 著 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2018-08-01 《STEAM课例精编》(中国科学技术大学出版社出版),是由来自全国各地优秀的上百位工程师、教师、设计师和家庭教育专家紧密结合国家课程标准编写的。这是全国diyi套面向幼儿园与九年义务教育K9的STEAM教材,分为学生篇和教师篇两个部分。学生篇语言生动活泼,充满奇思妙想,在给出任务时,只引导思考方向, ... |
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我的母语课·一年级1
『简体书』 作者:亲近母语研究院 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2018-08-01 《我的母语课》分年级编写,共12册。每册17课(即17个单元),含16个主题单元和1个整本书阅读单元。16个主题单元以儿童的精神发展和生命体验出发,从人与自我人与社会人与自然三大主题开拓出去,各册均安排了体验亲情、自我认同、自我发现、朋友友情等重要的主题阅读。整套书展现了儿童可以阅读的各种文学体裁。 ... |
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有准备的一年级儿童入学适应故事·和丢三落四说再见
『简体书』 作者:风铃树教育 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-08-01 内容简介: 这是一套专为小学一年级入学儿童打造的阅读故事书。44个故事围绕着身心、生活、社会、学习四个方面展开,更便于家校合力做好幼小衔接。将生活、学习、校园、家庭中遇到的各种挑战和解决方案融入在主人公的故事里,帮助小读者们提前做好入学相关准备。全书标注拼音,重点词语加强突出,帮助孩子自主阅读。 ... |
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有准备的一年级儿童入学适应故事·我是班级一分子
『简体书』 作者:风铃树教育 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-08-01 内容简介: 这是一套专为小学一年级入学儿童打造的阅读故事书。44个故事围绕着身心、生活、社会、学习四个方面展开,更便于家校合力做好幼小衔接。将生活、学习、校园、家庭中遇到的各种挑战和解决方案融入在主人公的故事里,帮助小读者们提前做好入学相关准备。全书标注拼音,重点词语加强突出,帮助孩子自主阅读。 ... |
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