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上海市虹口区70年大事记(1949-2019)
『简体书』 作者:中共上海市虹口区委党史办公室 著 出版:学林出版社 日期:2019-12-01 2019年是中华人民共和国成立70周年暨上海解放70周年。为进一步丰富虹口地情资料、做好虹口记忆工程,献礼中华人民共和国成立70周年,虹口区组织编写本书,旨在通过大事记形式真实记录自1949年以来,虹口发生的重大事件,举办的重要活动,取得的重要成就。本书采用编年体形式,按照一事一条时间顺序记述,取材 ... |
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学前教育史 21世纪学前教育专业规划教材 郭法奇著 新版
『简体书』 作者:郭法奇 出版:北京大学出版社 日期:2022-06-01 《学前教育史》力求内容全面、系统,以帮助读者从整体上把握中外学前教育发展的历史及其规律。全书共分上下两编。上编为中国学前教育史,主要包括六章内容:古代学前教育实践、古代学前教育思想、清末时期学前教育、民国时期学前教育、著名教育家的学前教育思想、中国当代学前教育。下编为外国学前教育史,主要包括六章内容 ... |
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学前教育学(实践应用型学前教育专业精品教材)
『简体书』 作者:刘正正 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-04-01 本教材以经典、前沿的教育理论为依据,以学前教育学课程性质、目标及培养创新型、实践型幼儿师资为立足点,以精简、实用为编写原则,从国外内学前教育的主要理论、理论、经典学前教育模式等方面,对学前教育相关原理和应用进行了详细介绍。本教材从内容框架上来看,包含了学科的核心内容,剔除了与学前教育专业必修其他课程 ... |
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学前教育学(实践应用型学前教育专业精品教材)
『简体书』 作者:李虹飞 刘树娟 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-10-01 本书结合新时代职业教育学前教育专业的需求,紧密连接幼儿园教育实践中的保教岗位,以“培养学生的专业素养”为立足点,按“先理论后实践”“由简单到复杂”“由宏观到微观”的逻辑关系编写而成。全书分为“学前教育理论知识”和“学前教育的组织与实施”两编,共涉及十二个单元的内容。此外,本书在编写过程中还选择了具有 ... |
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外国学前教育名著选读 大学本科学前教育专业教材
『简体书』 作者:杨汉麟 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-04-01 本书精选(节选)外国(主要是西方)从古代到现代34位历史名人(包括教育家、心理学家、哲学家、政治学家、文学家、宗教学家等)关于学前教育的有代表性的论著40余篇。全书按照时代发展分为7章。每章前有内容提要,对所选论著做时代背景介绍;每篇选文前有导读,对所选论著作者及论著主要内容及历史价值做简要介绍;每 ... |
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学前教育研究方法(高等学校学前教育专业专科教材)
『简体书』 作者:刘晶波 主编 出版:人民教育出版社 日期:2014-01-01 近年来,国家非常重视幼儿教师的培养,强调要办好一批幼儿师范专科学校。创新幼儿园教师培养模式,前移培养起点,大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。优化幼儿园教师培养课程体系,突出保教融合,科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程,强化实践性课程,培养学前教育师范生综合能力。在教育部的领导下 ... |
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天津科技统计年鉴2020
『简体书』 作者:天津市科学技术局 天津市统计局天津市教育委员会 出版:科学技术文献出版社 日期:2022-01-01 本年鉴由天津市统计局、天津市科学技术局和天津市教育委员会共同编辑制作,主要反映了天津市的科技活动情况,收录了全市、各区和有关部门2019年的科技统计数据,从科学研究和技术服务业机构、规模以上工业企业、建筑业企业、重点服务业企业和高等学校等方面全面反映了天津的科技活动。 ... |
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天津科技统计年鉴2021
『简体书』 作者:天津市科学技术局 天津市统计局 天津市教育委员会 出版:科学技术文献出版社 日期:2022-10-01 本年鉴由天津市统计局、天津市科学技术局和天津市教育委员会共同编辑制作,收录了全市、各区和有关部门2020年的科技统计数据,从科学研究和技术服务业机构、规模以上工业企业、建筑业企业、重点服务业企业和高等学校等方面全面反映了天津市的科技活动情况。 ... |
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计学撮要2018——会计审计实务前沿专题研究
『简体书』 作者:瑞华会计师事务所[特殊普通合伙]技术与信息部 编 出版:立信会计出版社 日期:2019-02-01 《会计审计实务前沿专题研究:计学撮要(2018)》是瑞华会计师事务所特殊普通合伙技术与信息部在2015年6月至2018年6月期间的部分会计、审计专业课题研究成果和实务问题解答的精粹。全书共分为三大专题:专题Ⅰ相关准则实务操作指南包含2017年内新修订的收入、政府补助两项准则和2017年内新发布的持有 ... |
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学前儿童社会教育(实践应用型学前教育专业精品教材)
『简体书』 作者:王琦 张婷婷 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-11-01 学前儿童社会教育(实践应用型学前教育专业精品教材) ... |
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幼儿行为观察与分析(实践应用型学前教育专业精品教材)
『简体书』 作者:韩映虹 张玉 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-03-01 幼儿行为观察与分析(实践应用型学前教育专业精品教材) ... |
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课证融合系列-学前教育学(第二版)教师教育“课证融合”系列教材
『简体书』 作者:董吉贺 主编 出版:北京大学出版社 日期:2023-08-01 《课证融合系列-学前教育学(第二版)》为教师教育“课证融合”教材丛书之一。《课证融合系列-学前教育学(第二版)》主要从学前教育概述,学前教育与儿童发展,,学前儿童发展概述,学前儿童的一般发展,儿童观,学前儿童的全面发展教育,学前教育的课程,幼儿园生活指导,幼儿园教学活动,幼儿园环境创设,幼儿园的社会 ... |
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学前教育政策与法规(微课版)
『简体书』 作者:钱雨 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-02-01 《学前教育政策与法规(微课版)》是学前教育类专业核心课程教材,主要包括学前教育政策与法规概论、幼儿的权利与保护、学前教育机构工作人员的权利与义务、学前教育与保育政策、学前教育机构的管理政策、学前教育法律法规、学前教育政策与法规的研究和展望等内容。教材结合“案例”编写,并通过对“案例”的分析,使学生能 ... |
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小绘本 大世界:基于绘本的学前教育专业第二课堂活动探索与实践
『简体书』 作者:李媛 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-05-01 本书以绘本为载体,挖掘绘本中的美学价值和教育意义,对绘本在高校学前教育专业第二课堂中的应用进行实践探索,具有较强的知识性和实用性。作者在介绍了绘本及高校学前教育专业第二课堂相关理论知识后,通过大量实践案例,从读绘本、制作绘本、用绘本三方面对绘本及高校学前教育专业第二课堂的探索与实践进行重点介绍。 ... |
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中外学前教育史(第三版)
『简体书』 作者:陈文华 出版:科学出版社 日期:2019-12-01 获奖情况 内容简介: 本书为《中外学前教育史》第三版,讲述了21世纪初期之前的中外学前教育发生、发展的历史;总结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验;阐明了古代、近现代和当代学前教育发展的艰难历程,以及中外著名教育家为学前教育的发展在理论和实践两方面所做的杰出贡献。本书由中国学前教育史和外 ... |
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学前教育理论及应用实践研究
『简体书』 作者:路娟 出版:首都师范大学出版社 日期:2023-03-01 本书从学前教育的宏观与微观领域,从理论与应用实践方面,系统阐明了学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则。全书共分八章,包括学前教育学导论、学前教育与社会的关系、学前教育与儿童身心的发展、学前儿童的全面发展教育、学前儿童游戏、幼儿园的课程与教学、学前教育衔接、学前教师的专业发展与培养,希望能为推进我 ... |
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学前教育科学研究方法(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)
『简体书』 作者:何慧华 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-07-01 《学前教育科学研究方法第二版》基于设计与实施教育科学研究的逻辑顺序,详细介绍了学前教育科学研究的概念、类型和功能,并针对开展研究的每一个步骤进行详细的讲解和实践指导。教材的具体内容包括如何选题、如何进行文献综述、如何设计研究方案、如何选择具体的研究方法、如何进行数据分析及如何撰写研究报告等,同时 ... |
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学前儿童教育戏剧活动指导(高等职业教育学前教育专业系列教材)
『简体书』 作者:王一鸥,黄科 编 出版:水利水电出版社 日期:2024-04-01 学前儿童教育戏剧活动是将戏剧元素和策略作为幼儿教育与综合能力发展的重要工具,近年来受到教育界的广泛关注。本书主要针对学前儿童教育戏剧的理论知识和实践案例进行分享,重点是对学前教育专业学生、幼儿园在职教师、学前教育从业人员给予教育戏剧设计与创编的指导。本书侧重对学前儿童教育戏剧基本概念、功能与目标、基 ... |
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探寻农村学前教育发展质量 : 基于贵州乡镇中心幼儿园研究
『简体书』 作者:王国超 出版:光明日报出版社 日期:2024-04-01 近十年来,随着国家对学前教育的日渐重视,贵州学前教育发展迅速,2021年,贵州省学前三年毛入园率达91.4%,已赶超全国平均水平,其中,许多农村幼儿园从无到有、从有向优。乡镇中心幼儿园在其中扮演着极其重要的角色,其“跨越式”的发展背后,存在着自身的内在逻辑,但也存在诸多问题与矛盾,尤其质量提升问题尚 ... |
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学前教育教研案例精选
『简体书』 作者:虞莉莉,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 教研制度是中国教育独有的现象,是中国特色教育的一种体现,也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出,要“健全学前教育教研指导网络”;《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》提出,要“划分学前教育教研指导责任区,安排专职教研员,定期对幼儿园进行业 ... |
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