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[晋]王嘉 撰,[梁]萧绮録,齐治平 校注
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伊川击壤集 《儒藏》精华编选刊
『简体书』 作者:北京大学《儒藏》编纂与研究中心 编, 邵雍 撰, 陈俊民 校 出版:北京大学出版社 日期:2023-09-01 《伊川击壤集》是宋儒邵雍的理学诗集,通行本收录大约一千五百余首,以哲理诗为主,邵雍也因此被誉为理学诗派的始祖。 《伊川击壤集》邵雍生前尝手自编订,其子伯温又裒类成集,初刻于元祐年间,但此初刻本现已亡佚。现存几种南宋刻本多为残本,其中台北“中央图书馆”收藏的南宋末二十卷刊本(卷十系抄配)是保存相对完 ... |
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南华通 庄子未定稿(庄子集成)
『简体书』 作者:[清]孙嘉淦 [清]何如漋 撰 伍成泉 点校 出版:福建人民出版社 日期:2022-12-01 《南华通》对《庄子》内七篇进行注释,梳理其中所含的文章义法,揭示行文中的起承转合,提掇呼应。其中亦多用性理学说阐述庄文奥义,将庄子拽入理学范畴,是解《庄》著作中较为独特的一部。《庄子未定稿》凡四卷,内杂篇各一卷,外篇分上下两卷。书前有自序、弟子邱先德序及《澹泉先生传》。卷首署“曾孙曰璧编”“受业祖孙 ... |
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论衡校释(附刘盼遂集解)(全3册·新编诸子集成)
『简体书』 作者:黄晖 撰 出版:中华书局 日期:2017-05-01 《论衡》是汉代哲学家王充的代表性著作,全书共有85篇组成,内容宏富,是研究秦汉哲学思想的重要典籍。黄晖先生积数年之力,撰作《论衡校释》,全面吸收了前人成果,对全书做了系统注释和校勘,深入抉发了其中的哲学奥义,非常方便读者研读使用。除了对《论衡》原文详加整理外,作者还于正文之后,附有《论衡佚文》、《王 ... |
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无为集校笺
『简体书』 作者:[宋] 杨杰 著;曹小云 校 出版:黄山书社 日期:2014-12-01 《安徽古籍丛书:无为集校笺》是北宋文学家、佛学家、礼学家安徽无为人杨杰的诗文集。《无为集校笺》即是对《无为集》(凡267篇)及新辑录的集外文字(凡119篇,另残句6条)进行的校笺。校勘工作以南宋刻本为底本,校以四库本、宋人集本等数十种典籍;正文保存宋刻原貌,异文及宋刻讹误之处,于“校记”中体现。 ... |
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苏子辑校注释
『简体书』 作者:蔡运章 撰 出版:上海古籍出版社 日期:2019-05-01 苏秦是纵横家的代表人物,也是我国古代著名的外交家和谋略家,《汉书艺文志》载有《苏子》三十一篇,然而该书早在东汉晚期就已亡佚。1973年,马王堆汉墓出土的帛书《战国纵横家书》中,发现有十六章苏秦的书信和游说辞,其中十四章是连司马迁都没见过的珍贵史料。作者在先贤研究的基础上,以这些真实史料为标尺,将散存 ... |
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世说新语校笺(中国古典文学基本丛书·杨勇版·全4册)
『简体书』 作者:刘义庆,撰 出版:中华书局 日期:2019-08-01 《世说新语》,南朝宋刘义庆著,分为德行、言语等36篇,记载东汉至魏晋时人的言谈与事迹,是一部在文学及史学上均有重要价值且影响深远的著作,对于了解当时人的思想与社会风尚亦提供了大量材料。其书有梁刘孝标注。杨勇先生的校笺,是在旧注基础上,旁通八代之籍,搜罗诸本之长而成,后又反复修订,在资料和学术见解上均 ... |
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音韵阐微校理(音韵学丛书)
『简体书』 作者:李光地、王兰生 编撰,黄雪晴 校理 出版:中华书局 日期:2018-04-01 《音韵阐微》是清代一部代表性的官修韵书,是研究汉语近代官话音系和反切改良的重要材料。作为清代权威的官修韵书,《阐微》在汉语语音史上的地位很重要,对现代汉语音系与注音方法的影响尤为显要。《阐微》的主要特点在于,将时音系统巧妙地融入中古传统韵书框架之中,形式上承用中古音系的基本格局,实际上暗含时音的官话 ... |
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唐宋传奇集:精装典藏版(鲁迅校录)
『简体书』 作者:鲁迅校录 蔡义江 蔡宛若译 出版:浙江文艺出版社 日期:2018-08-01 一部还原唐宋人奇幻境遇和情感生活的传世经典,被誉为中国古典文言小说*高峰 鲁迅耗时15年,精选数千篇唐宋传奇之精华48篇。知名唐宋研究学者蔡义江以60年深厚学养逐字翻译,文白对照使读者全面理解唐宋都市文学的内在精髓。 全书以1927年、1928年上海北新书局初版为底本,参照鲁迅《唐宋 ... |
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儒林外史汇校汇评(中国古典文学丛书)(平)
『简体书』 作者:[清]吴敬梓 著,李汉秋 辑校 出版:上海古籍出版社 日期:2010-08-01 《儒林外史》是晚清四大谴责小说之一,书中描写了近二百名各式人物,生动表现了封建社会后期科举制度下知识分子及官绅的活动和精神面貌,历来受到读者的喜爱和学界的重视。李汉秋先生积数十年之功,汇集十种清末以来对此书的评点,融于一书,加以标点、校勘,既便于读者理解,增添阅读乐趣,又便于学者进行各方面研究。 ... |
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儒林外史汇校汇评(中国古典文学丛书)(精)
『简体书』 作者:[清]吴敬梓 著,李汉秋 辑校 出版:上海古籍出版社 日期:2018-08-01 《儒林外史》是晚清四大谴责小说之一,书中描写了近二百名各式人物,生动表现了封建社会后期科举制度下知识分子及官绅的活动和精神面貌,历来受到读者的喜爱和学界的重视。李汉秋先生积数十年之功,汇集十种清末以来对此书的评点,融于一书,加以标点、校勘,既便于读者理解,增添阅读乐趣,又便于学者进行各方面研究。 ... |
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华严原人论校释(中国佛教典籍选刊)
『简体书』 作者:宗密 著,石峻,董群 校释 出版:中华书局 日期:2019-03-01 《原人论》系唐代华严宗五祖宗密的一篇论文,主旨是以佛教为本融合三教。此论所体现的思想,上为以前佛学作一结算,下为以后道学立一先声(冯友兰评宗密语)。石峻、董群二先生,以鸡园刻经处本《原人论》为底本,明北藏、嘉兴藏所收该论及藏外单行的代藩本、日本宽永抄本等为校本,选录古代对该论的注释,如《原人论发微录 ... |
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宋文鉴(全3册)
『简体书』 作者:吕祖谦 编,齐治平 点校 出版:中华书局 日期:2018-03-01 《宋文鉴》一百五十卷,南宋理学家吕祖谦编,收录北宋2500余篇诗文,分为赋、制、诰、表、笺、铭、颂、序、论、经义、题跋、墓志等49类,与《唐文粹》并为网罗一代诗文,而加以精选、体例完善的总集。本书选编的*重要尺度是合乎义理,只求艺术性的虚文不收。朱熹赞其此编所选,篇篇有意,非《文选》《唐文粹》之比, ... |
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洛阳伽蓝记校笺(中国史学基本典籍丛刊)
『简体书』 作者:杨衒之 著,杨勇 校笺 出版:中华书局 日期:2018-08-01 《洛阳伽蓝记》是北魏时期流传至今的一部重要典籍,距今已有一千四百余年的历史。它以洛阳大小佛寺的兴废为经,串联起当时许多政治、人物、风俗、地理以及传闻故事,编织出一幅北魏时期洛阳城绚丽多姿的历史图卷,对后世理解北魏时期洛阳都城的建制、佛寺的建筑和历史古迹等都具有十分重要的价值。兼之作者叙事简括,文笔优 ... |
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治平之策:唐浩明评点曾国藩奏折
『简体书』 作者: 出版:天津古籍出版社 日期: ... |
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唐会要校证
『简体书』 作者:[宋]王溥 撰,牛继清 校证 出版:三秦出版社 日期:2012-05-01 唐会要一百卷,宋王溥撰。溥字齐物,并州祁人。汉干佑中,登进士第一。周广顺初,拜端明殿学士。恭帝嗣位,官右仆射。人宋仍故官,进司空,同平章事,监修国史,加太子太师,封祁国公,卒谧康定。事迹具宋史本传。初,唐苏冕尝次高祖至德宗九朝之事,为会要四十卷。宣宗大中七年,又诏杨绍复等次德宗以来事,为续会要四十卷 ... |
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民国《孔子世家谱》撰修仪式的教育文化阐释
『简体书』 作者:王喜旺,史连祥 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-07-01 全书共分为七章。第一章,介绍本研究的相关概念界定及理论基础;第二章从历史溯源、民族志记述等方面,描述民国《孔子世家谱》撰修仪式的背景;第三章,从家庙、报本堂、崇圣堂、诗礼堂等方面,分析仪式空间中的家族文化教育内涵;第四章,从族谱小传、修谱条规等方面,阐释仪式内容中的家族教育知识;第五章,从制序与制度 ... |
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古文尚书撰异
『简体书』 作者:[清]段玉裁撰,李吉东点校 出版:齐鲁书社 日期:2024-01-01 《古文尚书撰异》乃清段玉裁研究《尚书》之重要专著。段玉裁以音韵训诂、小学为基本方法,立足于古文、今文相异,认为古文所遭厄运最多,遂根据伏生以下欧阳氏、夏侯氏、司马迁、董仲舒、王褒、刘向等人之今文系统,自孔安国以下刘歆、卫宏、贾逵、马融、郑康成、许慎等人之古文系统,对三十一篇古文暨书序进行参照,钩考异 ... |
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构筑共同成长的生命场:1~3岁婴幼儿早期教养家校共同体建构的实践创新
『简体书』 作者:方?h 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-01-01 《构筑共同成长的生命场:1~3岁婴幼儿早期教养家校共同体建构的实践创新》为国家教育 部重点课题《1-3岁婴幼儿早期教养家校共同体建设的实践研究》的终期成果,图书内容包括“家校共同体架构之思”、“家校共同体建设实践之行”、“家校共同体建设感悟之言”三个部分,从理论、实践、成效三个方面来展现中国福利会托 ... |
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学校治理与高质量发展丛书:卓有成效的校长(破解校长行为有效性密码,本土校长治校实战方法论)
『简体书』 作者:李凌艳 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 作者通过十余年与数百位校长的深入观察、陪伴同行,基于管理学、领导学与教育学的基本原理与方法,凝集成这本描绘卓有成效校长的精神画像、行走身影和未来方向的专门书籍。 本书围绕“如何做,校长可以卓有成效”的核心问题,以讲故事展开叙述的方式,聚焦以下关键问题:校长是否要卓有成效?校长卓有成效的标准是什么? ... |
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中国家庭教育研究文库:家校合育论
『简体书』 作者:洪明 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-02-01 本书考察了家庭与学校的关系及家庭教育发展走向,在分析家校关系的基础上概括提炼出家校合作共育的本质特征;探讨了家校合作共育工作的基本模式、路径及主要任务,构建了家校合育工作的基本框架;系统阐释了家校沟通的内涵及形式,分别就家校正式沟通和非正式沟通提出优化的方法;在对比分析的基础上提炼出家长教育的本质特 ... |
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