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	高品质学校课程体系（课程治理现代化丛书） 『简体书』 作者：王琦　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-04-01 《高品质学校课程体系》提出了建设高品质学校课程体系所需的七大要素，分别为高聚焦性课程理念、高一致性课程目标、高联结性课程内容、高关注性课程摄入、高参与性课程实施、高成长性课程评价以及高协同性课程治理。针对每一个要素还附有一个真实的一线学校的课程体系建设案例，能够为学校建设高质量课程体系提供借鉴。 ...	詳情>>	售價：HK$ 59.4

	校社协同助力乡村学校体育发展模式研究 『简体书』 作者：南子春、刘宁宁　　出版：知识产权出版社　　日期：2024-11-01 本书以校社协同助力乡村学校体育发展为研究点，通过对邢台学院体育学院与姚基金协同助力乡村学校体育发展的典型案例进行深入剖析，全面介绍高校社会协同助力乡村学校体育的背景、助力情况、助力过程、模式以及可能遇到的问题和挑战，使读者可以更好地理解校社协同助力乡村学校体育发展的合作模式创新与实践，为乡村学校体育 ...	詳情>>	售價：HK$ 107.8

	收入、学校区位环境与中小学教师稳定性 『简体书』 作者：马红梅　　出版：科学出版社　　日期：2024-05-01 《收入、学校区位环境与中小学教师稳定性》基于“消费型补偿”理论来讨论教师收入和学校所在地的区位环境对教师主观流动意向和实际流动行为的影响。学校区位是广义的教师工作环境，良好的工作环境能给教师带来正向心理收益，而不受欢迎的工作环境则引起教师职业效用的损失，需要相应的补偿才能实现职业效用无差异。笔者构造 ...	詳情>>	售價：HK$ 124.2

	唤醒教育：触发生命的感动（特色学校聚焦丛书） 『简体书』 作者：陈丽雅　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2024-10-01 唤醒教育理论主要是唤醒学生的自我意识和生命意识，促进学生精神的解放，并且全面发展学生的素养。本书的六个维度“唤情德育”“唤智课堂”“唤美校园”“唤爱教师”“唤能管理”“唤趣课程”对应了学校行政“六个部门”，是九年一贯制学校各个部门五年规划细化落地的策划书，更是学校规划未来的一本蓝皮书。 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.2

	义务教育财政体制创新与学校绩效管理实践 『简体书』 作者：胡耀宗　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2024-10-01 本书围绕公共教育财政框架下义务教育财政体制创新、义务教育教师绩效工资政策进展、义务教育学校绩效管理实践三个模块展开，其背后的逻辑脉络是从财政体制的宏观政策到教师绩效工资的制度创新再到义务教育学校的绩效实践。对绩效管理在教育领域的运用进行了理论探讨，提炼了中国义务教育学校绩效管理业已开展的实践形态。研 ...	詳情>>	售價：HK$ 111.8

	体育原理与学校体育教育发展研究 『简体书』 作者：边金 著　　出版：中国书籍出版社　　日期：2025-01-01 本书首先全面介绍与解析体育原理，主要包括体育的本质、体育的目的任务、体育的内容与实施路径以及体育与各种社会现象的关系。其次，本书对学校教育中的体育原理进行详细分析，包括学校体育教育原理、学生体育学习原理。最后，本书从不同视角分析体育的发展趋势，探索学校体育教育的改革与发展路径。本书紧扣主题，结构完整 ...	詳情>>	售價：HK$ 101.2

	提升教学实力：建设学业领先的学校 『简体书』 作者：[美]约瑟夫·墨菲　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2025-06-01 《提升教学实力：建设学业领先的学校》是“现代教育领导与管理译丛”中的一本，详细阐述了提升教学实力、促进学校改进的核心要素，揭示了有效的教学是如何运作的及相关的影响因素，探讨了富有成效的评价如何推动学校的变革，论述了如何聘用并培养有效能的教师，以及在21世纪技术不断革新、社会不断发展变化的新形势下如何 ...	詳情>>	售價：HK$ 53.9

	学校心理健康教育（普通高等教育精品教材） 『简体书』 作者：林荣茂　　出版：中国轻工业出版社　　日期：2025-09-01 《学校心理健康教育》既是心理学（师范类）专业基础课程，也是教师教育类必修课程。本书通过阐述学校心理健康教育的基本理论与原理、组织与管理、课题研究，学习学生常见心理问题的识别与评估、个体心理咨询和团体心理辅导等技术，培养学生科学、有效开展心理健康教育的能力和素养，热爱学校心理健康教育事业的教育情怀，以 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	人格教育的四个关键点（特色学校聚焦丛书） 『简体书』 作者：瞿新忠　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-01-01 本书总结出人格教育的四个关键点：自律、自信、自立、自强。并结合学校实际与学生成长需求，构建健全人格教育的实践框架，以期为学校提升育人品质、培育学生健全的人格特质提供有力抓手。 ...	詳情>>	售價：HK$ 59.4

	做精神澄澈的教师（特色学校聚焦丛书） 『简体书』 作者：娄斐　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-03-01 《做精神澄澈的教师》提出“恒教师”之哲学，并从师德建设、课程设计、教学实践、育人方式、课题研究、学校管理六个方面介绍了如何练就“精神澄澈的教师”，能为一线学校建设高素质专业化教师队伍、推动强校工程开展提供参考。 ...	詳情>>	售價：HK$ 61.6

	精准帮扶视域下农村小规模学校发展研究 『简体书』 作者：马晓凤　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2024-12-01 本书基于精准帮扶的研究视域，综合运用多种研究方法，通过理论建构与实践探寻，揭示了西北地区农村小规模学校发展的基本现状及其困境，从总体上探究西北农村小规模学校的发展特征、存在问题、教师主体需求及其帮扶策略。 ...	詳情>>	售價：HK$ 162.8

	“练评讲”教育模式：学校育人的创新实践 『简体书』 作者：龙海平　　出版：西南大学出版社　　日期：2023-12-01 本书以“练评讲”教育模式的应用研究为主线，介绍“练评讲”从教学改革到教育变革的渐进式发展历程。揭示了教学方式变革与育人方式变革的内在关联。通过不同阶段不同学校取得的良好育人效果，进一步证明“练评讲”教育模式是一项切实可行的学校育人方式的创新实践。特别是建构性推广策略的应用，为“练评讲”教育模式的校本 ...	詳情>>	售價：HK$ 66.7

	指向核心素养的学校课程新样态 『简体书』 作者：卢雪芹　　出版：首都师范大学出版社　　日期：2024-07-01 新课改以来，三级课程的提出，极大增强了学校课程建设的自主权，唤醒了教师的课程意识。开发校本课程，满足学生的个性化发展，彰显学校的办学特色，成为中小学内涵发展的一大追求。在这个实践过程中，山东威海环翠中学的领导、老师的课程意识与课程建设能力也得到空前提高，我们开发了30多门校本课程，努力用课程的丰富性 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.3

	生命的颜色与教育的意蕴（特色学校聚焦丛书） 『简体书』 作者：徐劲潮　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2024-10-01 “五彩教育”办学思想尊重每一个生命的不同色彩，旨在满足学生个性成长的需要。本书从“五彩文化”“五彩德育”“五彩课程”“五彩课堂”“五彩教师”“多彩管理”六个维度阐明了“五彩教育”的内涵，能够有效激活学校办学活力，推进学校的内涵发展。 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.2

	大头儿子奇妙屋·奇妙学校 女生部落 『简体书』 作者：郑春华 著，沈苑苑 绘　　出版：南京大学出版社　　日期：2024-09-01 本书为“小头儿子奇妙屋”系列丛书中的一本，为作家郑春华创作的有关国际学校的孩子们生活的作品。本书叙述了三个叽叽喳喳的女孩，在学校里成为了好朋友，她们一起探险，一起玩闹，一起期待着长大。后来，她们分别了，但是那份友谊却扎根心底，永远不会淡去，这些都在孩子们心里留下了深深的印象。这温馨而美丽的友情，是孩 ...	詳情>>	售價：HK$ 33.6

	核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究 『简体书』 作者：李莉　　出版：上海交通大学出版社　　日期：2025-01-01 本书以个案学校??上海市民办桃李园实验学校的实践探索为基础，围绕核心素养导向下的课堂教学改革主题，整体呈现了学校以深度学习课堂的打造为抓手，建构适应核心素养导向的课堂教学范式的思考与实践。全书主要分为六个部分，分别阐释指向核心素养培养的课堂教学研究背景，深度学习课堂的概念与内涵，指向深度课堂教学的课 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	当代西方学校体育思想的演进与启示 『简体书』 作者：高飞　　出版：长春出版社　　日期：2025-02-01 书稿以“身体认知”为主线，以时间为经，思想为纬，从整体史观视角探究二战后各个时期欧美学校体育思想产生发展的社会背景、文化渊源，以及历史特征、影响和演进的规律等。二战后欧美学校体育思想在继承、批判与创新中演进。以身体认知为主线，战后调整时期以“通过身体的教育”为基本认识，以身体体能的延续变革为主;多元 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	我们做对了什么-北京十一学校家长的陪伴与反思 『简体书』 作者：刘华蓉、刘艳凯、张智慧 主编　　出版：外语教学与研究出版社　　日期：2025-07-01 《我们做对了什么——北京十一学校家长的陪伴与反思》汇集46篇北京十一学校家长的教育实战经验分享，聚焦中学生学习、交往、生活及升学等核心命题。区别于专家视角，本书汇集了家长们的实践智慧和鲜活案例，展现升学压力与全人教育的平衡艺术，内容以“家庭氛围塑造—成长路径规划—心理战术应用—多元升学破局”为大框架 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.9

	学校体育伤害事故的法治应对研究 『简体书』 作者：韦志明著. 厦门 : 厦门大学出版社， 2024. 9.　　出版：厦门大学出版社　　日期：2025-01-01 本书为国家社科基金后期资助项目，主要探讨学校体育伤害事故的法治应对问题。学校体育伤害事故的治理需要放在法治的框架内以法治思维与法治方式来应对。从法治化视角看可以采取的应对路径有：方法应对、救济应对和制度应对，其中，“方法”解决学校体育伤害事故中的责任承担问题，“救济”解决救助问题，“制度”解决预防问 ...	詳情>>	售價：HK$ 72.6

	学校法律实务 『简体书』 作者：余雅风、茹国军等　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2023-05-01 本书关注学校运作与管理的实践，注重运用国家法律解决教育实践中的问题，注重学习者运用法律知识解决学校教育与管理实践中具体法律问题的能力培养。全书从内容上分为五个部分：部分为总论兼基础知识部分，第二部分为学校作为独立主体的设立及组织，第三部分分述学校运作管理的主要方面，第四部分是学校管理中几个突出法律问 ...	詳情>>	售價：HK$ 82.8

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