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立体评价:面向新时代教育的上城探索
『简体书』 作者:“上城教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 教育评价是教育改革发展的指挥棒,是教育质量效果的评判标准,区域教育评价改革的理念与行动,关乎教育的品质与未来。上城教育遵从教育规律,全面落实深化新时代教育评价改革总体方案,始终坚守“面向教育新时代”的改革使命,秉持“为了更好的发展”的理念,以评价改革为突破口促进立德树人落实机制建设,推动并实现区域教 ... |
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九养上城:全域共建共享的生长型社区教育
『简体书』 作者:“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 在全民学习、终身学习的背景下,上城教育坚持“民呼我为”,全面促进终身教育内涵的创新发展,推出全域共建共享的生长型社区教育——九养上城,满足市民安居乐业的发展需求,助力居民精神家园的涵养追求,促进区域宋韵文化的传承希求。本书全面总结在“未来社区”和学习型城市建设的背景下,上城教育打造生长型社区教育的实 ... |
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健康影响评价实施操作手册(2021版)
『简体书』 作者:中国健康教育中心 出版:人民卫生出版社 日期:2022-01-01 ... |
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谣言背后的健康真相·医生有良言
『简体书』 作者:健康打假小分队 出版:人民卫生出版社 日期:2022-03-01 本书邀请协和医院、华西医院、北大医院、积水潭医院、同仁医院等三十余家国内知名三甲医院中青年专家撰写,内容紧扣生活,道理讲得清、大众看得懂、生活用得到。内容包括:吃海参能治疗肿瘤吗;空腹吃柿子会得胃结石吗;酒店的毛巾、马桶、公共更衣室会传染性病吗;用开水烫碗筷、用湿纸巾擦手,这样就能消毒吗;如厕,蹲着 ... |
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数智魔方:信息技术与教育教学融合的上城探索
『简体书』 作者:“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 党的二十大报告进一步提出了“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”在这种背景下,杭州市上城区积极开展了人工智能时代学教方式转变的实践探索,组织编写了《数字魔方:信息技术与教育教学融合的上城探索》。本书从顶层设计阐释、数字化课程实施、教学方式转型、数字化学习环境搭建、评价体系构建 ... |
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健康杭州蓝皮书:健康杭州发展报告(2023)
『简体书』 作者:王建勋 杨磊 主编 编 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-06-01 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,而健康是所有政策的优先考虑。在此背景下,杭州市开展了系列实践和探索。本书以高质量发展为切入点,由总报告和分报告两个部分组成。总报告分析总结杭州市在实施健康中国战略规划引领下,推动高质量发展建设健康城市所遇到的挑战及成效;分报告主要从健康环境、健康社会 ... |
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工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研讨会征文
『简体书』 作者:全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书处 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 论文集主要包括以下主题:全球工程伦理教育的特点与走向;中国特色工程伦理教育改革与影响力研究;工程类博士专业学位研究生的工程伦理教育研究;工程类硕士专业学位研究生的特色工程伦理教育研究(聚焦某类别领域、地区行业等);工程伦理教学模式的创新研究(含案例教学、融合式教学等);工程伦理课程思政教学创新研 ... |
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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论教育
『简体书』 作者:[法]阿兰 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-08-01 法国哲学家、教育家阿兰长达40多年的教育生涯所汇聚而成的经验谈,内容包含教育的目的、方法与教育素材等。与其重视英才教育,阿兰更主张儿童自身创造力的启蒙与意志锻炼对学习过程的帮助。他强调因材施教,而非系统性的同一教育,以五育均衡的概念复兴希腊教育的传统。 这并非一部枯燥的教育理论,而是具体地透过他个 ... |
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人工智能与教育
『简体书』 作者:贾积有 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 在教育技术、信息技术教育、人工智能及其他相关学科中,人工智能与教育的关系都是一个重要研究领域,也是应该为本科生和研究生开设的一门重要课程。笔者总结1990年以来从事人工智能研究、1994年以来从事计算机教育、2000年以来将人工智能应用于教育的经验教训,并结合为北京大学和德国慕尼黑工业大学所开设的教 ... |
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智防传染病(“健康智多星”青少年健康科普系列丛书)
『简体书』 作者:钱海红,曾艺 出版:复旦大学出版社 日期:2024-07-01 “健康智多星”青少年健康科普系列丛书邀请各领域最权威的专家担任漫画主角和医学顾问,带领几位卡通人物在轻松幽默的漫画故事中传播健康知识、提升青少年健康素养。系列包括青少年传染病防治、近视防治、口腔健康、心理健康、运动健康、饮食健康等。 《智防传染病》为名家科普漫画系列的第一本,本书以传染病防治专家张 ... |
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相约健康百科丛书——家庭的健康密码
『简体书』 作者:梁晓峰,罗力 出版:人民卫生出版社 日期:2024-08-01 “主动健康”系列书紧密围绕《“健康中国2030”规划纲要》《 健康中国行动(2019—2030年)》,以“场所和情景”为主线进行分册设置,分册内容主要针对“场所和情景中的重点人群和危险因素”,突出“主动健康”理念,传递科学可行、操作简单、实用性强的健康知识和技能。共设置4个分册。本分册主题围绕居家生 ... |
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相约健康百科丛书——社区的健康密码
『简体书』 作者:陈博文 出版:人民卫生出版社 日期:2024-08-01 “主动健康”系列书紧密围绕《“健康中国2030”规划纲要》《 健康中国行动(2019—2030年)》,以“场所和情景”为主线进行分册设置,分册内容主要针对“场所和情景中的重点人群和危险因素”,突出“主动健康”理念,传递科学可行、操作简单、实用性强的健康知识和技能。共设置4个分册。本分册主题主要围绕社 ... |
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健康经济蓝皮书:中国健康经济发展报告(2023-2024)
『简体书』 作者:国家卫生健康委卫生发展研究中心,中国保健协会,经济参考报社, 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 《中国健康经济发展报告(2023~2024)》是一部深入剖析中国健康经济发展现状与未来趋势的权威报告。本书由总报告、行业篇、专题篇、热点篇及国际篇五大部分构成,旨在为读者提供一个多维度、深层次的健康经济知识体系。总报告系统总结了中国健康经济的整体规模、产业结构及政策环境,为理解中国健康经济的宏观背景 ... |
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相约健康百科丛书——职场的健康密码
『简体书』 作者:孙新,李涛 出版:人民卫生出版社 日期:2024-08-01 本书是《相约健康百科丛书》“主动健康系列”中的一个分册,共四章,分别为健康工作场所(粉尘,化学因素,物理因素,放射性因素,生物因素,工效学因素,社会心理因素)、职场健康促进(职场控烟限酒 ,健康体检与筛查,工作压力管理 ,办公室健康,膳食、环境与组织管理,环境与组织干预)、新业态职场健康(直播销售人 ... |
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老年健康照护(职业教育健康养老类专业教材)
『简体书』 作者:蒋玲,罗清平,刘婧 出版:复旦大学出版社 日期:2024-08-01 本书为职业教育健康养老类专业教材,可供智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理等专业使用。根据相关教学标准,遵照模块化项目式任务型模式,以为老年人提供常见慢性病健康整体照护,运用智慧养老设备及系统,协助完成慢性病老年人健康监测与照护为典型工作任务进行编写。本书编写针对职业教育学生实际,遵循职业教育理念 ... |
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“健康素养66条”学生读物——高中生健康知识读本
『简体书』 作者:国家卫生健康委宣传司 出版:人民卫生出版社 日期:2025-02-01 系列丛书围绕《中国公民健康素养——基本知识与技能(2024年版)》中66条核心健康基本知识与技能,选取小学生、初中生、高中生最应该知道的健康知识和最需要掌握的健康技能为核心内容,语言力求通俗易懂,图文并茂,便于不同年龄段学生掌握。 丛书根据儿童青少年生长发育的不同阶段的特征,依照小学低年级(小学1 ... |
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相约健康百科丛书——定期体检 为健康加分
『简体书』 作者:武留信,张群 出版:人民卫生出版社 日期:2025-10-01 本书主要针对我国每年近7亿年度体检人群,对体检项目选择和体检报告解读的紧迫健康科普需求,通过教会受检者如何正确选择体检项目,看懂理解体检报告,学会依据体检结果进行自我管理健康,提高健康素养。 全书共五个部分: 一、体检的真相与真谛:体检,打开健康之门的钥匙。 二、体检项目内容与要求:健康检查的 ... |
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教育与经济发展
『简体书』 作者:杜育红,赵冉等 出版:经济科学出版社 日期:2024-06-01 本书系统探讨了改革开放以来教育对我国经济增长作用的理论机制,教育对经济增长贡献的测量框架,迈向中等收入陷阱的后半程变革中教育的作用,教育与收入分配,教育与社会流动的关系,人口变动、经济对教育发展的影响以及教育、技术进步与经济增长的关系。在研究过程中我们发现:教育对经济增长的贡献既有劳动投入要素质量提 ... |
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教育原理
『简体书』 作者:冯永刚 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本教材共分为八章,第一章辨析教育概念及其产生,追溯教育历史发展进程,分析当下面临的挑战,目的是使人形成对教育的基本认识;第二章围绕教育与人的发展,简述人的发展及其影响因素,阐明教育之于人发展的功用;第三章围绕教育与社会的发展,论述政治、经济、文化等子系统的教育功能;第四章明确教育目的及其制定依据,梳 ... |
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