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周彤 王崴皓 极简学习工作室
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概率论与数理统计学习指导(第3版)
『简体书』 作者:王琼 王峰 吴春青 王世飞 出版:人民邮电出版社 日期:2024-12-01 本书是编者编写的《概率论与数理统计》的配套学习指导书,按主教材章节顺序编排,系统地介绍了概率论与数理统计的基本内容.主要内容包括随机事件与概率、随机变量及其分布、多维随机变量、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析和回归分析.本书通过对各章知识的梳理与典型例题的分析 ... |
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材料信息学导论:机器学习基础
『简体书』 作者:张统一 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 材料信息学是一门新兴的交叉学科,为在材料基因组和人工智能+材料理念下加速材料科学研究和工程技术发展提供了一个全新的方法。作为材料和力学学者,作者在推动材料信息学发展方面做了大量工作,在人工智能(AI)、机器学习(ML)和材料科学技术融合交叉方面,有诸多的尝试和心得体会。作者旨在写一套易懂的材料信息学简介书,以进一步推动 ... |
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学习很简单
『简体书』 作者:阿秀 出版:电子工业出版社 日期:2023-05-01 本书主要讲述了阿秀作为学霸及“个人成长”博主,亲身实践的有效的学习方法,让读者能够在心态、认知、学习技巧上都获得提升。本书中的学习方法科学有效,能够辅助读者,从个人情况出发,提出合理的目标,制订有效的计划,管理时间、精力、负面情绪、专注力。书中还介绍了如何使用人类学习法——费曼学习法,以及如何建立知识框架,并使用神奇笔 ... |
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向上学习
『简体书』 作者:安妮 著 出版:中国经济出版社 日期:2023-10-01 作者常年致力于精英人士的心智成长和高效自我管理研究,在本书中,作者采取理论、案例分析和实操的方式,结合个人成长经历、留学经历及创办海归协会的经历,通过一个个真实的故事,围绕认知自我、修炼情商、做人做事、精准社交、突破圈层、打造个人品牌和终身向上学习七个方面,讲述如何通过向上学习来不断突破自我,成就卓越,为所有渴望突破自 ... |
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学习素养·项目化学习的中国建构丛书(套装共8册)
『简体书』 作者:夏雪梅,丛书主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-09-01 《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践(第2版)》 当前,项目化学习已成为基础教育风向标,素养导向的项目化学习日趋成为国内外教育领域中备受关注的一种学习方式。作者针对我国中小学教师、学科课程教学现状,选择立足学科、基于课程标准、指向学习素养的项目化学习探索: 提炼了学习素养视角下项目化学习的四个特征:①核 ... |
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增强现实学习的认知情感机制:基于高效率学习视角
『简体书』 作者:赵小军,代晨辉,石常秀 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《增强现实学习的认知情感机制:基于高效率学习视角》深入探讨了增强现实(AR)技术在教育领域的应用,重点分析了它对学习认知和情感机制的影响。《增强现实学习的认知情感机制:基于高效率学习视角》分为理论篇和实证篇:理论篇详细介绍了AR技术在心理学中的应用及其在教育领域中的推动作用;实证篇则通过定性和定量研究,证实了AR多媒体 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:幼儿深度学习的典型案例分析
『简体书』 作者:覃文希 刘宁 主编 黄菲 耿世恺 副主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 “幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书”作者团队在多年对深度学习理论研究的基础上,结合长期的实践探索和实验研究成果,从幼儿深度学习课程设计和教育支持、游戏中的深度学习、区域活动中的深度学习、一日生活中的深度学习、幼儿深度学习评价、幼儿深度学习的典型案例等方面,对幼儿的深度学习进行了理论和实践的探索。 本书收纳了十二 ... |
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陪孩子终身学习:学习从来就不是孩子一个人的事。
『简体书』 作者:弘丹, 余愉 出版:文化发展出版社 日期:2024-11-01 当今最不可或缺的能力是终身学习的能力。 本书告诉我们学习不只是孩子的事情,家长要和孩子共同成长,养成孩子终身学习的能力。家长要从家庭教育做起,在生活中培养孩子解决问题的能力,让孩子从平日的学习和生活中培养延续一生的习惯、态度,做孩子的成长伙伴,奠定孩子受用一生的终身学习力。 ... |
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企业学习平台建设运行攻略——以“奋进石化”学习平台为例
『简体书』 作者:奚震 出版:中国经济出版社 日期:2024-12-01 本书是一本全面而深入的企业数字化学习平台建设运行指南,不仅涵盖了企业学习平台的建设背景和意义、功能设置、运行探索、内容策划、经验与成效等,而且以“奋进石化”学习平台为例,辅以大量案例分析,图文并茂,条理清晰,为企业学习平台的建设和运行提供了一个系统化、结构化的框架,可供企业培训管理者、平台建设者以及对企业学习发展感兴趣 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:幼儿深度学习的教育支持
『简体书』 作者:岳亚平 李锦 谭蓓佳 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-01-01 本书从深度学习的内涵出发,在详细介绍教育支持的核心理念、结构、功能和特征等问题的基础上,深度挖掘了幼儿深度学习的教育支持理论和有价值的实践模式,构建了幼儿深度学习的教育支持模型,提供可操作的实践路径,帮助教师科学支持幼儿深度学习。 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:教学活动中幼儿的深度学习
『简体书』 作者:丛书主编:叶平枝,本书作者:冯婉桢 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 本书主要探讨如何在教学活动中有效支持幼儿的深度学习。作者在对深度学习和教学活动的内涵、特征进行分析的基础上,提出“重塑教学活动”的主张,探讨了在深度学习背景下健康、语言、社会、科学、数学、音乐和美术等领域的教学活动设计与实施策略,同时分析了主题教学活动中幼儿深度学习的困境与破解方法,提出了深度学习取向下主题教学活动的设 ... |
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境脉课堂:高中生物学问题化学习(问题化学习丛书)
『简体书』 作者:张燕 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 《境脉课堂:高中生物学问题化学习》分为三大部分:原理概述、课堂行动与课程视野。第一部分阐述了问题化学习的核心理念及其对传统学习方式的变革意义,围绕学习境脉展开探讨,详述境脉的内涵,以及境脉设计在推动问题化学习落地实施过程中所发挥的作用与意义。第二部分通过八个章节,详细指导教师如何在具体情境中提出问题、聚焦核心问题、持续 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书 区域活动中幼儿的深度学习
『简体书』 作者:丛书主编:叶平枝,本书作者:蔡黎曼主编,刘琨副主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 区域活动为幼儿提供了多样化的学习经验,在发展幼儿的主动性、同伴合作、探究精神、问题解决能力等方面体现了多元价值,这些价值与深度学习所倡导的教育理念不谋而合。因此,关注幼儿园区域活动中幼儿深度学习对于培养适应新时代社会发展的人才具有重要意义。 本书由华南师范大学蔡黎曼教授主编,包括区域活动中的深度学习的概述、区域活动 ... |
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学习不专心,怎么办?——帮助孩子提升学习力和专注力
『简体书』 作者:[美]约书亚·希夫林 著 [美]特蕾西·西村·毕肖普 绘 出版:化学工业出版社 日期:2025-07-01 本书是美国心理学会给多动症儿童的学习方法书,旨在提升孩子的学习力和专注力。全书一共包含11章内容,涵盖多动症儿童学习遇到的各种困难,并提出了针对性的解决方法,比如阅读、数学、写作、上课听讲、记笔记、分心、健忘、拖延等。不讲专业的知识,全是一条条学习技巧,这些技巧来自作者多年辅导青少年的案例。此外,本书采用第一人称,由一 ... |
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挑战性学习:创造优质课堂学习的理论、有效实践和课堂理念(第二版)
『简体书』 作者:[英]詹姆斯·诺丁汉 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《挑战性学习:创造优质课堂学习的理论、有效实践和课堂理念(第二版)》 的亮点包括: ■有效的教学策略,包括“FACTS”、教学目标模式和学习坑模式(the Learning Pit model); ■顶尖专家的最新研究和理论; ■实用的建议和原则,帮助你设计和发展自己的课程。 本书旨在提供建议和技巧,以帮助各年 ... |
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预见“新学习”:徐汇区小学项目化学习的探索与实践
『简体书』 作者:钱佩红 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 《预见“新学习”:徐汇区小学项目化学习的探索与实践》是上海市徐汇区 “项目化学习三年行动计划”实践与探索的重要成果之一。全书从区域视角、学校视角、教师视角和典型案例四个方面进行了阐述,从区域层面理念到实践的研究,到学校项目化学习的整体推进,再到教师个体的设计与实施,最终到典型案例课堂样态的具体呈现,凝结了徐汇区自上而下 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:一日生活中幼儿的深度学习
『简体书』 作者:高美霞 吴灵灵 覃文希 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-07-01 本书作为“幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书”中的一本,关注当下学前领域有关一日生活的热点问题。本书在对一日生活中幼儿深度学习的理论基础进行梳理后,作者深入分析了很多一线教师在一日生活中存在的问题,在此基础上提出了促进幼儿深度学习的一日生活组织方法、策略,以及如何观察与反思,最后通过多个生动真实的案例对幼儿一日生活 ... |
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学习·知行——北方工业大学师生学习党的创新理论成果集
『简体书』 作者:北方工业大学 编 出版:中国农业大学出版社 日期:2024-07-01 北方工业大学牢记铸魂育人使命,落实立德树人任务,组织师生开展了形式多样的活动,以实际行动深入贯彻落实党的二十大精神。文集《学习·知行——北方工业大学师生学习党的创新理论成果集》,旨在通过文字形式存留广大师生学习感悟,通过文字的形式记录师生投身社会实践成果,以“知”促“行”,以“行”促“知”,知行合一,在实践中思考理论问 ... |
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与自然触碰:小学科学问题化学习(问题化学习丛书)
『简体书』 作者:周斌 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 《与自然触碰:小学科学问题化学习》以科学课的学习视角和问题化学习逻辑梳理了六个部分,分别是“与自然触碰”“自然观察—自主发现问题”“情境体验—聚焦核心问题”“思维碰撞—建构问题系统”“探究追问—深化问题解决”“感悟奇妙—交流学习成果”。每一部分别由问题导读、周周日志、正文章节、教师行动Q&A以及 Touching& F ... |
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指向核心素养的学习设计:创设基于协作问题解决的学习样态
『简体书』 作者:蔡慧英 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 为了回应我国提出的促进学习者核心素养发展的育人目标,教师需要变革传统的知识传授的教学方式,为学习者设计具有启发性、高质量和趣味性的深度学习体验,从而支撑学习者核心素养的发展。基于此,本书从认知负荷理论视角出发,提出了指向核心素养的设计学习的行动框架,旨在引导教师在教学中为学习者设计高质量的协作问题解决学习体验,从而助力 ... |
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