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	国际汉语教师中华文化通识 | 国际中文教师专业能力丛书 『简体书』 作者：杜道明　　出版：北京语言大学出版社　　日期：2023-08-01 《国际中文教师中华文化通识》根据国际中文教学的特点，选取了国际中文教师所应了解的中华文化常识，包括中国历史、中国地理、中国哲学、中国宗教、中国古代社会制度、中国文学、中国艺术、中国工艺、中国建筑与园林、中国民情与民俗、中国教育与科举制度等14个方面的内容。国际中文教师可以在语言教学时结合中华文化常识 ...	詳情>>	售價：HK$ 89.7

	大学生心理健康教育 『简体书』 作者：胡尚峰　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2024-07-01 大学生是国家的栋梁，大学阶段正是其“三观”形成的重要时期，高等学校能否做好社会转型期大学生心理健康教育工作，将决定着这一特殊历史时期大学生心理健康的整体水平和可持续发展。为进一步贯彻落实全国教育大会、全国高校思政工作会议精神，按照教育*《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，结合师范大学心 ...	詳情>>	售價：HK$ 55.2

	教育管理与教学研究 『简体书』 作者：罗胜阳 著　　出版：线装书局　　日期：2025-01-01 《教育管理与教学研究》由罗胜阳 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	音乐教育心理学 『简体书』 作者：郑茂平 著　　出版：北京大学出版社　　日期：2011-01-01 《音乐教育心理学》是立足于教育心理学的本质规律与特定的音乐教育现象来探究音乐教育中的学科性根本问题，主要在基础理论、教师心理、学生心理、影响因素四大领域研究了音乐教育的艺术属性、音乐教育的时间属性、音乐教育的情感属性、音乐教育的形象思维属性、音乐教育的个体差异。 《音乐教育心理学》重视最新教育心理 ...	詳情>>	售價：HK$ 67.9

	小学生心理健康教育 『简体书』 作者：王海英　　出版：高等教育出版社　　日期：2025-01-01 本书是新时代小学教育专业系列教材之一。 全书以《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》为主要依据，从小学生心理健康概述开始，分别介绍了小学生心理健康教育的内涵、目标、原则和内容，小学生个体心理辅导的过程与方法，小学生团体心理辅导的计划与实施，小学生心理健康课的设计与组织，小学生心理危机的识别 ...	詳情>>	售價：HK$ 44.0

	营养与健康教育 『简体书』 作者：郭燕 编　　出版：中国医药科技出版社　　日期：2025-01-01 本教材系“高等职业教育本科食品类专业规划教材”之一，是根据营养与健康教育教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖营养与健康教育概述、健康传播理论、行为改变理论以及营养健康教育活动等内容。具有理论知识与实际应用相结合的特点。本教材为书网融合教材，配有知识点思维导图、题库系统等资源。 本教材主 ...	詳情>>	售價：HK$ 42.9

	新加坡教育的启示 『简体书』 作者：黄博智[ Pak Tee Ng]　　出版：上海教育出版社　　日期：2025-09-01 这本书讲述新加坡这个国家将其教育体系从一个举步维艰的体系转变为一个在国际上被誉为有效和成功的体系的历程。这不是一个国际考试成绩辉煌的故事，而是几代政策制定者、从业者和教师培训师的辛勤工作和坚韧精神的故事。尽管取得了成功，新加坡仍在继续改革其教育体系，并愿意处理困难问题和变革挑战。作者Pak Tee ...	詳情>>	售價：HK$ 93.5

	终身教育新论 『简体书』 作者：袁雯 等著　　出版：高等教育出版社　　日期：2025-06-01 本书以终身教育的奠基之作——保罗·朗格让的《终身教育导论》为理论根基，从最初的终身教育理念出发，在回顾与反思中总结终身教育半个世纪以来的理论发展、阶段特征与实践模式，紧密结合中国国情，梳理了中国式终身教育的背景和缘由，界定了中国式终身教育的概念和理论，思考了中国式终身教育的蓝图和实践，为中国式教育现 ...	詳情>>	售價：HK$ 35.2

	教育常识（第三版） 『简体书』 作者：李政涛　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-07-01 教师要做好教育之事，需要懂得教育的道理和知识。有无此道理和知识作为根底的教育，其结果大为迥异。那么，哪些是教育者不能不知的有关教育的道理和知识，就成为一个需要告知与明确的任务。本书就是为此而生的，是为“教师”而写的“教育常识”。 “教育常识”，就是“有关教育的最基本且简单的事实性的知识与道理”。做 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.8

	最好的教育是自我教育 『简体书』 作者：周恒　　出版：安徽教育出版社　　日期：2024-09-01 最好的教育是自我教育，并非从逻辑层面提出的具体论断，而是基于教育者自我终身修炼视角的哲学思考。教育，是理想主义者的事业。教育者，永远都行走在追寻“最好”的征途中。本书分为五辑，共收录作者五十余篇教育随笔，以“最好的教育是自我教育”理念贯穿全书，既有对语文教学、阅读教育、劳动教育、生活教育的细致思考， ...	詳情>>	售價：HK$ 39.6

	爱的教育（藏文） 『简体书』 作者：[意]埃迪蒙托·德·亚米契斯 著　　出版：民族出版社　　日期：2024-08-01 《爱的教育:藏文》由意埃迪蒙托·德·亚米契斯著 ...	詳情>>	售價：HK$ 33.0

	中国教育改造 『简体书』 作者：陶行知著　　出版：辽宁教育出版社　　日期：2025-01-01 《中国教育改造》选编陶行知教育学代表论文，全面反映了陶行知教育救国的思想，同时也反映了他对教育理论的倡导与实践。本书批判传统教育，提倡教育改革，着重论述平民教育的思想和实践，为中国教育探寻新路，同时也启发当代的教育工作。 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.9

	汉语儿童早期阅读与读写活动的教育指导 『简体书』 作者：周兢　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2023-10-01 本书开宗明义地介绍国际早期教育现状与走向，讨论中国文化情境中汉语儿童早期阅读与读写教育的基本观念，探明汉语儿童早期阅读与读写发展的特点与规律，讲解如何选择培育儿童大脑发育的游戏图画书、帮助儿童自我成长的图画书、帮助儿童构建社会关系的图画书、帮助儿童认识世界的图画书，细致指导促进儿童阅读理解的亲子共读 ...	詳情>>	售價：HK$ 79.4

	教育通论（第二版） 『简体书』 作者：郑金洲　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-01-01 《教育通论（第二版）》共十章，全面系统地讲述了教育的基本含义、构成、形态、演进、中西教育的传统以及教育的心理基础等等一系列相关问题。从反思角度探讨教育问题的研究或教育理论，使对教育理论的合理性的追求贯穿全书。本书力求创新，重视用历史事实说明教育原理，并演绎出内在联系，力求历史与逻辑的统一。本书修订中 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.9

	教育戏剧与道德教育 『简体书』 作者：蒋一之，蔡飞　　出版：浙江大学出版社　　日期：2025-02-01 2022年教yu部颁布的义务教育新课标将教育戏剧作为艺术教育的内容写入其中，并要求在学校道德与法治教育等课程中运用教育戏剧。本书稿旨在分析揭示教育戏剧内在的培育德性的基本原理，探讨如何将戏剧方法应用于学校德育，推动学生的德性发展。主要内容包括：一、教育戏剧的界定、发展史与特征，阐释教育戏剧与其他艺术 ...	詳情>>	售價：HK$ 88.0

	乡村教育概论 『简体书』 作者：马勇军 李德林　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-11-01 乡村振兴，教育先行。乡村教育质量提升，教师队伍建设是关键。为此，国家颁布了一系列乡村教师支持政策。 本教材系统梳理了乡村以及乡村教育发展，分析了当代乡村教育面临的机遇和挑战，介绍了中外乡村教育理论与实践，结合现实问题阐述了当代乡村教育目标构建，分别对乡村儿童教育、乡土教育资源与乡土课程开发、乡村教师 ...	詳情>>	售價：HK$ 35.2

	法律文化与教育 『简体书』 作者：余俊 著　　出版：安徽师范大学出版社　　日期：2024-12-01 本书不仅从教育学的视角论证了法律文化与人的成长教育的关系，还从法学的视角阐述了未成年人教育、大学教育、家庭教育和社会教育在各国法律文化形成中的重要地位。书中揭示了法治教育与教育法治互动发展的循证关系逻辑，这对探索我国大中小学法治教育一体化的思政课程设计以及教育法法典化的立法体例构建具有重要的现实价值 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.8

	唤醒智慧的教育 『简体书』 作者：[印]吉杜·克里希那穆提　　出版：重庆出版社　　日期：2025-03-01 《唤醒智慧的教育》是克里希那穆提专门讨论教育问题的演讲集，深入探讨了教育的本质与意义，以及如何通过正确的教育实现个体的自由、智慧与完整。 教育不仅仅是获取知识，收集各种事实数据然后把它们关联起来；教育是看到生活作为一个整体的意义所在。当今的教育关心的是外在的效率，它忽视或故意曲解了人类内在本性，它 ...	詳情>>	售價：HK$ 54.8

	终身教育的法则 『简体书』 作者：罗成　　出版：西南大学出版社　　日期：2025-05-01 本选题以“终身教育”与“教育的法则”为逻辑起点，基于对当前教育环境深刻变化的敏锐洞察，回答那些在“终身教育”和“学习化社会”背景下，我们面临的种种教育问题与挑战，共包括三个部分。第一部分为家庭教育，围绕家庭教育的教育功能，从教育的广义视角论述生命的诞生、个体的学习和成长，囊括胎儿的保护、家庭启蒙教育 ...	詳情>>	售價：HK$ 437.8

	教育管理学原理 『简体书』 作者：王世忠　　出版：科学出版社　　日期：2024-06-01 《教育管理学原理》以当代教育管理学理论体系哲学基础的认知为视角，旨在阐释教育管理学原理的基本范畴，即人本与和谐原理、系统与统筹原理、动态与均衡原理、效益与共享原理四对基本范畴，较好地实现了新时代关于中国教育管理学学科的一般性问题与特殊性问题的有效整合，提出了立足中国国情的教育管理学理论、研究与实践三 ...	詳情>>	售價：HK$ 78.2

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