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二十一世纪学生英文报 主编
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语视听说教程(第2版)3 学生用书
『简体书』 作者:姜荷梅, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-08-01 图书名称 :新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语视听说教程(第2版)3 学生用书 书号 :9787544682381 版次 :1 出版时间 :2024-08-01 作者 :姜荷梅, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语视听说教程(第2版)2 学生用书
『简体书』 作者:李德凤, 陈科芳, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 图书名称 :新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语视听说教程(第2版)2 学生用书 书号 :9787544682367 版次 :1 出版时间 :2024-09-01 作者 :姜荷梅, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材:俄语听力教程(1)学生用书
『简体书』 作者:俞晶荷, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 图书名称:新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材:俄语听力教程(1)学生用书 ISBN:978-7-5446-8337-1 作者:俞晶荷, 主编 CIP主题词标引词:俄语;听说教学;高等学校;教材 ... |
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新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材:俄语听力教程(4)学生用书
『简体书』 作者:俞晶荷, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 图书名称 :新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材:俄语听力教程(4)学生用书 书号 :9787544683548 版次 :1 出版时间 :2024-12-01 作者 :俞晶荷, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语视听说教程(第2版)1 学生用书
『简体书』 作者:姜荷梅, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-01-01 图书名称:新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语视听说教程(第2版)1 学生用书 条 形 码:9787544680646 作者:姜荷梅, 主编 2024-5-1 ... |
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高职学生心理健康与心理危机干预
『简体书』 作者:尹海兰 出版:中国书籍出版社 日期:2023-11-01 高职学生是十分宝贵的人才资源,重视高职学生的心理健康教育是学校教育的重要内容之一。本书开篇对高职学生心理健康的基本知识进行了简要论述,其后对高职学生的适应心理问题、自我意识问题、学习心理问题、人际交往心理问题、情绪问题、人格问题、恋爱心理问题等多方面进行探讨,最后还对高职学生的心理危机干预进行了研究 ... |
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相对论量子场论:第3卷 量子场论的应用(英文)
『简体书』 作者:[美]迈克尔·斯特里克兰[Michael,Stricklan 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2023-06-01 作为数学工作室由于数学与物理的这种紧密关系,所以引进了这套英文版物理丛书。 《相对论量子场论:第3卷 量子场论的应用(英文)》的中文书名可译为《相对论量子场论·第3卷,量子场论的应用》。 《相对论量子场论:第3卷 量子场论的应用(英文)》的作者为迈克尔·斯特里克兰(Michael Strickl ... |
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我国高校学生社团发展研究
『简体书』 作者:胡继冬 出版:上海三联书店 日期:2023-08-01 本书探索性地结合自组织理论,认为我国高校学生社团本质上属于自组织系统,其发展运行应该依靠系统内部的动力去适应外部环境变化以增加自身的有序性。而在实际发展中,我国高校学生社团发展出现诸多问题,尤其是在当代,我国高校学生社团面临着困境:体制化生存,其实质是我国高校学生社团自组织发展的动力不足,而是在他组 ... |
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连接课:与中小学学科课程并重的一门课(有战略性地设计与开展连接课,深度连接学生与学生、学生与教师、学生与学校)
『简体书』 作者:[美]道格·莱莫夫,希拉里·刘易斯,达瑞尔·威廉姆斯,德纳留 出版:中国青年出版社 日期:2023-11-01 ·为学生创造可以建立连接和感受归属感的环境 ·打破数字时代学生缺少与他人真实互动的困境 ·系统呈现如何有战略性地设计与开展连接课,增强学生与他人建立深度连接的能力 ·课堂“支柱”系统 ·社会情感学习 ·美德教育 ·提升恢复力 ·学校社团活动设计 ·学校文化建设机制 ·应对学生行为问题 · ... |
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教育领导如何影响学生学习
『简体书』 作者:[加]肯尼思·利思伍德[Kenneth Leithwood] 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-03-01 本书作者基于一项长达5年的大规模实证研究,探讨了由教育管理者、教师和相关各方集体实施的领导,与课堂中教和学活动的“重要联结”,构建了通过教育领导力促进学生学习的理论和实践框架。作者在本书中提出,领导力对于学生的学习有重要而深刻的影响力,学校系统各级组织的教育领导力必须与学生的学习紧密联结,学校内外的 ... |
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现代西班牙语(学生用书)(5)
『简体书』 作者:董燕生 刘建 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-06-01 《现代西班牙语学生用书5》属外研社“现代西班牙语”系列教材,适用于大学本科西班牙语专业三年级精读课。全书共16课。每周讲授一课,每周授课时间为6小时。对于西班牙语专业学生来说,本科一、二年级为基础阶段,三年级进入提高阶段。因此,《现代西班牙语学生用书5》在编写原则和内容上也有变化:首先,本册教材更加 ... |
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基于大数据的学生核心素质评价
『简体书』 作者:刘宏宇 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2023-07-01 本书主要围绕职业院校学生职业发展核心素养的相关理论和评价模型,从多个方面对学生职业发展核心素养的智慧化培养理论和大数据管理模式进行了分析。通过六个章节对前人研究成果进行了总结、归纳,对国内外高职院校学生培养的经验和问题进行了梳理,介绍了职业发展核心素养的大数据模型进行实践评价的机理,提出了高职院校学 ... |
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高职高专学生心理健康教育(第三版)
『简体书』 作者:葛玲 张军翎 出版:高等教育出版社 日期:2022-09-01 本书是高职学生核心素养培育系列教材之一,是高等职业教育心理健康类新形态一体化教材。本书第二版荣获首届全国优秀教材奖二等奖。本书依据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》(教党〔2018〕41号)文件精神编写。编写内容针对高职高专学生心理发展特点及其常见的心理困扰,突出学以致用原则,设计了三个单元,分别 ... |
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去家访:我的二本学生2
『简体书』 作者:黄灯 出版:人民文学出版社 日期:2024-02-01 《去家访》是黄灯继《我的二本学生》之后推出的新作,记录了她在2017年-2022年走访自己学生原生家庭的所见、所闻、所感、所想。在这些散落在地图上、需要无限放大才能看到它名字的小城、乡镇、村落里,黄灯与学生的父母、祖父祖母、兄弟姐妹、同学发小、街坊邻居一起交流,倾听他们对教育和人生的体悟,进而更真切 ... |
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药学生创新创业基础与实践
『简体书』 作者:胡巍 出版:东南大学出版社 日期:2023-12-01 创新带动创业,创业促进创新,创新创业是跨学科的系统性工程。药学生创新创业基础与实践是一门涉及多学科交叉的课程,需要对不同学科知识进行融合.从而帮助药学生更好地理解创新创业的基本理论,应用创新创业的实践技能,对学生生涯规划和未来职业发展具有独特的影响力。 本书作为药学类大学生通识教育丛书中的一册和药 ... |
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老师怎么做,学生才会听:给教师的学生行为管理指南(教导学生行为得体,让学生知道更要做到)
『简体书』 作者:[英]汤姆·班尼特 著 栗文达 译 出版:中国青年出版社 日期:2024-01-01 这是一本给教师的学生行为管理指南。在本书中,教师可以学习关于课堂管理的知识体系以及如何应用它的策略,教导学生行为得体。本书以来自世界各地出色教师的专业技能为基础,指出了教师在建设孩子们所需的课堂时真正需要了解的事情,包括了实用的策略、技巧和可靠的建议,汇集了我们所知道的有效的学生行为管理知识与技能, ... |
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高校辅导员与学生的关系研究
『简体书』 作者:夏旭彦 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-03-01 思想政治工作是一切工 作的生命线。作为高校思想 政治工作开展的骨千力量, 高校辅导员要组织并实施好 高校日常的思想政治教育和 管理工作,而传统的师生关 系模式并不能 适用于当 代高校辅导员与学生。因此 ,应该探索构建良好的高校 辅导员与学生关系,这有利 于推进思想政治教育工作, 好地 学生成长成才, ... |
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国际学生教育管理研究5
『简体书』 作者:程爱民, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-12-01 图书名称 :国际学生教育管理研究5 书号 :9787544679091 版次 :1 出版时间 :2023-12-01 作者 :程爱民, 主编 开本 :X16 ... |
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翻译专业本科生系列教材:高级英语视听说 听记教程 3 学生用书
『简体书』 作者:[美]邓克尔 [Patricia A. Dunkel], [ 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 “翻译专业本科生系列教材”的编写和修订参照《翻译专业本科教学质量国家标准》,分语言知识与能力、翻译知识与能力、相关知识与能力等板块,贴近翻译专业本科教学的需求与特点,重点培养学生的语言能力和翻译能力,并使他们成为具有国际视野、广博知识、较高人文素养和创新能力的翻译人才。 ... |
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翻译专业本科生系列教材:高级英语视听说 听记教程 2 学生用书
『简体书』 作者:[美]林 [Phyllis L. Lim], [美]斯莫扎 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 “翻译专业本科生系列教材”的编写和修订参照《翻译专业本科教学质量国家标准》,分语言知识与能力、翻译知识与能力、相关知识与能力等板块,贴近翻译专业本科教学的需求与特点,重点培养学生的语言能力和翻译能力,并使他们成为具有国际视野、广博知识、较高人文素养和创新能力的翻译人才。 ... |
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