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中国社会科学院文学研究所古代文学学科,刘跃进
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核心素养导向下的全学科阅读实践
『简体书』 作者:王梅 出版:知识产权出版社 日期:2024-12-01 “全学科阅读”的概念,是近年来不断升温的教育热点话题,而中小学是全学科阅读实践开展的主要阵地,把全学科阅读纳入学校的教学建设,以其为支点从阅读教学的层面撬动育人方式的变革。2022年7月以来,海淀区第三实验小学将“读书、写字、跑步”作为学校师生成长、发展的必修课,2023年4月,学校从“五育”融合的 ... |
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中国古代文学
『简体书』 作者:张群芳 主编 出版:世界图书出版公司 日期:2021-08-01 《中国古代文学》是针对来华留学生特别是东南亚来华留学的本科生学习汉语专业设计编写的中国文学教材,这本教材是以文学史为脉络,以文学作品选读为重点,一共分为20讲,每一讲内容分为课内精读和课外延伸阅读两个部分。课内精读内容在简单介绍古代文学的发生、发展、各个文学史阶段的文学现象、思潮等的同时,把各阶段的 ... |
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硬实力与软实力——一流学科的协同发展之道
『简体书』 作者:单捷飞 出版:人民出版社 日期:2024-01-01 本书从学科建设的过程思维和系统思维角度切入,分别从学科“知识”与“组织”二元属性出发剖析学科硬实力与软实力复杂指标及二者协同机理,研究学科发展之道,并运用系统动力学方法进行实证与案例验证。“过程管理”与“动态调整”是贯彻“双一流”建设与教育评价改革指导精神的重要举措。本书是在“破五唯”背景下,从“知 ... |
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印度古代文学
『简体书』 作者:黄宝生 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-06-01 梵文研究及人才队伍建设,国家社科基金重大项目,本书概述公元前十五世纪至公元十二世纪的印度古代文学 ... |
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外语学科的智库研究
『简体书』 作者:董晓波 出版:对外经贸大学出版社 日期:2022-06-01 本套文库涵盖了语言学、文学、翻译等领域,体现了包容并蓄、博采众长、学科融通的思想。进入文库的研究成果都经过精心挑选,出自学有所长的博士、学者。本套文库是各位学者的家园,是一个开放和创新的学术平台。 ... |
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何以建制:民国时期教育学科制度化研究
『简体书』 作者:张小丽 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-03-01 本书系探究中国教育学科如何在现代大学建制并实现其制度化的学科史研究。全书从“教育学”类目在中国图书分类系统中的变迁、教育学科在高等教育体系中的制度化过程,以及大学附设教育研究机构的设置历程三个维度,考证历史事实,抓取教育学科建制之初及其发展过程的历史逻辑,勾画制度化的大节奏;通过个案,描写不同时期大 ... |
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情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲
『简体书』 作者:苏新宁等 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》指出了构建中国特色情报学三大体系的必要性,全面梳理了中国情报学学术史,分别从中国特色情报学学科体系、学术体系、话语体系三个方面进行了深入探索,提出了重要观点和对策建议,*后指出中国情报学学科未来建设道路。《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》紧密联系中国 ... |
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学科项目化学习:基于学生视角的校本实践
『简体书』 作者:梁莉,王子轶 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-05-01 基于我校自2021年以来开展的学科项目化学习的研究与实践,呈现各学科设计的学科项目方案、实践案例,以及聚焦学生视角总结提炼的案例及论文等,为从事项目化学习的研究人员提供丰富的案例参考,为开展学科项目研究的基层学校开拓实践思路,提供经验借鉴。书稿中,编著者就何为项目化学习中的“学生视角”进行科学界定, ... |
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中国古代文学
『简体书』 作者:施国锋 出版:北京大学出版社 日期:2012-07-01 文学史脉络清晰; 重要作家作品突出; 语言简明,难字注音。 ... |
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学科结构与演化的可视化分析理论框架及应用研究
『简体书』 作者:陈必坤 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-06-01 紧扣大数据、网络、可视化和人工智能等时代背景,针对学科结构与演化可视化分析的研究现状。本书综合了科学学、图书情报学、网络科学、数据科学、可视化、数学和计算机科学等学科领域的理论与方法工具,围绕学科结构与演化进行综合性研究,具体从学科结构与演化可视化分析的理论基础、基础理论和具体研究内容展开,并围绕科 ... |
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多模态学科实践(新质课程文化丛书)
『简体书』 作者:赵大运 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-03-01 十五个模态,三十种案例,学科课程设计,初中案例 ... |
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初中生物学学科全息育人
『简体书』 作者:朱福荣 出版:西南大学出版社 日期:2023-04-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《初中生物学科全息育人》,共分为六章。第一章对初中生物学科全息育人的内涵、特征、背景和价值进行论述;第二章根据初中生物学科全息育人设计的依据进行育人框架设计、育人框架阐释和育人点梳理;第三章为初中生物学科全息育人的教学设计;第四章论述了初中生物学科全息育人课堂教 ... |
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2022—2023环境科学技术学科发展报告:水环境
『简体书』 作者:中国环境科学学会 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-09-01 水环境科学技术最新发展状况、研究热点和重要进展,国内外学科发展比较,未来发展趋势,学科发展建议 ... |
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超越知识的学习:学科项目化学习的上海实践
『简体书』 作者:上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]著 出版:上海科技教育出版社 日期:2025-01-01 ● 厌倦了传统的死记硬背?这本书带你走进上海的学科项目化学习现场,把知识变成有趣的挑战,让学习不再枯燥!在实践中探索,在探索中成长,每个孩子都能成为知识的主人! ... |
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思想政治教育学科发展规律研究
『简体书』 作者:颜叶甜著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书从思想政治教育学科发展系统与历史视角出发,把学科发展作为一个整体对象进行规律性探索,从学科和原理方面给出了思想政治教育学科发展规律的分析框架及整体布局。聚焦思想政治教育学科发展规律“是为何物”“从何而来”“如何体现”“走向何处”四大理论问题。以思想政治教育学科发展规律的学理阐释为立论前提和逻辑起 ... |
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傅斯年:中国古代文学史讲义
『简体书』 作者:傅斯年 出版:吉林出版社 日期:2017-01-01 本书是傅斯年在中山大学任教期间,为学生讲授中国古代文学史的基础上整理而成。全书对中国上古至近代时期的文学史作断代研究,论及诗、史、文、论,对某些专题还进行了深入 ... |
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学科体系中的数学文化
『简体书』 作者:陈克胜 出版:科学出版社 日期:2022-09-01 《学科体系中的数学文化》是在2006年出版的《数学文化概论》的基础上形成的,吸收了关于数学文化的最新研究成果,扩充了各学科与数学关系的内涵。进一步地说,《学科体系中的数学文化》在多年的教学实践基础上,对原有的《数学文化概论》进行了适当的扩充,以各学科与数学之间的关系为主线,强调数学在学科体系中的基础 ... |
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中国古代文学(第四版)(上册)
『简体书』 作者:于非 出版:高等教育出版社 日期:2013-06-01 本书全面系统讲授了中国文学的基本理论与基础知识,注重培养中学教师阅读、分析和评价古代文学的能力。全书二册,上册分先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代四编,每编内按文体分章节论述中国文学的发展源流及作家作品,章前有学习提示,章后有复习思考题。这次修订,适当吸收了新的研究成果,修订了个别章节内容,文字上也做 ... |
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2022—2023农学学科发展报告:基础农学
『简体书』 作者:中国农学会 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-09-01 农学学科最新发展状况、研究热点和重要进展,国内外学科发展比较,未来发展趋势,学科发展建议 ... |
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收获长篇专号(2020系列)赠2019收获文学短篇
『简体书』 作者:《收获》文学杂志社 出版:上海文艺出版社 日期:2020-12-01 ... |
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