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《汉语成语词典》 编委会
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汉语分级阅读 2000词
『简体书』 作者:史迹 出版:华语教学出版社 日期:2014-10-01 《汉语分级阅读?2000词》是《汉语分级阅读》系列的第四本。本书的故事选自中国当代短篇小说,包括《冰雪美人》《人民的鱼》《公园里发生了什么》《春天的一个夜晚》《早安北京》《爱情故事》。这些故事描写了自20世纪80年代至今的中国人的生活和中国社会发生的各种变化。本书词汇量主要根据《新汉语水平考试大纲》 ... |
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汉语二语字词教学方法
『简体书』 作者:沈禾玲[Helen ?H. Shen],王思程,徐丽莎,朱殊 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-05-01 《汉语二语字词教学方法》是《汉语二语字词教学》(第2版)的姊妹篇,介绍了数字时代北美地区初级、中级和高级汉语二语教学阶段所使用的45种字词教学方法。这些方法适用于生词的介绍、练习与巩固、复习与运用。每个阶段15种方法,每种方法包括界定、教学内容、设计、步骤、反思、在线资源与网络工具推荐6部分,以《汉 ... |
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汉语语法纲要(王力全集)
『简体书』 作者:王力 著 出版:中华书局 日期:2023-06-01 本卷收入王力先生的专著《汉语语法纲要》《中国古文法》《词类》《虚词的用法》《有关人物和行为的虚词》和两篇相关文章。 ... |
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中古汉语状态形容词研究
『简体书』 作者:余忠 出版:南开大学出版社 日期:2023-04-01 本书运用结构主义语言学理论对中古时期汉语状态形容词做了全面的统计分析,具体考察它们的结构方式、句法表现、语音特征等,并将其置于汉语史发展的背景中,考察其在各个方面与前后时期的异同及传承关系以及相关语法现象的演变规律。全书共分6章,第1章为绪论,对前人的相关研究成果进行述评。第2章以典型范畴理论为依据 ... |
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汉语十日通·读写(入门篇)
『简体书』 作者:程璐璐 出版:商务印书馆 日期:2023-05-01 “汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材,分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇,各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材,同时远销海外,被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。 近年来,北京语言大学预科教 ... |
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汉语十日通听说(入门篇)
『简体书』 作者:别红樱 出版:商务印书馆 日期:2023-06-01 “汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材,分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇,各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材,同时远销海外,被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。 近年来,北京语言大学预科教 ... |
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汉语十日通读写(基础篇)
『简体书』 作者:程璐璐 出版:商务印书馆 日期:2023-06-01 “汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材,分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇,各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材,同时远销海外,被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。 近年来,北京语言大学预科教 ... |
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汉语方言被动范畴比较研究
『简体书』 作者:贾迪扉著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-06-01 本书主要是从跨方言比较的角度来研究汉语的被动范畴。从微观角度描写各方言和普通话在被动标记、语义特征、句法构造上的异同和关联。从宏观角度,通过定量和定性的分析,抽象出方言和普通话在被动表达上一些共性的规律和差异表征。同时从历史语言学和认知语言学的角度来探讨汉语方言中被动标记的形成过程以及语义来源,展现 ... |
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汉语学习者口语流利度研究
『简体书』 作者:王希竹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-06-01 本书基于Levelt提出的言语产生模型、自我监控理论以及Tobias提出的“三阶段”模型,从口语表达的非流利产出现象、流利度的量化测评以及语言焦虑和口语流利度的相关性三方面入手,设计实验,对高级阶段汉语学习者口语流利度进行系统性的考察与分析。进而尝试提出针对汉语学习者语言表达特定情境焦虑的干预策略, ... |
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汉语作为第二语言教学的理论与实践
『简体书』 作者:陈珺 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 《汉语作为第二语言教学的理论与实践》结合近几年国际中文教育的发展趋向,较系统地论述了“汉语作为第二语言教学”作为教育学与语言学、心理学等多个学科交叉的特色学科,在理论领域和实践领域近年来研究和探讨的最新发展动向;探讨了有效教学、教学后方法时代的文化现实主义和折衷主义、以成果为导向的教学设计、教学目标 ... |
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汉语国际教育学报(第十三辑)
『简体书』 作者:郭鹏 出版:科学出版社 日期:2023-08-01 为了反映国际中文教育研究成果、推动国际中文教育学科发展,本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在国际中文教育方面的**研究成果,包含国际中文教育发展战略研究、国际中文教育教学研究、面向国际中文教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中华文明国际传播研究、中外 ... |
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汉语方言时间词语的多角度研究
『简体书』 作者:何亮著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-09-01 本书从语言事实出发,结合汉语史、移民史,运用认知语言学相关理论,对现代汉语方言时间词语进行多角度的研究。本书重点讨论汉语方言时间词语的共时分布与历时发展。主要包括“昨天”“今天”“明天”时间的表达系统及其来源、时点标志词、绝对时点时间词以及主观时量时间词的共时分布与历时发展等。本书还通过词汇化语法化 ... |
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汉语史研究集刊(第三十四辑)
『简体书』 作者:俞理明,雷汉卿 出版:四川大学出版社 日期:2023-05-01 该书为汉语史研究类论文集,由四川大学中国俗文化研究所、汉语史研究所组织编纂。本辑主要收录了北京语言大学特聘教授董志翘、安徽师范大学文学院院长储泰松教授、华中师范大学匡鹏飞教授和日本南山大学梁晓虹教授等学者有关文字学、音韵学、训诂学、语法史等领域的研究论文二十余篇,并收录国家“十四五”文化重大工程“《 ... |
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汉族、汉语独立时期考
『简体书』 作者:孙玉文 出版:商务印书馆 日期:2023-10-01 汉藏语系各语言之间关系研究,一直是汉语学界和民族语言学界研究的重大课题,涉及汉语史、民族语言、历史语言学、语言类型学和文化语言学等多个研究领域。以往的研究,多将精力集中于寻找汉藏语系各语言之间的同源词,以论证各个语言之间具有亲属关系。本书作者则另辟蹊径,使用了与历史语言学中的“共享创新”类似的考察方 ... |
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汉语十日通听说(提高篇)
『简体书』 作者:别红樱 出版:商务印书馆 日期:2023-12-01 “汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材,分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇,各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材,同时远销海外,被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。近年来,北京语言大学预科教育学 ... |
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汉语十日通听说(基础篇)
『简体书』 作者:别红樱 出版:商务印书馆 日期:2023-12-01 “汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材,分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇,各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材,同时远销海外,被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。近年来,北京语言大学预科教育学 ... |
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汉语十日通读写(提高篇)
『简体书』 作者:程璐璐 出版:商务印书馆 日期:2023-12-01 “汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材,分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇,各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材,同时远销海外,被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。近年来,北京语言大学预科教育学 ... |
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国际汉语教学模式研究
『简体书』 作者:姜丽萍 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-11-01 如何让更多外国学习者更快、更好地学习和掌握中文?怎样才能保证并不断提升教学有效性?要解决这些问题,离不开对教学模式的探索和总结。本书以国际汉语教学模式为切入点,对国际汉语教学模式基础理论进行了较为深入的研究,创新性地提供了教学模式构建的方法;同时,本书也对近年来已被海内外教学实践证明了的切实有效的教 ... |
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简明版汉语音义系统字典
『简体书』 作者:齐冲天 出版:海燕出版社 日期:2023-10-01 该书是以汉字的内部规律——音义的系统为纲来编写的,是一本汉语的同源字典。作者共搜集 9000 多个单音节词,按照音义历史将其分为 753 个词族,并对每个字的语源做出了具体的解释,对构词理据、同源关系做了详细的分析,从而形成了较为完整的音义系统。总之,这是一部全面、系统探索汉语音义系统的著作,它将汉 ... |
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汉语古诗词英译的接受语境研究
『简体书』 作者:陈文慧 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2023-12-01 本书稿来自作者2016年云南省社科规划项目《汉语古诗词英译的接受语境研究》(YB2016059)研究报告。 本书通过理论回溯和问卷调查等方法对汉语古诗词英译进行理论与实践考察,就英译汉诗的“文化内部人”和“文化外部人”及其译作的社会互动进行分析与梳理,从形式与格式、语言与风格和意义与意境等方面对比 ... |
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