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《小学数学思维特训营》编写组 《小學數學
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小学数学挂图系列
『简体书』 作者:汉语大字典 编纂处 出版:四川辞书出版社 日期:2021-05-01 挂图能够清晰明白、直观明了地表达知识体系与学科规范,能够帮助小学生及低龄儿童在日常生活中轻松掌握学科知识。“小学数学系列挂图”共5个品种,涵盖小学1-6年级须掌握的基础数学知识,既有小学低段的《10以内数的分解与组成口诀表》《20以内的加减法口诀表》《大九九乘法口诀表》,也有小学高段的《小学数学常用 ... |
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小学数学难题解题技巧
『简体书』 作者:68所教学教科所主编 出版:长春出版社 日期:2021-04-01 ... |
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实践取向的小学数学教学研究
『简体书』 作者:汤强 高明 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2021-07-01 《实践取向的小学数学教学研究》以实践取向“串起”小学数学教学研究的“根”与“源”,力图将实践与理论在小学数学教学研究层面进行有机整合。我们认为小学数学教学研究的“实践取向”源于三个方面: (1)源于对教材的理解 教材作为教学活动开展的主要“文本”,对教材的理解情况对于研究小学数学教学有着举足轻重 ... |
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小学数学教师基本功
『简体书』 作者:仲秋月 著 出版:苏州大学出版社 日期:2021-07-01 教师职业具有极强的专业性。1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,教师工作应被视为一种专业职业,这种职业需要教师经过严格而持续不断的研究获得,并维持专业知识和专门技能。正如布莱克曼所言:不论时代如何演变,不论是自发的还是受影响的,教师始终都是持续的学习者,这种学习就是专业发展。教师 ... |
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小学数学整体建构教学
『简体书』 作者:许卫兵 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-08-01 本书属于“小学数学教师·新探索”丛书。本书分为两部分,前面为理论部分,后面为实践部分。理论部分由唯物辩证法认为的联系观点引入,叙述整体、系统、关联的观念对我国数学教育教学产生的深远影响。实践部分从课堂教学的视角进行具体实施,收录了团队老师发表在杂志上的课例。课例都以“小学数学整体建构教学”为主题,分 ... |
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小学数学研究(第二版)
『简体书』 作者:张奠宙、孔凡哲、黄建弘、黄荣良、唐彩斌 出版:高等教育出版社 日期:2021-09-01 本书是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”规划教材)之一。本书对小学数学的内容,从数学上居高临下地进行分析、拓宽和提高,旨在帮助小学教师加深对小学数学教材内容的理解。本书密切联系小学教学实际,构建小学教学相对严密的框架,介绍和处理一些“与时俱进”的新的数学问题以及为小学教材处理提供合理的数学 ... |
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嗨,小学数学! 第2辑
『简体书』 作者:韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会 出版:天地出版社 日期:2019-10-01 老师在教导学生数学时,往往着重在如何解题解得又快又巧,因而忽略了很多概念性的东西,使得孩子无法把各个概念衔接起来,“嗨,小学数学!”系列套书重视数学概念,高度弥补了这一缺憾。 这是一套与现行统编数学教材高度匹配的绘本故事书,也是一套与众不同的儿童数学图画书。它以帮助孩子建构基本的数学理论、培 ... |
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嗨,小学数学! 第5辑
『简体书』 作者:韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会 出版:天地出版社 日期:2019-10-01 老师在教导学生数学时,往往着重在如何解题解得又快又巧,因而忽略了很多概念性的东西,使得孩子无法把各个概念衔接起来,“嗨,小学数学!”系列套书重视数学概念,高度弥补了这一缺憾。 这是一套与现行统编数学教材高度匹配的绘本故事书,也是一套与众不同的儿童数学图画书。它以帮助孩子建构基本的数学理论、培 ... |
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嗨,小学数学! 第3辑
『简体书』 作者:韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会 出版:天地出版社 日期:2019-10-01 老师在教导学生数学时,往往着重在如何解题解得又快又巧,因而忽略了很多概念性的东西,使得孩子无法把各个概念衔接起来,“嗨,小学数学!”系列套书重视数学概念,高度弥补了这一缺憾。 这是一套与现行统编数学教材高度匹配的绘本故事书,也是一套与众不同的儿童数学图画书。它以帮助孩子建构基本的数学理论、培 ... |
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嗨,小学数学! 第6辑
『简体书』 作者:韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会 出版:天地出版社 日期:2019-10-01 老师在教导学生数学时,往往着重在如何解题解得又快又巧,因而忽略了很多概念性的东西,使得孩子无法把各个概念衔接起来,“嗨,小学数学!”系列套书重视数学概念,高度弥补了这一缺憾。 这是一套与现行统编数学教材高度匹配的绘本故事书,也是一套与众不同的儿童数学图画书。它以帮助孩子建构基本的数学理论、培 ... |
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嗨,小学数学! 第1辑
『简体书』 作者:韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会 出版:天地出版社 日期:2019-10-01 老师在教导学生数学时,往往着重在如何解题解得又快又巧,因而忽略了很多概念性的东西,使得孩子无法把各个概念衔接起来,“嗨,小学数学!”系列套书重视数学概念,高度弥补了这一缺憾。 这是一套与现行统编数学教材高度匹配的绘本故事书,也是一套与众不同的儿童数学图画书。它以帮助孩子建构基本的数学理论、培 ... |
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嗨,小学数学! 第4辑
『简体书』 作者:韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会 出版:天地出版社 日期:2019-10-01 老师在教导学生数学时,往往着重在如何解题解得又快又巧,因而忽略了很多概念性的东西,使得孩子无法把各个概念衔接起来,“嗨,小学数学!”系列套书重视数学概念,高度弥补了这一缺憾。 这是一套与现行统编数学教材高度匹配的绘本故事书,也是一套与众不同的儿童数学图画书。它以帮助孩子建构基本的数学理论、培 ... |
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小学数学高效课堂新方法
『简体书』 作者:胡波 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-02-01 《小学数学高效课堂新方法》是初等教育数学课的实践总结性专著。作者在小学数学课堂教学多年,具有丰富的教学教改经验。有效的课堂,是引导学生在质疑、探究中学习新知,学生在教师指导下主动的富有个性的学习。课堂上教师要尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的个体需求,创设能培养学生掌握和运用知识的态度和能 ... |
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小学数学超级笔记
『简体书』 作者:程希文 出版:浙江教育出版社 日期:2022-02-01 本书基于学生立场,通过“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”和“综合实践与解决问题”四个版块,将小学阶段的数学知识点按其内在的逻辑关系组成知识结构链和结构群,为学生提供了清晰可见的学习路径,有利于学生从整体上把握知识的结构脉络和内在联系,构建牢固的知识系统,以达到数学思考、问题解决、自主学习和 ... |
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小学数学概念思维能力教学研究
『简体书』 作者:孟庆云 出版:山东大学出版社 日期:2022-04-01 本书以小学数学概念研究为基础,针对课堂中发现的真问题,开展点、线、面式真研究,不仅催生崭新课堂教学的创造,而且逐渐探索出适合县域数学教师发展的培养模式,形成了“以学定教”的个人教育主张,呈现了教师乐教、学生乐学、师生乐研的大好局面,实现了从县级点式研究到省级改革项目研究的实质性跨越。全书包括上中下三 ... |
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小学数学拓展学案四年级
『简体书』 作者:潘小云 出版:南京大学出版社 日期:2022-03-01 本书参考小学数学教材,将各年级的知识点科学、合理地划分为若干专题,能帮助学生巩固基础、提升拓展,让学生从课本内容学习到课外提升全方位得到训练。作者精心选择习题,所选题目包含真题、典型题、生活题、创新题等,覆盖面广,不偏不难,不超纲,有梯度。每个专题,采用边学边练、左右开弓的形式,便于学生使用、深入提 ... |
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小学数学拓展学案二年级
『简体书』 作者:潘小云 出版:南京大学出版社 日期:2022-03-01 本书参考小学数学教材,将各年级的知识点科学、合理地划分为若干专题,能帮助学生巩固基础、提升拓展,让学生从课本内容学习到课外提升全方位得到训练。作者精心选择习题,所选题目包含真题、典型题、生活题、创新题等,覆盖面广,不偏不难,不超纲,有梯度。每个专题,采用边学边练、左右开弓的形式,便于学生使用、深入提 ... |
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小学数学拓展学案三年级
『简体书』 作者:潘小云 出版:南京大学出版社 日期:2022-03-01 本书参考小学数学教材,将各年级的知识点科学、合理地划分为若干专题,能帮助学生巩固基础、提升拓展,让学生从课本内容学习到课外提升全方位得到训练。作者精心选择习题,所选题目包含真题、典型题、生活题、创新题等,覆盖面广,不偏不难,不超纲,有梯度。每个专题,采用边学边练、左右开弓的形式,便于学生使用、深入提 ... |
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小学数学拓展学案六年级
『简体书』 作者:潘小云 出版:南京大学出版社 日期:2022-03-01 本书参考小学数学教材,将各年级的知识点科学、合理地划分为若干专题,能帮助学生巩固基础、提升拓展,让学生从课本内容学习到课外提升全方位得到训练。作者精心选择习题,所选题目包含真题、典型题、生活题、创新题等,覆盖面广,不偏不难,不超纲,有梯度。每个专题,采用边学边练、左右开弓的形式,便于学生使用、深入提 ... |
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小学数学拓展学案一年级
『简体书』 作者:潘小云 出版:南京大学出版社 日期:2022-03-01 本书参考小学数学教材,将各年级的知识点科学、合理地划分为若干专题,能帮助学生巩固基础、提升拓展,让学生从课本内容学习到课外提升全方位得到训练。作者精心选择习题,所选题目包含真题、典型题、生活题、创新题等,覆盖面广,不偏不难,不超纲,有梯度。每个专题,采用边学边练、左右开弓的形式,便于学生使用、深入提 ... |
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