購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
[明]王守仁 撰，张怀承 导读 注 译
”共有
16900
结果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
福克纳导读
『简体书』 作者：康毅 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2019-12-01 本书介绍了诺贝尔文学奖作家威廉•福克纳的著作生平以及经典作品分析，内容包括福克纳生平介绍，福克纳的国内外研究现状，福克纳经典作品的导读、选读以及福克纳作品的专题批评研究等。本书一方面注重面向大众读者，另一方面兼顾对英语专业、外国文学专业师生对福克纳作品授课和学习的实际使用。文字易读、所选 ... |
詳情>> | |
 |
《资本论》导读
『简体书』 作者：孙耀武 出版：江苏人民出版社 日期：2021-07-01 本书为《资本论》导读书籍。《资本论》是马克思主义经济学的经典和核心著作。对于每一个社会主义市场经济的建设者和领导者来说，学习《资本论》都是必须的和有价值的，而只有读懂原著，才能全面、准确地把握马克思理论的精髓。《资本论》卷帙浩繁，理论精深，对于大部分没有充足时间的读者来说，要在较短的时间内通读这本巨 ... |
詳情>> | |
 |
《左传》导读
『简体书』 作者：郭院林 出版：东方出版中心 日期：2021-08-01 《左传》为经之大者，内容丰富，千头万绪，称难读。《〈左传〉导读》依据内容主题而不是沿袭编年体编写，以高士奇《左传纪事本末》为蓝本，在此基础上选择、删减，确立儒家思想、礼制体现、兵家计谋、外交辞令、文学特色等主题，对文本进行笺注与解读。全书分为五个专题：专题一“诸侯争霸与秩序重建”，介绍了当时历史大背 ... |
詳情>> | |
 |
导读拉康
『简体书』 作者：[英]霍默 出版：重庆大学出版社 日期：2022-12-01 《导读拉康》以“为什么是拉康？”开篇，对拉康复杂而艰涩的理论做了清晰的背景介绍。 在“关键思想”部分，作者介绍了拉康著作中*有影响的一些元素，并把这些元素放进它们从中产生的语境。这些章节涵盖了许多普遍存在于当代精神分析学的关键术语，然而作者的关注点却在于那些已经被广泛应用于文学与文化研究领域的概念 ... |
詳情>> | |
 |
《金石学》导读
『简体书』 作者：朱剑心 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2020-05-01 本书共分两部分，*部分以导读的形式介绍了经典著作的写作背景及学术价值，第二部分全文影印著作首版版本。《金石学》共三编：一为通论，总述金石学之名义、价值及其发展之历史；二为说金，分述古金诸器之原始、名物、制度、铭刻及历代之毁坏与伪造；三为说石，分述历代刻石之名义、制度、文字、源流及其厄运。凡属金石学范 ... |
詳情>> | |
 |
谢林导读
『简体书』 作者：威尔海姆·G. 雅各布斯 [Wilhelm G. Jacob 出版：东方出版中心 日期：2022-10-01 比起德国古典哲学思潮的其他巨星，谢林一直备受冷落，人们往往认为，他的作品少了些理性和结构，多了些幻想与激情。 在这本兼具清晰与深度的导读中，当代谢林研究权威学者雅各布斯向我们提供了一个俯瞰谢林思想的视角。作者主张，对“自由”的思考，既是谢林思想事业的开端，也是其一生思索之路的终点。阅读谢林之所以不 ... |
詳情>> | |
 |
鲁迅导读：思想与文学
『简体书』 作者：王本朝 出版：重庆大学出版社 日期：2024-09-01 ... |
詳情>> | |
 |
日本古典文学名著导读
『简体书』 作者：张如意 著 出版：河北大学出版社 日期：2024-09-01 ... |
詳情>> | |
|
中国传统文化经典导读
『简体书』 作者： 出版：高等教育出版社 日期： ... |
詳情>> | |
 |
《神农本草经》入门导读
『简体书』 作者：张登本 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-08-01 ... |
詳情>> | |
 |
中国哲学原著导读
『简体书』 作者：周海春 姚才刚 主编 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-06-01 中国哲学，作为一门源远流长、博大精深的学问，自3000多年前由先哲们奠基，历经数千年而不断绵延，成为中华民族的智慧之学，在世界思想史上独树一帜，彰显出独特魅力。 ... |
詳情>> | |
|
呐喊（导读注析版/鲁迅/）
『简体书』 作者：鲁迅 出版：人民文学出版社 日期：2025-07-01 ... |
詳情>> | |
 |
劳动教育经典文献导读
『简体书』 作者：党印 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书立足于“劳动”和“教育”，以马克思主义劳动观为指导，从劳动思想史和教育学两个学科出发，从劳动教育的中国底蕴和国际视野切入，在梳理劳动观念演变、中外教育原理文献的基础上，讲解教育与生产劳动相结合、劳动教育理论与实践等领域的文献，全景式呈现劳动学科、教育学科和劳动教育细分领域的古今中外相关文献，供劳 ... |
詳情>> | |
 |
大学生入学导读（第六版）
『简体书』 作者：王振洪 江梅芳 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材，是在第五版的基础上修订而成的。 本书根据大学新生特点、教育规律与现行教育制度、政策和规定编写，以大学生学习和生活为主要内容，以帮助大学新生顺利度过初人大学的适应期，更好更快地完成角色转换，促进其素质的全面提升和健康成长为宗旨，对大学生的生活、学习、心理健康、人际 ... |
詳情>> | |
 |
《中华人民共和国能源法》导读
『简体书』 作者：周凤翱 出版：中国电力出版社 日期：2025-09-01 《中华人民共和国能源法》（简称《能源法》）自 2025 年 1 月 1 日起施行，这是我国能源法治建设的重要里程 碑。该法作为能源领域的基础性、统领性法律，其实施对于与能源相关的法律法规完善、法治政府建设、执法司 法行为、企业合规管理、法律业务拓展、高校教学科研、公众守法用法等具有深远影响。 为了 ... |
詳情>> | |
 |
诗经今注（简体版）（全二册）（中国古典文学丛书）
『简体书』 作者：高亨 注 出版：上海古籍出版社 日期：2018-08-01 《诗经》是我国*早的诗歌总集。高亨先生研究先秦文学卓有成就，其治诸子，遵循乾嘉考据遗风，往往胜解精义，发前人所未发；其治《周易》，一改前人以经解传，以传解经，经传互解的旧习，首次经传分解，开创了中国现代《周易》义理派的研究新方法，为学界所推崇；其治《诗经》，以传统文字训诂学为根基，在校勘训诂上创发新 ... |
詳情>> | |
 |
诗经今注（平）（全二册）（中国古典文学丛书）
『简体书』 作者：高亨 注 出版：上海古籍出版社 日期：2019-03-01 《诗经》是我国*部诗歌总集。高亨先生研究先秦文学卓有成就，治《诗经》以传统文字训诂学为根基，在校勘训诂上创发新义。砥砺基础，夯实根本，在前人研究的基础上更进一步，对《诗经》各篇加以说明注释，有许多地方别具识见。 ... |
詳情>> | |
 |
诗经今注（精）（全二册）（中国古典文学丛书）
『简体书』 作者：高亨 注 出版：上海古籍出版社 日期：2019-03-01 《诗经》是我国*部诗歌总集。高亨先生研究先秦文学卓有成就，治《诗经》以传统文字训诂学为根基，在校勘训诂上创发新义。砥砺基础，夯实根本，在前人研究的基础上更进一步，对《诗经》各篇加以说明注释，有许多地方别具识见。 ... |
詳情>> | |
 |
世界学术经典系列：普通语言学教程 Course in General Linguistics （导读注释版）（世界学术经
『简体书』 作者：[瑞士]索绪尔 著 陈国华 卢培培 导读注释 出版：上海译文出版社 日期：2022-11-01 《普通语言学教程》是索绪尔的两位同事和一个学生在他去世后，以他的一部分手稿和七个学生的课堂笔记为素材，根据他们对索绪尔语言学思想的理解，编写的一部课程讲义。书中阐述的语言研究的宗旨、对象、原则、方法、单位、范畴、概念和术语，许多至今仍是语言学界的共识，而且对人文和社会科学其他学科产生了重要影响，使此 ... |
詳情>> | |
 |
传统文化修养丛书——撰联指南
『简体书』 作者：秦同培 等 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2019-01-01 《撰联指南》是关于对联撰写的专著。书中首先简略介绍对联小史，然后从基本概念出发，进而分类讲述对联的撰写技巧，涉及用途、对仗、修辞、掌故、风格等等，并以名家和自撰对联为例进行分析。篇幅不大，条理清晰，通俗易懂，易学易用。鉴于篇幅原因，同时附入其他作者（平襟亚或他人）的对联写作书籍一种。 此书只有影印 ... |
詳情>> | |
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |