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[德]凯 · 彼得 · 柏克 马克斯 · 韦伯
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法律社会学:非正当性的支配
『简体书』 作者:马克斯?韦伯 , 康乐, 简惠美 出版:广西师范大学出版社 日期:2011-04-01 《法律社会学-非正当性的支配》,本书包括:法律社会学、非正当性的支配--城市的类型学等内容。 ... |
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普朗克在哥伦比亚大学的八堂物理课
『简体书』 作者:[德]马克斯?,普朗克 出版:重庆出版社 日期:2019-04-01 此书是普朗克在哥伦比亚大学的系列演讲集,共八讲。 *讲,普朗克首先对理论物理学的研究现状进行综合表述,对物理学中的基本规律、重要假设和重要构想进行简要勾勒。进而由能量守恒定律和热力学第二定律延伸至可逆性与不可逆性概念。普朗克认为,自然界中发生的所有反应,都可以划分为可逆过程与不可逆过程,并对其进行 ... |
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剑桥国际英语语音在用(修订版)(初级)
『简体书』 作者:Jonathan,Marks[乔纳森·马克斯] 出版:北京语言大学出版社 日期:2019-05-01 本书适合初级英语学习者使用,共分为五个部分:*部分(Section A)讲解英语中42个音素的发音及拼写;第二部分(Section B)讲解单词中的音节和重音;第三部分(Section C)讲解短语、句子和语法,涉及连读、节奏、强读和弱读、缩略式等语音知识;第四部分(Section D)主要讲解实际 ... |
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哈佛出版史
『简体书』 作者:[美] 马克斯·豪尔 译者,李广良,张琛 出版:浙江大学出版社 日期:2020-05-01 ... |
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世界教育思想文库:教学机智——教育智慧的意蕴
『简体书』 作者:[加]马克斯?,范梅南 出版:教育科学出版社 日期:2014-12-01 《教学机智:教育智慧的意蕴》一书是当代西方现象学教育学的经典之作。该书在北美和欧洲拥有广泛的读者,在教育领域产生了深远影响。该书于1991年在加拿大和美国同时出版,随后不久,便被译成了西班牙、挪威、朝鲜等不同语言的译本。范梅南教授以他独到的现象学研究方法和敏锐的教育经验,从现象学教育学的角度,以教师 ... |
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教师必读书之大师作品:《教育的情调》+《给教师的建议》+《静悄悄的革命》+《陶行知教育名篇》
『简体书』 作者:[加] 马克斯·范梅南[Max,van,Manen]李树英 出版:教育科学出版社 日期:2019-12-01 《教育的情调》: 孩子是天生的宽恕者。这促使我们承担起责任,努力做一个好家长、好老师。从某种意义上说,这项任务很紧迫。作为父母或老师,我们意识到了如此无条件的原谅和宽恕,这让我们愧疚。我们必须永远为真正的教育努力奋斗,不辜负孩子们给予我们的信任,不滥用他们的原谅和宽恕。 《给教师的建议 ... |
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三胞胎小兔的大麻烦
『简体书』 作者:[瑞士]马克斯·薄立歌[波]约瑟夫·魏尔康 绘 出版:新疆青少年出版社 日期:2020-05-01 三胞胎小兔陷入了大麻烦, 没有人分得清他们谁是谁! 为解决这个问题, 三只小兔踏上了旅途。 他们最终能否成为独一无二的自己呢? 这是一个成长故事,激励小朋友去探索世界,发现自己。 ... |
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启蒙辩证法
『简体书』 作者:[德]马克斯·霍克海默 [德]西奥多·阿多诺? 著,渠敬东 出版:上海人民出版社 日期:2020-07-01 启蒙的*初目标是让人们高举理性的大旗,摆脱蒙昧与恐惧,树立自由与自主。然而在理性一路高奏凯歌,人类改造自然的能力登峰造极的时候,启蒙却走向了它的反面 本书通过探究启蒙概念的起源、批判文化工业、揭示反犹主义的深刻思想根源,力图指出,如果启蒙失去批判的维度,就会成为单纯的工具理性,如果丧失了人道的维度 ... |
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自然语言处理实战 利用Python理解、分析和生成文本
『简体书』 作者:[美]霍布森·莱恩,科尔·霍华德,汉纳斯·马克斯·哈普克 出版:人民邮电出版社 日期:2020-10-01 本书是介绍自然语言处理(NLP)和深度学习的实战书。NLP已成为深度学习的核心应用领域,而深度学习是NLP研究和应用中的必要工具。本书分为3部分:*部分介绍NLP基础,包括分词、TF-IDF向量化以及从词频向量到语义向量的转换;第二部分讲述深度学习,包含神经网络、词向量、卷积神经网络(CNN)、循环 ... |
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飞往月亮的乌鸦 平装版
『简体书』 作者:[瑞士]马克斯·菲斯特 著,柳漾 译 出版:未来出版社 日期:2020-09-01 平淡无聊的乌鸦族群中曾经出过一个勇士。一只*晚破壳的小乌鸦身体瘦小、羽毛稀疏,被其他乌鸦孤立。有一次,乌鸦们对他说,只要你能飞到月亮上再回来,就能跟我们一起玩。没想到,这个小家伙真的飞向了银色的月亮 ... |
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知识资产
『简体书』 作者:[英]马克斯·博伊索特? 著,张群群,陈北 ? 译,张群群? 出版:上海人民出版社 日期:2021-01-01 这是一部极富创新意义的著作。作者在书中提供了一个简约有力的概念性框架信息空间,用以考察实物资产与知识资产之间错综复杂的关系,并且指出,在信息经济时代,对知识资产的有效管理是组织赢得竞争优势的关键。博伊索特提出的知识流视角,对于理解21世纪管理的含义是一项重要贡献。 ... |
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飞往月亮的乌鸦
『简体书』 作者:[瑞士]马克斯·菲斯特 著,柳漾 译 出版:未来出版社 日期:2016-06-01 平淡无聊的乌鸦族群中曾经出过一个勇士。一只zui晚破壳的小乌鸦身体瘦小、羽毛稀疏,被其他乌鸦孤立。有一次,乌鸦们对他说,只要你能飞到月亮上再回来,就能跟我们一起玩。没想到,这个小家伙真的飞向了银色的月亮 ... |
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社会科学方法论(汉译名著本14)
『简体书』 作者:[德]马克斯·韦伯[Max Weber]著 韩水法 莫茜 出版:商务印书馆 日期:2013-09-01 《汉译世界学术名著丛书:社会科学方法论》以严谨的逻辑结构探讨以下内容:理想与价值判断之科学批判的意义;经验知识与价值判断的原则区分。文化科学认识兴趣的根本意义;文化科学中理论考察方式与历史考察方式的关系;理想典型概念形成的逻辑结构:经验社会认识的“客观性”的意义;文化价值理念和文化科学兴趣的易变性, ... |
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我是彩虹鱼
『简体书』 作者:[瑞士]马克斯·菲斯特 著 彭懿 译 出版:接力出版社 日期:2021-07-01 彩虹鱼是海洋中一条美丽的鱼,他有着彩虹般闪闪发光的鳞片,有着别人都想拥有的漂亮的外表,但却总是孤零零一个人,没有朋友,也不快乐。彩虹鱼怎么也想不明白,大家为什么都不喜欢接近他呢?他把自己的烦恼告诉了章鱼奶奶,章鱼奶奶对彩虹鱼说了什么?彩虹鱼会从中得到什么启示呢? ... |
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影响力法则(用好“30%硬实力+70%软实力”,在职场、家庭、社交中获得他人的认同和尊重)
『简体书』 作者:[英]史蒂夫·马丁、[英]约瑟夫·马克斯,译者 信任 出版:天津人民出版社 日期:2021-11-01 每个人、每一天都要与人沟通,而沟通的核心目标就是建立正面影响力,让对方信任你、认同你。 对客户,要想办法让他购买你的产品;对同事,要赢得他的理解与协助;对父母,要说服他接受你的选择;对子女,要让他听从你的教导…… 全球知名行为心理学家史蒂夫·马丁撰写的《影响力法则》,搭建了一套提升个人影 ... |
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小天角轻科普系列 你没见过的蓝色生物(精装)入选美国蒙大拿州博兹曼池塘公园读书步道沿途展示绘本[3-6岁]
『简体书』 作者:[美]康斯坦丝·范·霍芬,[英]艾伦·马克斯 绘 , 胡韵迪 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2022-01-01 本书向孩子介绍了8种几乎没听说过,却真实存在的稀有蓝色生物,让孩子足不出户,捧起书本就能展开一段异地发现之旅。跟随书中的脚步,走进北美洲的森林、草原、洼地、峡湾、大海,甚至飞向太空,踏上寻找稀有蓝色生物的旅程。图书动物刻画逼真、自然场景壮阔,语言简洁又诗意。读完本书,孩子能够了解关于稀有生物的科普知 ... |
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测试的力量
『简体书』 作者:[英]迈克尔·卢卡 [加]马克斯·巴泽曼 著 车品觉 译 出版:中国财政经济出版社 日期:2022-03-01 谷歌、爱彼迎、Facebook这类公司是如何作出聪明决策的?答案是:借助测试的力量。 你近有没有在网上搜索什么,或是在哪个视频网站上查找电影?如果有的话,你可能也已经在不知情的情况下参与了各种测试——为了测试用户对不同产品和体验的评价与反馈。 通过深入了解分析eBay、阿里巴巴和优步等公司的实践 ... |
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我的世界:山
『简体书』 作者:[美]马克斯·布鲁克斯 著,陈新瑜,黄文彬 译 出版:人民邮电出版社 日期:2022-04-01 探险者在广阔的冰原上徘徊着,从未感到如此孤独。离开安全的海岛是正确的吗?应该放弃探险,转身回去吗?问题很多,思考的时间却很少。黑暗降临,危险的怪物出现在地平线上,正在逼近。 孤独的探险者无处可藏,被迫逃到了山上,受困于此……直到一个神秘人物出现,单枪匹马地击退了狼群。这个出乎意料的救星名叫夏茉,一 ... |
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彩虹鱼系列 彩虹鱼捉迷藏
『简体书』 作者:[瑞士]马克斯·菲斯特 著 杨玲玲 彭懿 译 出版:接力出版社 日期:2022-05-01 在闪闪发光的浅滩上,彩虹鱼和伙伴们认识了一位新朋友——红鳍鱼,他们愉快地玩起了捉迷藏游戏。一向玩得很好的彩虹鱼这次总也找不到朋友们藏身的位置,而没有多少经验的小蓝鱼却轻松地找到了他。“输不起”的彩虹鱼十分沮丧,独自游走了。这时,红鳍鱼追了上去……在红鳍鱼的启发下,彩虹鱼鼓起勇气,承认了错误。 ... |
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彩虹鱼系列 彩虹鱼迷路了
『简体书』 作者:[瑞士]马克斯·菲斯特 著 彭懿 译 出版:接力出版社 日期:2022-05-01 彩虹鱼想在暴风雨来临之前,再捡几颗漂亮的蓝色石子。可没想到,他被大海里的巨浪卷走了……他突然变成了孤零零的一个人……彩虹鱼会找到大家,回到伙伴中来吗?他会得到大家的帮助吗? ... |
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