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[俄]罗德 著,《500个德国工科大学生必做的高数习题》编译
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德国排水技术习题集
『简体书』 作者: 出版:同济大学出版社 日期: ... |
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马克思与德国哲学传统
『简体书』 作者:李潇潇,刘森林主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 马克思哲学论坛是由中国社会科学杂志社作为常设主办单位,联合我国高校马克思主义哲学博士点共同举办的一个年度学术论坛。目前,该论坛已成为我国马克思主义哲学研究和创新的重要的学术交流平台,对引导和推动当代中国的马克思主义哲学研究、促进中国化马克思主义哲学的发展发挥了重要作用。 马克思哲学论坛的创设和所 ... |
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纳粹德国的法与不法
『简体书』 作者:高仰光 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 第三帝国运用高度的理性批判魏玛时代树立的现代法治精神,无限放大民族共同体和政治国家的象征性意义、压缩公民个体的权利与私人空间,创制了一个前所未有的、在任何时代都只能被定性为“不法”的极权统治秩序。法律和法律人在这场由纳粹发起的全面的社会改造的过程之中发挥了相当积极的作用(尽管常常强调其作为“受害者” ... |
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中国兔子德国草
『简体书』 作者:周锐 出版:浙江教育出版社 日期:2023-08-01 入选教材的作品都是精品中的精品,然而受课本容量所限,有些文章在收入教材时,篇幅不得不做了删减,在这套书里读者可以找到原作全文;有些课文,其实是系列作品的局部,在 ... |
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德国的浩劫(120年珍藏本)
『简体书』 作者:弗里德里希·迈内克 出版:商务印书馆 日期:2017-12-01 德国的浩劫(120年珍藏本) ... |
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高职学生心理健康与调适
『简体书』 作者:李俊勇,沈颖,郝耀飞 出版:中国农业大学出版社 日期:2023-01-01 ... |
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交际德语教程(第三版)A2 学生用书
『简体书』 作者:[德]丰克, 等编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 交际德语教程(第三版)A2 学生用书 ... |
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原创性教育研究探索——基于PISA2018中国四省市调查数据的学生发展研究
『简体书』 作者:何善亮 出版:科学出版社 日期:2022-11-01 关注学生发展是教育及教育研究的应有之义。学生发展状况究竟如何,有什么发展需求,人们该如何做出回应,这是教育者及教育研究者必须回答的一些问题。 《原创性教育研究探索:基于PISA2018中国四省市调查数据的学生发展研究》选取学生总体生活满意度、学生学业情绪体验、学生成长型思维表现、学生合作与竞争能力、 ... |
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重遇大学的自己——辅导员与学生成长故事
『简体书』 作者:董琛 出版:中国纺织出版社 日期:2024-12-01 《重遇大学的自己——辅导员与学生成长故事》是一部生动展现辅导员与大学生共同成长历程的著作。 作者通过精心挑选的多个真实案例, 生动展现了高校学生与辅导员之间的点滴互动, 以及这些互动如何影响并塑造了学生的人生轨迹。《重遇大学的自己——辅导员与学生成长故事》以学生成长历程为视角, 分为励志、 学生干部 ... |
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教育心理学及其在高校学生管理中的应用研究
『简体书』 作者:唐河辉 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 本书以高校学生管理为基底,以教育心理学为导向,详细论述了教育心理学及其在高校学生管理中的应用。介绍了教育心理学的基本内容,对其概念、发展、研究对象等内容进行了说明;阐述了高校学生管理的概况,介绍了高校学生管理的基本认知、模式、队伍建设等内容;对学生与教师心理进行了深入分析;详细论述了高校学生的情绪与 ... |
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依法治校背景下高校学生管理工作——案例分析与指导
『简体书』 作者:胡晓 罗丽琳 出版:知识产权出版社 日期:2023-08-01 随着全面依法治国踏上新征程,高等教育进入普及化阶段,推进高校学生管理法治化成为深化高等教育领域法治化改革的重要基石。本书主要从高校学生后勤保障与管理服务、高校学生惩戒管理、高校学生突发事件应对与处理、高校学生心理健康教育、高校学生资助和奖励、高校学生毕业就业工作、高校学生活动和行为规范等七个方面,通 ... |
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2014年中国学生体质与健康研究报告
『简体书』 作者:中国学生体质与健康研究组 出版:高等教育出版社 日期:2018-04-01 ... |
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国际学生讲中国故事(第二辑)
『简体书』 作者:孙宜学、宗骞、时玥 出版:同济大学出版社 日期:2023-12-01 本书是2022年主题出版入选项目,也是同济大学出版社2021年已经出版的同名书《国际学生讲中国故事》的第二辑,是“同济大学国际学生感悟中国丛书”的新品种。同济大学及其国际文化交流学院长期以来一直致力于推动来华学生和中国学生的趋同教育,在留学生中引入“三全育人”教育,推动他们与中国学生、中国社会深层次 ... |
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科学项目式学习:建构学生高度参与的课堂
『简体书』 作者:[美]芭芭拉·施奈德、约瑟夫·科瑞柴科、亚里·拉沃宁、卡塔里 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 国际视野,揭秘芬兰与美国的高质量科学教育专业研究,寻找项目学习促进学生发展的证据专家译者,将国际理念用专业和本土方式表达实践落地,提高学生科学课堂参与的策略总结 ... |
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初中物理学生自主创新实验设计与应用
『简体书』 作者:刘小丰 出版:暨南大学出版社 日期:2024-08-01 本书聚焦初中物理实践性作业的重要组成——学生自主创新实验。描述了国内外初中物理学生自主创新实验(以下简称学生自主创新实验)的研究和发展历程,介绍了学生自主创新的设计理念和应用方法。作者站在一线教师的视角,为如何设计和应用学生自主创新实验指明了方向,提供了可复制、可参考、可创新的方法和案例。本书是初中 ... |
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孤独症学生关键能力:框架、指标与培养路径
『简体书』 作者:曹漱芹 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本书致力于为解决孤独症儿童“应该教什么”的核心问题,重点探索了四大问题:一是国际上关于孤独症学生关键能力的观点是什么?二是国内对孤独症学生的期望是怎样的?三是孤独症学生关键能力的领域和指标有哪些?四是孤独症学生关键能力体系该如何在实践中转化应用?通过综合性研究思路,汇集国际、国内的多元观点,作者构建 ... |
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闪闪发光的实验人——35位学生跟踪实录
『简体书』 作者:徐红 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-05-01 作为探索性质的上海市实验学校自开办以来,已有数千名学生毕业。这些毕业生不仅顺利地考上了心仪的大学,而且已成为各行各业的翘楚。本书选取了35名学生,通过老师的视角 ... |
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俄语日常情景听说教程 学生用书
『简体书』 作者:管月娥,尤莉娅·戈鲁别茨卡娅,谢明琪,叶林 出版:黑龙江大学出版社 日期:2024-09-01 在专业俄语教学中,对学生进行听力训练是最重要的教学任务之一。而要想有效进行俄语听力训练,选择符合学生语言水平且能激发学习兴趣的听力材料则尤为重要。听力材料过长、出现大量生词、俗语和口语化表述等问题都可能给学生带来困惑,难以满足教师和学生的实际教学需求。《俄语日常会话听力教程》的编写旨在解决上述问题, ... |
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学生欺凌预防教育指南(小学低年级版)
『简体书』 作者:上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021-2023]项目组 出版:上海人民出版社 日期:2025-01-01 本书注重循序渐进开展学生欺凌预防教育,致力于培养学生同理心,掌握情绪感知与控制能力,促进人格的健康发展。这不仅有利于降低学生欺凌发生率,还对学生的人际交往、家庭生活有莫大帮助。上编以“情绪识别与情绪管理”为主题,帮助小学生掌握基本的情绪识别、管理能力。中编以“同理心培养”为主题,在学生具备一定情绪管 ... |
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新一代大学德语(3)(学生用书)
『简体书』 作者:主编赵劲,副主编汤春艳,编者郑彧,赵亘 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-01-01 《新一代大学德语3学生用书》重视材料和语境的真实性,采用的语篇类型丰富多样,语言地道优美、真实自然。 ... |
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