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推进农村人居环境整治研究 ： 以新疆为例
『简体书』 作者：＂推进农村人居环境整治研究＂课题组 编 出版：中国环境出版社 日期：2024-05-01 《推进农村人居环境整治研究:以新疆为例》由”推进农村人居环境整治研究”课题组编著 ... |
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中国资本市场研究报告（2019）：现代金融体系：中国的探索（教育部哲学社会科学系列发展报告）
『简体书』 作者：吴晓求 等 出版：中国人民大学出版社 日期：2019-07-01 本研究报告是中国人民大学金融与证券研究所（Finance and Securities, FSI）所长吴晓求教授领衔、FSI研究团队连续撰写的第二十三个年份的《中国资本市场研究报告》，曾提交给2019年1月12日在中国人民大学举行的“第二十三届（2019年度）中国资本市场论坛”，并作为论坛的主题研究 ... |
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中国传统文化与人文旅游资源
『简体书』 作者：谢镕键 出版：中国旅游出版社 日期：2023-03-01 本书针对中国传统文化与人文旅游资源的研究主题，对中国传统文化的主要思想进行了概述，并根据旅游资源分类国家标准对人文旅游资源进行案例式的介绍，揭示了人文旅游资源内含的传统文化精神，实现游客与中华先辈的文化共情。 第一章是文化与旅游资源概述。首先对文化的含义、结构进行了阐述，其次以列表形式详细介绍了最 ... |
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2020年中国互联网学习发展报告
『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究 出版：清华大学出版社 日期：2021-10-01 2020年中国互联网学习发展报告教育部教育管理信息中心数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心百度文库著清华大学出版社北京内 容 简 介 《2020年中国互联网学习发展报告》整体把握中国“互联网 教育”发展状态，通过量化和质性方法，从全域视野看中国教育信息化发展全局生态，包括各个教育领域的发展态势、 ... |
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科幻人文（第一辑）
『简体书』 作者：李广益 出版：重庆大学出版社 日期：2025-06-01 重庆大学科幻文学与科技人文研究中心（以下简称“中心”）以科幻文学研究为起点和先导，开展多元一体的科技人文（techno-humanities）研究，并在此基础上举办学术活动，协作开设课程，集体指导学生，涵育共同理念，在国内外产生了良好反响。 为进一步筑牢科幻学术共同体，打造青年学人争鸣切磋的学术平 ... |
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人文素养概论（第二版）
『简体书』 作者：高长江 出版：浙江大学出版社 日期：2025-04-01 本教材内容主要涵盖了人文科学基本信息。既有关于人文文化与人类文化关系的系统阐述，也有人文知识的经典名作的样本。具体章目如下：第一章人文素养导论、第二章人类生命的人文基因、第三章生活世界的人文模板、第四章人生理想的人文导航、第五章文化传统的人文血脉、第六章成功人生的人文方法、第七章存在的智慧：哲学素养 ... |
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护理人文修养（郑秀云）
『简体书』 作者：郑秀云 主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-07-01 《护理人文修养》是护理人文素质教育的重要组成部分，为满足教学需求，更好开展护理类专业人文教育，特编写本教材。本教材的编写根据职业院校护理类专业的培养目标，以职业能力和职业素质养成为核心，将现代临床护理新理念、新规范融入教材，体现其实用性、思想性、科学性、先进性。本教材从临床实际工作岗位需求出发，吸收 ... |
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人文经济学乡村样本
『简体书』 作者：王俊，李程骅 出版：当代中国出版社 日期：2024-10-01 《人文经济学乡村样本：铜官山新实践》是苏州市社会科学院深入探索新时代中国乡村振兴路径与模式的一部创新著作，以常熟市海虞镇铜官山村的蜕变历程为蓝本，通过精心设计的八个章节，生动诠释了人文经济学理念在乡村发展中的独特价值与实践路径，内容全面、视角多元、案例丰富。本书旨在为构建具有中国特色的人文经济学理论 ... |
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大学人文基础（第五版）
『简体书』 作者：马振荣 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材。 本书立足人文素质教育，突出美育，紧紧围绕现代化美育教育重新构建内容体系，注重提升学生的艺术素养和人文素养。全书内容共分为“大学：人文与美育的圣地”“自然之美”“言语之美”“举止行为美”“心性之美”“艺术之美”“诗意的生活”等7篇，包含20个教学项目。本次修订将 ... |
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高职人文素质教程
『简体书』 作者：蔡静 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2024-08-01 本书是高职高专人文素质类公共基础课教材，在编写中结合了两种常用教材《应 用文写作》和《大学语文》的特点，秉承人文性与工具性并重的宗旨，注重人文 精神和综合素质的培养。 全书内容分为“精品阅读”“口才训练”“应用写作”三部 分。 其中，“精品阅读”部分精选了中国传统哲学、历史典籍和中外经典文学作 ... |
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中国人文管理学理论
『简体书』 作者：古仁 出版：中国经济出版社 日期：2025-05-01 本书以中华优秀传统文化为根基， 探讨中国人文管理学理论，强调其与西 方管理学的差异。 本书从人性假设、管理目标、激励 方式、管理范畴等多方面展开探讨，结 合儒家、道家等传统思想，提出“人文 管理”的核心理念，主张通过德政、道 德激励等手段实现管理目标，强调管理 应顺应人性、促进人的 ... |
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人文匠心 经典诵读
『简体书』 作者：冯晓雯 吴海明 胡凤琴 出版：西南交通大学出版社 日期：2024-06-01 《人文匠心 经典诵读》采用主题单元的形式，共五个主题，分别为四书明志、蒙学修身、诗文养心、词曲怡情、革命文化，附录为职业启航，对学生进行热爱国家、热爱中华优秀传统文化、热爱职业及善于发现、勤于思考、学会做人、忠于职业等人文教育和职业教育，培养学生的爱国情感、审美情趣、职业操守，塑造学生的良好个性、健 ... |
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人文基础简明教程
『简体书』 作者：蒙一丁 出版：清华大学出版社 日期：2024-09-01 ”应用文写作、演讲与口才、现代礼仪是大学生人文素养培育的重要内容，本书汇总三门课程的教学内容于一体，是人文类通识性课程的配套教材。本书的编写本着人文类理论知识和专业技能密切结合的理念，融入编者多年的实践探索，采用模块化教学方法编写，有助于形成智能一体、知行合一、理论与实践密切结合的应用型人才培养模式 ... |
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中华人文经典概要
『简体书』 作者：王启涛、王猛 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 本书是编者在多年学术研究与教学改革基础上，经过沉淀与创新，精选能够展现中华优秀文化的语言、文学、历史、哲学等学科的经典篇目，对中华文化之概要进行提纲挈领的阐述，并进行经典文本的导读。本书聚焦中华民族共同创造的灿烂人文成果，由中华文明的“文字之始”开篇，从文学审美、以古鉴今、家国情怀、格物致知、生命境 ... |
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人文大课堂-在里约热内卢旅行
『简体书』 作者：曹文轩 出版：明天出版社 日期：2023-06-01 本丛书是曹文轩先生从孩子的特点和需求出发，精选精编了世界著名文学家、哲学家、学者创作的经典名作。所选文章题材多样，风格各异，丛书中的每一分册均采用了按不同主题单元来统筹全书的编选方式，将文章分成大类，便于孩子的阅读学习，另外，每个单元的开始和每篇选文后面都附有专为孩子而写的导读，介绍文章作者，并重点 ... |
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谢冕人文讲演录
『简体书』 作者：谢冕 著 出版：团结出版社 日期：2025-03-01 本书精心辑录了谢冕教授在诗歌研究、文艺评论、成长历程与人生感悟等多个维度的精彩讲演内容。这些讲演，不仅充分彰显了作者在诗歌研究领域的深厚造诣与严谨治学的学者风范，更流露出他在生活与创作中真实而浪漫的人格魅力。 ... |
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中国人文管理学实践
『简体书』 作者：古仁 出版：中国经济出版社 日期：2025-05-01 本书是“中华优秀传统文化思想中的教育与管理”书系中的一本。在当今社会，我们要发展中国自己的管理学，首先要建立自己的学术标准与学术品味，其次要发展自己的学术研究范式。在研究范式上最好也能借鉴西方管理学的部分研究范式，这有助于中西方管理思想的有效对话，在对话中增进人们对中国管理思想的认识。本书的读者范围 ... |
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人文社会科学新苗支持计划优秀论文选（第一辑）
『简体书』 作者：林维 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-05-01 中国社会科学院大学本科生“人文社会科学新苗支持计划”于2018年开始实施，旨在针对本科生培养科研兴趣、养成科研习惯、提升科研能力。本书从2018～2019年度“新苗计划”课题研究项目的获奖论文中选优成集，所收录的论文内容涉及哲学、政治、经济、法律、新闻传播、人文等诸多领域，由当时为大学二年级或三年级 ... |
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人文社会科学新苗支持计划优秀论文选（第二辑）
『简体书』 作者：林维 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-04-01 中国社会科学院大学本科生“人文社会科学新苗支持计划”于2018年开始实施，旨在针对本科生培养科研兴趣、养成科研习惯、提升科研能力。本书从2020年度“新苗计划”课题研究项目的获奖论文中选优成集，所收录的论文涉及哲学、政治、经济、法律、新闻传播、人文等诸多领域，由当时为大学二年级或三年级的本科生独立研 ... |
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海外人文社会科学发展年度报告 2017
『简体书』 作者：武汉大学中国高校哲学社会 出版：武汉大学出版社 日期：2017-11-01 本书以年度报告的形式对海外人文社会科学发展的*动态和*发展趋势作了初步介绍和简要评价，其中涉及哲学、经济学、法学、文化学等人文社会科学的主要学科和一些交叉学科的内容。此报告各专题的作者均为武汉大学各相关学科的专家，对学科前沿理论问题作了深入探讨，具有一定的学术价值，也有助于读者及时了解海外人文社会科 ... |
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