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女科要旨[中医启蒙经典·名家校注南雅堂陈修园医书]
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南怀瑾系列第二辑：身体是个小宇宙
『简体书』 作者：南怀瑾 著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2023-11-01 明明还很年轻，怎么搞得一身伤病！ 我们的身体每分钟都在变化，懂得观察它的一举一动，找回健康通透的生活，才不会疲于奔命！ 南师认为：一年四季春夏秋冬，我们身体及情绪的感觉也有春夏秋冬。人的生命是个小天地，天地的大法则与人的身体是一样的，这叫天人合一。不是这个天跟人怎么合，而是说生命的法则、那个动力 ... |
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中医美容基础理论
『简体书』 作者：朱爱松、李如辉 出版：中国中医药出版社 日期：2014-09-01 本教材注重中医基础理论的完整性、系统性、科学性与逻辑性，以保持中医学传统理论特色为宗旨，突出中医基础理论与中医美容专业特征，坚持中国传统文化与中医基础理论相结合，知识传授与思维方法相结合，基础理论与临床意义相结合。 本教材在可读性上做了大量努力，章前分熟悉、掌握与了解三级明确知识目标与能力目标，章 ... |
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中医基础理论专论
『简体书』 作者：张光霁，朱爱松 出版：科学出版社 日期：2024-11-01 《中医基础理论专论》是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一，是围绕中医基础理论的“重点”“难点”“疑点”和“热点”等设置主题，系统阐述中医学的基本理论及其内涵，科学阐明中医学的基本知识和基本思维方法，着重培养研究生的创新思维，力求体现中医基础理论传承与创新现状的一部教材。《中医基础 ... |
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中医教学论
『简体书』 作者：郭宏伟著 出版：中国中医药出版社 日期：2024-09-01 该著作以中医药学为基础，以教育学基本理论为架构，以前沿科技发展为视野，以处理好师承教学与现代教学关系为主线，以现代中医药高等教育发展趋势与规律为定位，以多年高等中医药教学实践为根本，研究探索新时代高等中医药教学理论。 该书从中医教学论的内涵、缘起和历史演变出发，以中医教学理论为基础，从教学目标、 ... |
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中医诊断学
『简体书』 作者：程绍民，张锁 出版：科学出版社 日期：2025-01-01 本书主要包括绪论、诊法、辨证、中医诊断思维与应用、病案五个主体内容。绪论部分回顾了中医诊断学的发展简史，扼要介绍中医诊断学的主要内容、基本原理、基本原则及学习方法。诊法部分对望、闻、问、切四诊的理论知识与技能方法进行系统阐述。辨证部分论述了八纲辨证、病因辨证、气血津液辨证、脏腑辨证、经络辨证、六经辨 ... |
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中医健康管理
『简体书』 作者：韩彦华等主编 出版：中国中医药出版社 日期：2024-08-01 健康与人们的学习、劳动、贡献、生活幸福紧密相联，也与个人、家庭、国家、民族命运联系在一起，代表着新时代广大人民最基本的愿望。中医以天人合一的整体观、因时因地因人制宜的动态辩证观、“治未病”的思想作为基石维护着人类健康。其中“治未病”包含中医养生学、中医体质学等理论方法，强调平素应注重保养身体，培养正 ... |
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中医各家学说
『简体书』 作者：李成文，汪剑 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2025-01-01 本教材绪论概述中医各家学说概念，课程特点，学习目的与意义，学习方法，中医学术流派与主要中医学说。各论精选唐宋元明清民国时期理论造诣较深、学术观点突出、临证经验丰富、辨病思路新颖、用药独具特色，对当今临床有重要指导意义，并对中医学发展起到较大推进促进作用的著名医家30人。每位医家内容包括概说、学术特 ... |
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简明中医辞典
『简体书』 作者：李文华，邵雨萌 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-09-01 本辞典收录中医药各科词目5000余条。编者根据近年来出版的中医辞书和中医药最新术语，并结合自己长期以来的临证经验和研究体会，对古奥玄秘的中医用语进行了深入的研究分析，明确其语义内涵，编纂成此辞典。本辞典中每一词目的内容阐述精炼，词义简明，可供中医院校师生、中医药工作者、中西医结合工作者及其他相关领域 ... |
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中医适宜技术
『简体书』 作者：吴云川 著 出版：人民卫生出版社 日期：2025-05-01 本教材系统阐述了医养照护专业应掌握的中医适宜技术的基础知识、基本理论、基本技能和其在临床常见老年病症的应用，目的在于培养高素质的医养照护人才，使其能够理解和掌握中医医养照护适宜技术的理论和操作技术。全书主要介绍中医适宜技术基本知识、经络腧穴知识、推拿技术、艾灸技术、拔罐技术、导引运动技术、针刺技术、 ... |
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中医导引学
『简体书』 作者：代金刚 出版：科学出版社 日期：2025-06-01 《中医导引学》系科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材，《中医导引学》分三个部分，上篇为基础知识篇，重点介绍中医导引的概念、导引法的起源、发展简史，基本理论，导引的要素，导引常用姿势与要领等内容；中篇为导引习练篇，详细介绍八段锦、六字诀、二十四节气导引术、健心导引术的动作路线、要点、功理功用 ... |
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中医骨病
『简体书』 作者：王卫国 出版：中国中医药出版社 日期：2025-01-01 《中医骨病》为全国中医药行业高等职业教育“十四五”规划教材，本教材全面而深入地介绍了中医骨病的预防、诊断、治疗及康复知识。本教材通过模块化的结构，条理清晰地阐述了中医骨病学的发展历程、主要贡献、病因分类、辨证规律及治疗方法，旨在帮助读者全面掌握中医骨病学的核心概念和临床实践技能。 本教材共分为八个 ... |
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中医升阳疗法
『简体书』 作者：胡臻 著 出版：人民卫生出版社 日期：2025-01-01 中医升阳疗法是祖国医药学宝库中的一块瑰宝，其理论自成体系，并且一直指导着中医学临床实践。 中医升阳疗法的理论基础是气学理论。《素问·举痛论》指出：“余知百病生于气也。”气的升、降、出、入、聚、散、离、合等运动变化是维持人体生长、发育、衰老和死亡等各个生命过程的基础。可见，在中医学看来，气学作为 ... |
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中医知“道”
『简体书』 作者：熊鸣峰 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 该书题材为医学工具书，适用年龄为18岁以上。该书主要内容包括从生理和病理角度展开对人体的介绍、中医十层脉的起源、在人体九大系统中的不同疾病中的应用、以及在慢病方面的独到见解。为中医药在全人类健康事业发展，和中医学继承，创新贡献绵薄之力。全书分为生命体质的奥秘、循脉探微、神奇的中医CT三部分，详细介绍 ... |
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中医适宜技术
『简体书』 作者：主编? 胡 聃 金咏梅 陆静波 主审? 周兰姝 何文忠 出版：上海科学技术出版社 日期：2025-08-01 本书精选70项常用中医适宜技术，阐述了针灸、推拿、拔罐、刮痧、敷熨熏浴等技术的操作方法。每项技术分别从定义、主治、评估、告知、物品准备、基本操作方法、注意事项、禁忌证等方面进行介绍，同时附加各项适宜技术的操作流程图及操作考核评分表，旨在为中医适宜技术的运用提供一套标准化、规范 化的操作指导和考核依 ... |
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中医观成语
『简体书』 作者：董昌盛， 伍睿昕， 吴孝雄主编 出版：中国中医药出版社 日期：2024-09-01 中国成语悠久源长，传载着优秀的中华文化，将成语与中医有机结合起来，在文化沉淀中传播中医，这是一件很有意义的事情。将成语按照医学类别进行归类；内容力求通俗易懂，融入医药医话故事，多方面展现中医药养生保健防治疾病独特优势。本书将中国成语分为：医史篇、七情篇、医理篇、医德篇、医术篇、医药篇、养生篇，从【古 ... |
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中医适宜技术
『简体书』 作者：陈潇 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2023-12-01 本教材为“医药高等职业教育新形态教材”之一，系根据中医学实践技能课程标准的基本要求，结合中医基层医疗工作的岗位要求以及中医执业助理医师考试大纲编写而成。本教材内容主要有三篇：上篇为基础篇，主要介绍经络与腧穴，涵盖经络系统十四经的循行及中医执业助理医师技能考核范围内的全部腧穴；中篇为技能篇，主要介绍治 ... |
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中医护理（第3版）
『简体书』 作者：赵斐 刘琳 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材，也是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材、职业教育国家在线精品课程配套教材。 本书依据护士执业资格考试大纲的要求和医院对护理人才的岗位需求，组织理论知识和实训技能内容编写，具体包括绪论、中医基本理论、诊法与辨证、治则与治法、中药与方剂、养生、常用治疗技术，主要 ... |
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中医传统疗法
『简体书』 作者：张浩 出版：高等教育出版社 日期：2024-09-01 本书为国家体育总局科教司组织编写的新时代全国高职院校体育类专业教材。“中医传统疗法”是高等职业教育体育保健与康复专业的核心课程。本书紧密围绕《高等职业学校体育保健与康复专业教学标准》，深入践行高职教育理念，围绕技术技能进行编写，主要内容包括：绪论、推拿疗法、针刺疗法、艾灸疗法、拔罐疗法、刮痧疗法、其 ... |
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漫话中医内科学
『简体书』 作者：谢炜， 梁小珊主编 出版：中国中医药出版社 日期：2024-10-01 本著作针对内科疾病的证型临床表现进行漫画创作，具备专业性，趣味性不仅可作为在读大学生考研、临床医生考执业医的速记读物，而且也是广大中医爱好者的入门读物，对积极响应国家中医药发展战略的规划，传播普及中医药知识，具有重大意义。 主要内容涉及常见内科疾病54个，全书分为漫画部分和名医经验部分，漫画部分每 ... |
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中医诊断学
『简体书』 作者：王农银 出版：中国中医药出版社 日期：2025-01-01 本教材为全国中医药行业高等职业教育“十四五”规划教材。本教材根据中医学的理论体系，研究诊察病情、判断疾病、辨别证候的基本理论、基本方法和基本技能的一门学科，是基础理论到临床各科的桥梁，是中医药学专业课程体系中的主干课。 本教材分绪论和上、中、下三篇，其主要内容包括绪论、四诊、辩证、诊断综合运用等。本 ... |
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