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高中课外古文导读与训练.上册
『简体书』 作者：张大文 出版：上海大学出版社 日期：2023-06-01 本书收集的古文，涵盖了我国古代文化的精髓，并按思想内容分列为隶属于品德、学习、生活诸方面的14个单元，以供高中学生在长思想、长学识、长身体的关键时期认真阅读与批判吸收。这些中华历史上经典的古文篇目，按照适合高中学生阅读、训练、提高的目标进行分类整理和取舍，通过导读、导写、知识点讲解的形式，让高中生对古文学习有更深入的理 ... |
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高中课外古文导读与训练.下册
『简体书』 作者：张大文 出版：上海大学出版社 日期：2023-07-01 本书收集的古文，涵盖了我国古代文化的精髓，并按思想内容分列为隶属于品德、学习、生活诸方面的14个单元，以供高中学生在长思想、长学识、长身体的关键时期认真阅读与批判吸收。这些中华历史上经典的古文篇目，按照适合高中学生阅读、训练、提高的目标进行分类整理和取舍，通过导读、导写、知识点讲解的形式，让高中生对古文学习有更深入的理 ... |
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高中英语词汇考点精练
『简体书』 作者：柳珍妮 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-08-01 《高中英语词汇考点精练》根据高中英语词汇的考点精心设置丰富多样的练习，以练代背，旨在帮助读者夯实词汇基础、掌握单词用法。“新课标核心高频词”包含60个单元，题型多样，分为基础题和拓展题，基础题考查单词的基本释义、拼写、变形和搭配，拓展题考查读者对本单元词汇和其他英语知识的综合应用能力。“新课标简单基础词”和“新课标难点 ... |
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高中英语语法（第2次全新修订）
『简体书』 作者：黄子金 出版：天津科学技术出版社 日期：2023-12-01 《子金英语 高中英语语法》适合高中生使用，分为两大部分：词法和句法。词法包括各类词的形态及其变化，句法主要介绍了句子的种类和类型，句子成分以及遣词造句的规律。 《子金英语 高中英语语法》有助于提升高中生的英语语法知识，具有一定的出版价值。（子金传媒编辑部通过联手北京、上海、山东等地高校的资深英语教师，咨询国内外数位语法 ... |
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高中英语知识导图
『简体书』 作者：峰阅教研组 出版：复旦大学出版社 日期：2024-01-01 高中英语知识导图，内容来自张雪峰和他的一线教师教研团队。 知识导图以思维导图形式呈现，是辅助学生学习的高效工具，可以帮助学生梳理现有的知识逻辑和搭建现有的知识体系，明晰知识重、难点及考点，对高中阶段的知识进行可视化展示。同时也有助于学生对其学习的知识进行深刻的和富有创造性的思考，从而有利于找到解决问题的关键因素和关键 ... |
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文言通释：高中文言文基础知识
『简体书』 作者：杨启武 编著 出版：上海远东出版社 日期：2023-12-01 本书立足于高中必修语文教材，第一部分以贯通文言文基础知识为重点，用高考必考的大量文言例句作为佐证材料，对词类活用、古今异义等文言现象以及文言句式进行通释。第二部分对高中阶段的150个常用重难点文言词汇逐字突破，除囊括课本例句所涉及的义项外，还拓展了部分课外常用义项，旨在比较全面地分析文言的“特点和性质”，实现文言文学习 ... |
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高中地理知识导图
『简体书』 作者：峰阅教研组 出版：广东经济出版社有限公司 日期：2024-03-01 高中地理知识导图，内容来自张雪峰和他的一线教师教研团队。 知识导图以思维导图形式呈现，是辅助学生学习的高效工具，可以帮助学生梳理现有的知识逻辑和搭建现有的知识体系，明晰知识重、难点及考点，对高中阶段的知识进行可视化展示。同时也有助于学生对其学习的知识进行深刻的和富有创造性的思考，从而有利于找到解决问题的关键因素和关键 ... |
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高中数学各个击破2（重要不等式）
『简体书』 作者：张艳宗 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破3（函数的性质）
『简体书』 作者：陆雯君 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破19（导数的应用）
『简体书』 作者：陈茂慧 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破12（直线与圆）
『简体书』 作者：沈海全 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破21（计数原理）
『简体书』 作者：盛耀建 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破22（概率）
『简体书』 作者：陈巴尔 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破20（函数的零点）
『简体书』 作者：张仲斐 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破7（解三角形）
『简体书』 作者：余海东 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破5（特殊函数）
『简体书』 作者：俞健聪 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破8（向量与复数）
『简体书』 作者：施利强 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破23（统计与统计分析）
『简体书』 作者：滕诗媛 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学新体系（立体几何的秘密）
『简体书』 作者：苏立标 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 高中数学新体系“秘密”系列图书，分为《导数的秘密》《圆锥曲线的秘密》《立体几何的秘密》《数列的秘密》《向量的秘密》《概率统计的秘密》，本套书不只是学习一些数学知识，而是对数学知识进行重构，打通知识的“任督二脉”，使知识 成为鲜活的知识；从系统的高度帮助学生深度学习，激活数学思维，强调独立思考与数学探究，遇到有难度、有思 ... |
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高中数学各个击破17（数列求和）
『简体书』 作者：任燕巧 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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