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"丛书主编刘北南, 陈明
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智能制造导论
『简体书』 作者:陈明张光新谢楠 出版:机械工业出版社 日期:2024-11-01 本书从制造技术的演进出发,通过介绍智能制造的基本概念、体系架构、核心技术、典型应用场景等内容,较为全面地阐述了智能制造的理论和实践知识。 本书主要内容包括智能制造概述、信息物理系统、智能制造系统架构及参考模型、智能制造新技术、离散型智能制造、流程型智能制造、网络协同制造、远程运维、个性化定制、智能 ... |
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商标与商号的权利冲突:法律实务与案例应用
『简体书』 作者:陈明武 出版:知识产权出版社 日期:2024-12-01 本书从商标权及不正当竞争诉讼和审判的视角,较为全面、深入地分析了近年来商标与商号权利冲突的类型及特点,并就相关热点案件进行提炼及概括。本书对于从事商标审判和诉讼的专业人员、企业法律实务人员以及知识产权专业学生、教师都具有直接的参考意义。 本书对商标和商号权利冲突的表现形式进行了类型化划分,逐一对 ... |
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入海口城市发展模式
『简体书』 作者:陈明星等 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 城市化是20世纪以来*为显著的人类活动,具有全球性、广泛性和深刻性特征,目前全球约57%的人口居住在城镇,预计到2050年城镇人口占比将上升至68%。全球城市化方兴未艾,城市发展模式成为备受关注的前沿议题。入海口城市是一类特殊类型城市,既面临着新一轮发展机遇,又普遍面临着气候变化、生态破坏与经济社会 ... |
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《当代科学哲学视域下的自然类问题研究》 光明社科文库·政治与哲学
『简体书』 作者:陈明益 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 自然类是当代科学哲学、语言哲学和形而上学交又研究的一个重要问题,在最近几十年引起了哲学家们的广泛关注和热烈讨论。自然类概念最早可追溯到亚里士多德关于实体和本质的论述,近代体现在洛克关于名义本质和实在本质的区分当中,而在当代则被密尔和蒯因关于归纳的讨论所激发。自然类的本性是什么,它在归纳、自然律和因果 ... |
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壹卷YeBook 中国悬棺葬 一部深入研究悬棺葬的学术专著 多角度探索悬棺葬深厚而独特的文化奥秘
『简体书』 作者:陈明芳 出版:四川人民出版社 日期:2025-05-01 本书是一部系统研究中国悬棺葬文化的学术专著。全书以多学科交叉视角全面梳理闽、赣、湘、鄂、川等十余省区的悬棺葬遗存,结合历史文献与考古发现,揭示了这种神秘葬俗的地理分布、类型特征、升置技术及宗教内涵。通过与东南亚葬俗的比较研究,论证了悬棺葬文化起源与古代百越族群的迁徙传播密切相关。 书中收录了作者攀 ... |
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秒懂AI编程:零基础搞定办公自动化
『简体书』 作者:蔡逸雯 陈明 出版:人民邮电出版社 日期:2024-12-01 在AI(Artificial Intelligence,人工智能)时代,编程不再是程序员的专属技能。本书是一本面向零基础读者的AI编程实战指南,旨在教会读者使用自然语言指挥AI自动完成办公、学习和生活中的各类任务。 全书以“对话即编程”为核心,通过五大真实应用场景、20余个实战案例,手把手教读者如 ... |
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1分钟读懂科学·神奇的化学
『简体书』 作者:陈明希 出版:福建少年儿童出版社 日期:2025-04-01 本书将晦涩难懂的科学知识化为生动有趣的语言,主要讲述了原子、元素、分子、化学反应、空气、水、酸碱盐、有机物、高分子、生物化学、电化学等化学知识。同时,本书配有全彩插图,把许多僵硬的知识点绘制成可爱的拟人化形象。它将带小读者走进神奇的化学世界,为其答疑解惑,助其成为化学小达人! ... |
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城市高质量发展研究
『简体书』 作者:陈明星等 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 城市已经成为国家经济、政治、文化、社会等方面活动的中心,在国家工作全局中具有举足轻重的地位。《城市高质量发展研究》系统地总结新时期我国城市发展取得的历史性成就,分析当前城市发展面临的新形势、新挑战与新任务,梳理国际城市管理方面的经验案例,论证提出以人为本的城市高质量发展路径。 ... |
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顾家北手把手教你雅思词伙(3.0版)
『简体书』 作者:顾家北 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 词伙(collocations)对于备考雅思写作和口语的同学是很重要的,对那些希望获得7分的同学来说尤为重要,因为剑桥雅思公布的官方评分标准(不管口语还是写作)明确指出,考生需要展示词伙的能力。《顾家北手把手教你雅思词伙(3.0版)》主要就是介绍雅思写作和口语的词伙。 本书共分为四章,主体是第1章 ... |
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劉因集
『简体书』 作者:劉因著 出版:人民出版社 日期:2017-06-01 劉因(1249-1293),字夢吉,號靜修。保定容城(今河北容城縣)人。元代重要思想家、詩人、理学家、教育家,與許衡、吳澄並稱元代三大儒,成為名重一時的學者。劉因以自己的教學和著述為理學在北方的傳播作出了積極貢獻,他的詩文深受人們的喜愛,他的品格和風節更贏得了普遍的尊敬。勤於著述,生前曾自選詩五卷, ... |
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小学数学结构化单元教学丛书(第2辑,6册套装,记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)
『简体书』 作者:丛书主编:吴正宪、武维民、张秋爽 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书(第2辑,6册套装,记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)
『简体书』 作者:吴正宪、武维民、张秋爽,丛书主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家 ... |
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敦煌遺書書法選集(第一輯)(全十册)
『简体书』 作者:國家圖書館,編 出版:国家图书馆出版社 日期:2020-11-01 ... |
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中国古典文献研究·第一辑
『简体书』 作者:丁小明 主編 出版:上海古籍出版社 日期:2023-05-01 本書爲中國古典文獻學術研討與文獻整理輯刊,本輯爲創刊號,設“《尚書》學”、“經學與經學史”、“讀書札記與文獻輯補”、“寫本文獻整理與研究”、“藝術文獻整理與研究”等六個專欄,收録中日學者文章二十七篇,研究對象涉及中國傳統經、史、子、集四部文獻,包括古籍版本源流梳理、經典篇章字句經義考據、史部文獻辨證 ... |
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(56)法国国家图书馆藏敦煌文献
『简体书』 作者:榮新江 主編 出版:上海古籍出版社 日期:2023-12-01 由上海古籍出版社与北京大学中国古代史研究中心编纂,共同组建编委会,由荣新江教授主编,上海古籍出版社出版。上海古籍出版社的敦煌文献出版工作开展较早,积累了丰富的经验。就法藏敦煌文献而言,上海古籍出版社和法国国家图书馆从1995年至2005年合作编纂了黑白版《法藏敦煌西域文献》1-34册,包括总约400 ... |
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北草地
『简体书』 作者:北草 出版:长江文艺出版社 日期:2023-12-01 本书是陕西“60后”诗人北草的一部诗集,120余首诗,共分六辑。诗集内容主要写陕北榆林的窑洞、红柳、打谷场、庙会、信天游等独具特色的风景风物,以及作者行旅各地的思考见闻,是一部书写家乡、赞美家乡的倾情之作。具有浓郁的抒情风格和地域色彩,诗人热情地讴歌自己的家乡,赞美自己的出生地,与此同时,又频繁地写 ... |
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中篇军旅小说集:瞄准 北乔作品
『简体书』 作者:北乔 著 出版:人民日报出版社 日期:2025-07-01 本书为作家北乔的中篇小说集。 6篇作品,代表着作者敏锐的观察力和细腻的笔触;6个角度,呈现出和平年代军人鲜明的精神特色与丰富的内心世界。作者将对真实人物的喜爱融入日常生活的描写中,使文学人物有血有肉、个性飞扬;将对战士们精神面貌的褒扬糅进矛盾冲突中,使故事富有可读性与思想性。文字为筏,助读者走 ... |
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唐代墓志汇编(修订本)(全九册)
『简体书』 作者:周紹良 主編,趙超 副主編 出版:上海古籍出版社 日期:2024-03-01 本书于1992年首次出版之后受到学界广泛欢迎,历来为治唐史及石刻文献者所重视及利用;后在2006年重版,订正了一些文字标点上的问题。此次将之重新排版,纳入“历代碑志汇编”丛书。副主编赵超老师,参考此前学者发表过的校正考释文章,对本书进行了全面的校订;出版前夕,又蒙兰州大学吴炯炯老师等结合原拓对绝大多 ... |
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埃塞俄比亚职业教育研究
『简体书』 作者:陈明昆,浙江师范大学教授 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-07-01 《埃塞俄比亚职业教育研究》为“现代职业教育发展国别研究丛书”之一。全书共九章:第一章通过对埃塞俄比亚的国情概况、教育体制进行简要评介,在为后续内容做铺垫的同时,也为读者了解埃塞俄比亚国情提供一个快速通道;第二至七章重点研究埃塞俄比亚职业教育体制的形成与发展、产教融合、政策规划、管理体制、师资与课程等 ... |
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大学核心竞争力中介论
『简体书』 作者:陈明 出版:暨南大学出版社 日期:2022-12-01 大学核心竞争力是高等学校生存发展的关键之所在,也是高等教育研究和实践探索的热点问题。本书提出,大学核心竞争力本质上是一个系统,具有特定的结构和机制。本书从“中介论”和“以人为本”的理论观点和认识方法出发,将其解读为以人为本理念为指导,通过课程与学科中介和教师发展转化机制的体系化制度化设计,将五大文化 ... |
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