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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 黄瑾,张明红 ”共有 58 结果: 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
《资本论》与中国特色社会主义政治经济学 《资本论》与中国特色社会主义政治经济学
『简体书』 作者:李建平,黄茂兴,黄瑾  出版:福建人民出版社  日期:2017-10-01
本书以新的历史条件的视角,对《资本论》的基本原理和方法,进行了进一步的研究,并应用于当代中国的社会主义经济建设实际,坚持以问题为导向,对社会主义本质、社会主义初级阶段所有制结构、社会主义收入分配、社会主义公有制与市场经济的有机结合、政府和市场的关系、经济体制改革、经济发展新常态、新发展理念、供给侧结 ...
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售價:HK$ 142.1

《资本论》与中国特色社会主义政治经济学(精装) 《资本论》与中国特色社会主义政治经济学(精装)
『简体书』 作者:李建平;黄茂兴;黄瑾  出版:福建人民出版社  日期:2017-10-01
本书以新的历史条件的视角,对《资本论》的基本原理和方法,进行了进一步的研究,并应用于当代中国的社会主义经济建设实际,坚持以问题为导向,对社会主义本质、社会主义初级阶段所有制结构、社会主义收入分配、社会主义公有制与市场经济的有机结合、政府和市场的关系、经济体制改革、经济发展新常态、新发展理念、供给侧结 ...
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售價:HK$ 214.6

对《资本论》若干理论问题争论的看法 对《资本论》若干理论问题争论的看法
『简体书』 作者:李建平,黄茂兴,黄瑾  出版:福建人民出版社  日期:2017-10-01
围绕《资本论》的一些基本理论问题,国内外学术界有不同的看法,至今仍在争论。本书按照《资本论》*卷、第二卷、第三卷的顺序,就《资本论》的研究对象、体系结构、研究方法,以及劳动价值论、货币理论、剩余价值理论、工资理论、地租理论等一系列重要理论问题,选取国内有代表性观点的文章,以期进一步推动对《资本论》学 ...
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售價:HK$ 301.6

《资本论》永放光芒:纪念《资本论》第一卷出版150周年(上下)(精装) 《资本论》永放光芒:纪念《资本论》第一卷出版150周年(上下)(精装)
『简体书』 作者:李建平,黄茂兴,黄瑾  出版:福建人民出版社  日期:2018-09-01
2017年是马克思的《资本论》德文*卷出版150周年。本书根据《马克思恩格斯全集》国际版的*文献资料,对《资本论》进行了深入的文本研究,提出了一系列新的观点;客观评介了西方学者对《资本论》和当代资本主义研究的*成果;以《资本论》的基本原理和方法为指导,紧密结合中国社会主义经济建设的实际,特别是十八大 ...
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售價:HK$ 295.4

《资本论》永放光芒:纪念《资本论》第一卷出版150周年(上下)(平装) 《资本论》永放光芒:纪念《资本论》第一卷出版150周年(上下)(平装)
『简体书』 作者:李建平,黄茂兴,黄瑾  出版:福建人民出版社  日期:2018-09-01
2017年是马克思的《资本论》德文*卷出版150周年。本书根据《马克思恩格斯全集》国际版的*文献资料,对《资本论》进行了深入的文本研究,提出了一系列新的观点;客观评介了西方学者对《资本论》和当代资本主义研究的*成果;以《资本论》的基本原理和方法为指导,紧密结合中国社会主义经济建设的实际,特别是十八大 ...
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售價:HK$ 267.0

幼儿社会教育与活动指导 幼儿社会教育与活动指导
『简体书』 作者:张明红  出版:华东师范大学出版社  日期:2015-08-01
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的两个子领域—人际交往和社会适应中的一些具体目标和内容,梳理出儿童学习与发展的五个核心经验,即自我意识、人际交往能力、亲社会行为、社会认知和归属感。从而围绕这五个核心经验逐个进行幼儿发展和教育活动设计的阐述,同时增加了丰富翔实的幼儿园社会教育活动案例和资料 ...
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幼儿园语言教育与活动设计 幼儿园语言教育与活动设计
『简体书』 作者:张明红  出版:高等教育出版社  日期:2010-06-01
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幼儿数学教育与活动指导 幼儿数学教育与活动指导
『简体书』 作者:黄瑾  出版:华东师范大学出版社  日期:2015-08-01
围绕着数与运算、集合与分类、模式与排序、几何与空间、比较与测量五大模块,获得对早期儿童数学认知发展特点的基本认识,并对幼儿园数学教育及活动设计与实施的内容、方法、途径和评价有一个充分的认识,掌握幼儿数学教育实施的基本方法和策略,以达成对儿童数学学习与发展的支持与推动。 选取并提供了大量的活动案 ...
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售價:HK$ 51.8

超说明书用药 超说明书用药
『简体书』 作者:徐峰,黄瑾,许铁峰 主编  出版:上海科技教育出版社  日期:2019-03-01
本书分总论、各论和附论三个板块。总论部分概述超说明书用药的基本问题;各论部分努力反映近5年来老药新用或超说明书用药领域的新探索新发现,以药名为脉络,介绍药物的适应证,以及在不同疾病中的非常规药物治疗的用法用量、疗效和机制等;附论部分讨论超说明书用药审查评估、证据分级推荐体系的构建设想,并举例一家三级 ...
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从“倒腾“开始的幼儿STEM教育 从“倒腾“开始的幼儿STEM教育
『简体书』 作者:[美]凯特·海洛曼 著,田方,李欢欢 译,黄瑾 校  出版:华东师范大学出版社  日期:2020-06-01
如何基于绘本情景开展幼儿STEM教育? 教师如何帮助幼儿自己创设设计类挑战? 教师如何基于活动目标进行有效提问和讨论? 本书含丰富课例,为教师开展STEM课程提供便捷参考。从绘本故事情景出发,将故事中的人物所遇到的问题延伸至现实世界里,充分挖掘故事中的教育契机。梳理身边常见的可安全使用的材料, ...
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算力网络与“东数西算”工程实践 算力网络与“东数西算”工程实践
『简体书』 作者:苗青 归律 张开飞 张宏远 黄瑾 王亦炜  出版:人民邮电出版社  日期:2023-02-01
加快实施“东数西算”工程意义重大,推进云网协同发展,可以提升数据中心跨网络、跨地域数据交互能力,加强面向特定场景的边缘计算能力,强化算力统筹和智能调度。本书脉络清晰、结构严谨,从算力网络和东数西算两个维度揭示算力网络在“东数西算”工程中的落地方式及路线,既阐述了算力网络的体系标准、体系架构、关键技术 ...
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学前儿童音乐教育与活动指导 学前儿童音乐教育与活动指导
『简体书』 作者:黄瑾,阮婷  出版:华东师范大学出版社  日期:2015-02-01
《学前儿童音乐教育与活动指导》为高等院校学前教育专业教材, 主要内容是:音乐与儿童音乐、学前儿童音乐教育的基本理论问题、儿童音乐教育的流派及课程模式、学前儿童音乐教育的目标、学前儿童音乐教育的基本内容——歌唱、学前儿童音乐教育的基本内容——韵律活动,等等。 ...
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售價:HK$ 61.1

幼儿艺术教育与活动指导 幼儿艺术教育与活动指导
『简体书』 作者:黄瑾,林琳  出版:华东师范大学出版社  日期:2015-02-01
《幼儿艺术教育与活动指导》是学前教育专业系列教材,具体包括:幼儿园教育活动设计概述(幼儿园教育活动的一般分析、幼儿园教育活动设计的基本涵义与原则、幼儿园教育活动设计的理论基础)、幼儿园教育活动设计中的目标和内容(教育活动设计中的目标分析、教育活动设计中的内容分析、幼儿园教育活动内容的选择与设置)、幼 ...
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学前儿童语言教育与活动指导(学前教育专业系列教材) 学前儿童语言教育与活动指导(学前教育专业系列教材)
『简体书』 作者:张明红  出版:华东师范大学出版社  日期:2014-05-01
《学前儿童语言教育与活动指导》为高等院校学前教育专业教材, 主要内容是:学前儿童语言的本职和功能、语言发生的生物基础和社会实践基础、学前儿童的语言获得、学前儿童的语言学习、0-3岁儿童语言的发展与教育、3-6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童语言教育的目标与内容,等等。 ...
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幼儿语言教育与活动指导(龙智学前:“新标准”学前教育专业系列 幼儿语言教育与活动指导(龙智学前:“新标准”学前教育专业系列
『简体书』 作者:张明红  出版:华东师范大学出版社  日期:2014-08-01
《幼儿语言教育与活动指导》的最大特色: 1. 理念新。依据《指南》的全语言教育理念和语言教育的核心经验重新设计幼儿园语言教育活动,将谈话活动、讲述活动、早期阅读活动和文学教育活动设置成单独章节进行详尽说明,体现了理念新的特点。 2. 体系新。依据《指南》语言领域的目标和内容重新定位和分析幼儿园语 ...
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文化本质理论视野下的教师发展研究 文化本质理论视野下的教师发展研究
『简体书』 作者:黄瑾  出版:华东师范大学出版社  日期:2013-10-01
《文化本质理论视野下的教师发展》从文化的视域探究教师发展,在梳理和评述教师发展的相关研究的基础上,展开基于一个农村幼儿园个案的叙事研究,以考察作为最重要的教育资源和发展农村教育的最关键力量之一的教师发展问题,并从教师个人、人际互动以及文化社群三个层面出发剖析影响和制约其发展的因素,揭示文化与教师发展 ...
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走进评价 走近儿童:解码幼儿发展评价 走进评价 走近儿童:解码幼儿发展评价
『简体书』 作者:温剑青  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-04-01
1.上海市特级园长温剑青编著,黄瑾教授作序推荐 2.安庆幼儿园近二十年的实践研究成果,手把手带一线幼儿教师掌握发展评价到底如何做 3.超详细的评价指南,一看即懂,内附大量实用的观察方法和评价工具 4.全方位展示如何将评价嵌入幼儿园一日课程 ...
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学前儿童心理与教育120问 学前儿童心理与教育120问
『简体书』 作者:  出版:上海科学普及出版社  日期:2014-01-01
这本《学前儿童心理与教育120问》共分六篇:一、心理健康篇;二、智能开发篇;三、营养健康篇;四、社会行为篇;五、亲子教育篇;六、人文艺术篇。以120多个问题的形式,介绍了学前幼儿的身心特点及其活动规律,并据此提出培育的方式和方法,有很强的针对性和可操作性。作者张明红以教育理论为指导,心理科学为依据, ...
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