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地球气候之书（全2册）联合国教科文组织气候变化项目权威专家,写给孩子的气候演化小史！用趣味故事讲透气候变化！
『简体书』 作者：叶谦 出版：青岛出版社 日期：2024-01-01 《冰川之下：揭开古气候的秘密》 熊蜂的“舌头”为什么会变短？ 繁盛的玛雅文明为何离奇消失？ 一块奇特的石头如何揭示地球的年龄？ 从对地球诞生时间的推测，到以冰芯解码古气候的灵感；从数千年前文明的兴衰交替，到东非大草原上动物的往返迁徙……作者带领孩子行走数十亿年，从微观角度揭示这些变化背后那双“看不见的气候之手” ... |
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融冰时代：极端天气来了（联合国教科文组织气候变化项目权威专家,写给孩子的气候演化小史！用趣味故事讲透气候变化！）
『简体书』 作者：叶谦 出版：青岛出版社 日期：2024-01-01 《融冰时代：极端天气来了》 北大西洋的海水为什么变咸了？ 谁在西伯利亚铺下了一张“草原蹦床”？ 小小土豆如何成为大饥荒的“始作俑者”？ 从正在消融的冰雪世界，到令人深思的欧洲严冬；从向暖而生的自然生灵，到亿万年前的“潘多拉魔盒”……本书将带读者了解极端天气背后的来龙去脉，以全新的视角看待气候之变，理解万事万物互 ... |
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世界教育思想文库：教育——财富蕴藏其中
『简体书』 作者：联合国教科文组织 著，联合国教科文组织总部中文科 译 出版：教育科学出版社 日期：2014-12-01 本书是国际21世纪教育委员会提交给联合国教科文组织的报告，报告基于三年间在世界范围的广泛咨询和分析，从新的视角探讨了学习的阶段及沟通这些阶段的桥梁。借此新的方法，教育制度将更多样化，而每种教育制度的价值将更加得到提升。报告还强调了教师的关键作用和改善其培训、社会地位和工作条件的必要性。报告指出，通过广泛的对话和增强各级 ... |
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ASIA CONSERVEDⅢ：LESSONS LEARNED FROM THE UNESCO ASIA-PACIFIC
『简体书』 作者：联合国教科文组织 编 出版：东南大学出版社 日期：2019-11-01 联合国教科文组织从2000年开始对亚太文化遗产 保护奖的获奖作品结集出版，现已经出版两册，分别 为 辑20002004、第二辑20052009。 本书为第三辑，收录了20102014年联合国教科 文组织亚太地区文化遗产保护奖的52个奖项作品，每 个作品的文字介绍内容包括：建筑概述、建筑的历史 、项目的背景、项目的范围 ... |
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全球教育监测报告2019：移徙、流离失所和教育：要搭建桥梁，不要筑起高墙
『简体书』 作者：联合国教科文组织 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2019-12-01 2019年《全球教育监测报告》结合各种形式的人口流动情况（境内和跨境、自愿和强迫、寻找工作和求学深造），深入探讨了移徙和流离失所问题在教育方面产生的影响。本报告还回顾了《2030年可持续发展议程》的教育内容取得的进展。 鉴于世界日益多样化，本报告分析了教育如何能够促进建立包容性社会，帮助人们超越宽容，学会共存共处。以 ... |
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全球海洋科学报告
『简体书』 作者：联合国教科文组织政府间海洋学委员会编 出版：海洋出版社 日期：2021-06-01 由联合国教科文组织政府间海洋学委员会（IOC-UNESCO）组织编写的《全球海洋科学报告》，首次对全球海洋科学的现状、能力和趋势进行了系统性的评估，量化了关键要素，促进了海洋科学与技术领域的国际合作，满足了社会的需求，促进了海洋科研，为应对可持续发展的全球挑战做出了贡献。《全球海洋科学报告》译著的出版发行，对于衡量我国 ... |
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创意与可持续发展研究报告No.1：创意经济与城市更新（2019-2020）
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际创意与可持续发展中心 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-08-01 本书是由联合国教科文组织国际创意与可持续发展中心（ICCSD）主持编写的，系统、全面、深入地探索了创意经济对可持续发展的推动作用。书中追踪联合国教科文组织创意城市网络（UCCN）成员城市及相关城市的发展动态，从创意经济、科技创新、城市更新等多个研究视角出发，观测创意经济对城市可持续发展的影响，从而推动知识交流共享，促进 ... |
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教育展望.182——教育：发展的关键
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局编，华东师范大学译 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-10-01 本期的《教育展望》，重点关注素养在实现可持续发展目标4——即“确保全民享有包容和优质的教育，促进终身学习”中的关键作用。比如：到2030年，确保所有青年和相当大比例的成年人，无论男女，都能获得读写能力和算术能力。应该说，所有可持续发展目标及它们的指标都很重要，但是实现基础教育的目标，将为实现可持续发展目标4的所有其他指 ... |
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中国对非洲教育援助研究：以中国-联合国教科文组织信托基金为例
『简体书』 作者：薛莲 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-02-01 内容简介： 中国教育援非信托基金项目于2012年在联合国教科文组织设立并于次年启动，旨在通过信息通讯技术（ICT）提升非洲项目国家重点教师教育与培训机构的能力，以提高撒哈拉以南非洲教师教育水平，缩小教育质量差距。本书以此为契机，对国际社会对非洲教育援助的手段演进、中国对非洲教育援助与合作的问题和制度化等方面进行了实证 ... |
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人文与社会译丛：废墟上的未来（联合国教科文组织、世界遗产与和平之梦）
『简体书』 作者：[澳大利亚]林恩·梅斯克尔 著，王丹阳、胡牧 译 出版：译林出版社 日期：2021-11-01 联合国教科文组织成立于1945年，是一个旨在促进和平、人道主义及跨文化理解的政府间机构；其备受瞩目的世界遗产项目则致力于保护对人类具有“突出的普遍价值”的文化和自然遗产。然而，在该机构的实践中，这一使命时常遭遇困难与挑战。 本书回顾联合国教科文组织试图拯救世界遗产的历史，综合考古学、政治学视角，通过翔实的史料分析及长 ... |
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传承人类记忆遗产：联合国教科文组织世界记忆项目研究
『简体书』 作者： 出版：苏州大学出版社 日期： ... |
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教育展望.176——课程、学习、教育及评估中的背景和参与
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-07-01 《教育展望.176课程、学习、教育及评估中的背景和参与》围绕课程、学习、教育及评估中的背景和参与这个主题具体展开，如理解学生在数学和科学方面的学业成就：以特立尼达和多巴哥为例、移民和教育包容性：来自阿根廷布宜诺斯艾利斯三所学校的初步证据、社会环境的重要性：一个与青年创业培训有效性相关的因素模型、学校资源与学生成就：来自 ... |
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教育展望.177——确保高质量的教育与学习：全民教育的启示
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-03-01 《教育展望.177——确保高质量的教育与学习：全民教育的启示》为联合国教科文组织国际教育局期刊《教育展望》的总第177期（第46卷第1期）。《教育展望.177——确保高质量的教育与学习：全民教育的启示》围绕“确保高质量的教育与学习：全民教育的启示”这个主题具体展开，如“与发展相关的高质量教育和学习”“幼儿保育和教育政策 ... |
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教育展望178：脑科学、教育与学习：创建联结
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-05-01 《教育展望178：脑科学、教育与学习：创建联结》内容围绕主题脑科学、教育与学习：创建联结展开，具体包括神经科学、心理学与社会：科研成果转化以提高学生学习能力神经可塑性的各种形式：学习与教学的生物学基础STEM及平等问题加强听觉训练对一周岁内婴儿语言感知能力的影响生理和评价是教育改革的低垂之果等。 ... |
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积极管教：全纳、学习友好型教室建设
『简体书』 作者：联合国教科文组织亚太地区教育局 著，汪溢 译，王云龙 主编 出版：江苏人民出版社 日期：2020-09-01 本书介绍了一系列指导教师学会正向、积极处理挑战的方法，学习在一个全纳学习友好型教室里，如何预防学生不当行为的出现，如何应对突如其来的挑战，以及如何鼓励学生书共分为五个主要章节，每一章节都提供了不同的策略，帮助读者为学生打造一个积极、正向的学习环境。 ... |
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石灰与文化遗产保护
『简体书』 作者：联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心苏州分中心、戴 出版：同济大学出版社 日期：2021-06-01 戴仕炳，同济大学教授。本书针对中国目前遗产保护领域存在的理论与技术脱节——传统技艺，特别是建筑石灰技艺濒临失传技术难题，以及英文学术表达的瓶颈。作者在联合国教科文组织亚太遗产保护与研究中心苏州分中心与同济大学建筑与城市规划学院于2018年组织的“2018亚太地区历史建筑保护与修复技术高级课程——石灰与文化遗产的保护和修 ... |
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数据标注应用教程
『简体书』 作者：联合国教科文组织ICEE未来科技教育基地 & 寓科未来产业研 出版：济南出版社 日期：2022-06-01 本书是用于培养实用型人工智能数据标注工程师的课程教材，本书以数据标注行业的真实需求为导向，结合高校教师授课经验以及多家数据标注企业工程师的真实工作经历编写而成。本书详细介绍了人工智能数据标注的概念、发展、分类与应用，并配备了行业真实案例的标注实战讲解，帮助读者掌握图像、视频、语音、文本和3D标注项目的全流程操作方法。本 ... |
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联合国教科文组织《保护水下文化遗产公约》研究
『简体书』 作者：赵亚娟 出版：厦门大学 日期：2007-01-01 作为一个拥有漫长海岸线的千年文明古国，我国具有十分丰富的水下文化遗产，但它们也正日益受到各种人为活动的破坏，相关法律的保护亟待加强。2001年教科文组织大会通过《保护水下文化遗产公约》。本书试图通过对《保护水下文化遗产公约》的详尽分析，了解一些我国有关水下文化遗产保护的立法和该国际公约的有关事项，并期望对我国相关立法的 ... |
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联合国教科文组织吴哥古迹国际保护行动研究
『简体书』 作者：袁濛茜 出版：浙江大学出版社 日期：2018-07-01 **，袁濛茜编著的《联合国教科文组织吴哥古 迹**保护行动研究（精）》通过收集和研究吴哥与 暹粒地区保护与管理局（APSARA局）、保护吴哥古迹 **协调委员会（ICC）及各国，包括我国参加吴哥 **保护的相关文件与资料，汇总和梳理**外对于 吴哥**保护的相关研究成果，并对吴哥**保护项 目的重要当事人进行直接的访谈 ... |
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联合国教科文组织教育文献研究：教育理念的视角
『简体书』 作者：何齐宗 著 出版：人民出版社 日期：2020-05-01 联合国教科文组织是联合国*重要的组织之一。自1946年成立以来，教科文组织在世界上一直具有重要的影响。教科文组织影响世界教育的重要形式是组织编写和出版教育文献。半个多世纪以来，教科文组织出版了大量的教育文献。教科文组织的教育文献是世界公认的教育思想精华。正如联合国教科文组织教育丛书“前言”所说的，将这些文献“所阐述的一 ... |
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