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杜威全集（1882-1953）·索引卷
『简体书』 作者：复旦大学杜威与美国哲学研究中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-05-01 《杜威全集（1882-1953）索引卷》是37卷本《杜威全集（1882-1953）》的索引集合，是《杜威全集》不可分割的一部分，涵盖了杜威早期、中期和晚期著作各卷的目录、标题和主题索引。目录索引包含了各分卷的目录内容，按照年代顺序，系统地呈现各个条目。标题索引用《杜威全集》通用的缩写标题和关键词来表 ... |
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约翰·汤普森现代钢琴教程 扫码赠送配套音频 大汤1 儿童钢琴启蒙
『简体书』 作者：约翰·汤普森 出版：上海音乐出版社 日期：2024-06-01 《约翰·汤普森现代钢琴教程1（原版引进）》为一年级小学生设计。大的好处是“循序渐进”。阻碍高班学生发展的许多毛病往往是由启蒙教育时的不良习惯造成的。这样，每年要花费大量的劳动和财力去纠正那些本不应该养成的姿势、习惯和错误，即使这样做了，有时仍然徒劳无功。“苗弯树歪”这句老话适合于肌肉控制、技巧、节拍 ... |
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我们如何正确思维
『简体书』 作者：约翰·杜威 著 出版：现代出版社 日期：2017-05-01 《我们如何正确思维》由著名的美国哲学家、教育家约翰杜威所撰写，书中深度讨论了人类思维的本质。约翰杜威运用了大量的真实案例，向我们阐述了我们进行思考的时候的不同过程。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 《我们如何正确思维》一共有三个部分，分别是思维训练的问 ... |
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民主主义与教育（大教育书系）
『简体书』 作者：[美]约翰·杜威 出版：长江文艺出版社 日期：2018-03-01 本书是美国著名教育家杜威的代表作，是一部能与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》相提并论的教育巨著。作者详述了实用主义的教育理论，结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容，同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题，例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、 ... |
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思考的本质
『简体书』 作者：[美]约翰，杜威 出版：九州出版社 日期：2019-06-01 本书是著名哲学家、教育学家约翰杜威的代表作之一。被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入青年必读书十部推荐书单。 本书探讨了思考的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们思考的步骤。全书共三部分：*部分训练思考的问题，说明什么是思考以及思考训练的重要意义；第二部分 ... |
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美国人眼中的中国人和日本人
『简体书』 作者：[美] 约翰·杜威 出版：哈尔滨出版社 日期：2020-07-01 本书是约翰杜威先后到日本和中国游历时的所见所闻实录。 作者对中日两国的国民根性和文化心态进行了对比研究，发现日本是一个摩登外表下有着旧时之心的国度，而中国虽然相对落后，却有着奋发向上的生命力。除此之外，约翰杜威还在书中表露了自己对中国哲学的赞美，称中国的哲学思想是一种令人惊叹的智慧结晶。 在书中 ... |
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艺术即经验
『简体书』 作者：[美]约翰·杜威 出版：新华出版社 日期：2021-01-01 本书是约翰杜威美学理论的代表著作之一，根据1931年作者在哈佛大学纪念威廉詹姆斯学术讲演会上所作的关于艺术哲学的十次演讲汇编修改而成，于1934年首次出版。书中以经验为其艺术观的出发点，提出艺术即经验的美学观，阐述了作为艺术的经验与普通经验的来源――日常生活之间的连续性。此美学思想较前人有新的创建， ... |
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艺术即经验（汉译名著本11）
『简体书』 作者：约翰.杜威 出版：商务印书馆 日期：2022-06-01 ... |
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学校与社会（大教育书系）
『简体书』 作者：[美]约翰·杜威 著，彭汉良 译 出版：长江文艺出版社 日期：2023-05-01 本书是美国著名教育家杜威的代表作，书中精选了《我的教育信条》《学校与社会》。《我的教育信条》共分为五条，分别是什么是教育？什么是学校？教育的内容、方法的性质、学校与社会进步。1899年，杜威对“杜威学校”的“家长及其他有兴趣的人士”做了三场讲座。讲座的主题是，需要从社会范围内更大的变化的视角看“新教 ... |
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思维十八讲（深刻认识人类思维本质的经典之作）
『简体书』 作者：[美]约翰·杜威 著，孟宪承、俞庆棠 译 出版：新世界出版社 日期：2023-09-01 ◎内容简介 《思维十八讲》是美国教育家约翰·杜威的代表作，胡适终生佩服杜威的实用主义哲学，陶行知深受杜威的“教育即生活，学校即社会”观点的影响。杜威认为教育必须以反省思维为目的。杜威在书中运用了大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思考时的不同过程。带你真正了解思考的特性，理解思考的过程，并运用 ... |
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第二卷（1925—
『简体书』 作者：约翰·杜威 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-03-01 《杜威全集晚期著作（19251953）第二卷（19251927）》以杜威的思想发展历程为线索，分为青年、中年、晚年三大部分，全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供了更为充足的第一手资料，为将对杜威思想的研究 ... |
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第十二卷（1938
『简体书』 作者：约翰·杜威 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-03-01 《杜威全集晚期著作（19251953）第十二卷（1938）》以杜威的思想发展历程为线索，分为青年、中年、晚年三大部分，全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供了更为充足的第一手资料，为将对杜威思想的研究推到了 ... |
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第九卷（1933—
『简体书』 作者：约翰·杜威 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-03-01 《杜威全集晚期著作（19251953）第九卷（19331934）》以杜威的思想发展历程为线索，分为青年、中年、晚年三大部分，全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供了更为充足的第一手资料，为将对杜威思想的研究 ... |
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第十六卷（1949
『简体书』 作者：约翰·杜威 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-03-01 《杜威全集晚期著作（19251953）第十六卷（19491952）》以杜威的思想发展历程为线索，分为青年、中年、晚年三大部分，全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供了更为充足的第一手资料，为将对杜威思想的研 ... |
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当沸腾的夜留在了花上：约翰·克莱尔诗选
『简体书』 作者：[英]约翰·克莱尔 出版：上海三联书店 日期：2024-07-01 本书是19世纪英国著名的“农民诗人”约翰·克莱尔的抒情诗歌选集，也是克莱尔诗歌作品的首次中译。全书158首诗歌，选自克莱尔生前于出版的四部诗集，创作时间从1810年代至1860年代，既包括极具代表性的《我的玛丽》《我是我》等短诗，也有《赫尔普斯顿》《夏日黄昏》和《恰尔德·哈罗德》等经典长诗，克莱尔的 ... |
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杜威家书：1919年所见中国与日本
『简体书』 作者：[美]约翰·杜威 爱丽丝·杜威 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-08-01 杜威夫妇于1919年到访日本与中国，两年多以后才返回美国。此书为杜威夫妇在日本与中国期间给美国家中的女儿写的家书，执笔人主要是杜威本人。杜威在信中详细描绘了自己每一天的所见所闻、所思所感，在今天看来均是格外宝贵的第一手史料。本书这些第一手生活史料对于了解杜威的学术思想具有重要意义。 ... |
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约翰.汤普森简易钢琴教程（2） 全媒体升级版 小汤2 扫码赠送示范伴奏音频及示范视频 幼儿钢琴入门 启蒙
『简体书』 作者：约翰.汤普森 出版：上海音乐出版社 日期：2024-08-01 ... |
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约翰汤普森简易钢琴教程（盒装套装1-5册） 小汤 全新全媒体升级版 扫码赠送配套示范视频及伴奏音频
『简体书』 作者：约翰汤普森 出版：上海音乐出版社 日期：2024-04-01 以对音乐名作的简易改编为特点，从“学钢琴首先是学音乐“的战略眼光来看有着重要意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋律、训练手指的触键及跑动、熟悉和理解各种风格提供了丰富的训练内容。 ... |
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约翰·哈里斯科幻艺术画集II：深入蔚蓝
『简体书』 作者：[英]约翰·哈里斯 绘 王子 译 出版：重庆出版社 日期：2024-10-01 震撼人心的未来主义创想，描绘超乎想象的科幻华梦! 艺术家约翰·哈里斯，呈现科幻黄金年代的艺术杰作! 科幻艺术成型期的传奇画家约翰·哈里斯数十年创作之精选集第二辑，让读者一睹恢弘的未来世界，广袤的地表奇观，高耸的伟岸建筑，为读者呈现真实世界不存在之科幻奇境！画家将带领读者踏上从草稿到成图的旅程 ... |
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现代西方价值哲学经典·杜威卷
『简体书』 作者：冯平、吴向东 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-06-01 本丛书是教育*人文社会科学重点研究基地北师大价值与文化研究中心的重大项目的结项成果，代表了目前价值哲学研究的较高水平。价值哲学经典读本以人物为主线，收集整理西方价值哲学经典人物的经典文本，阐述其代表性思想，详细介绍了现代西方价值哲学中的热点、难点和重点问题，反映了西方价值哲学研究的主要理论观点和思想 ... |
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