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约翰·杜威 John Dewey 余
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伦理学（伦理学名著译丛）
『简体书』 作者：John，Dewey^，James H.，Tufts 出版：商务印书馆 日期：2019-11-01 作为杜威与塔夫斯合著的《伦理学》的最终修订版，本书集中体现了他们以实验主义为根本方法论的实用主义伦理思想。在他们看来，在人类处理道德问题时，反思性思考具有相当重要的价值。伦理学的目的就在于促成这样一种深入思考、正视个人行为和社会政策的全部意义及其后果的习惯，并把思考的工具和方法教给学生。所谓工具，指 ... |
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杜威全集·补遗卷：非现代哲学与现代哲学
『简体书』 作者：约翰·杜威 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-12-01 《杜威全集补遗卷：非现代哲学与现代哲学》这部手稿题为《非现代哲学与现代哲学》，是杜威晚年对整个西方哲学史的一个批判与反思，同时他还提出了自己的文化哲学史观。简单地说，杜威在此书中认为西方现代哲学其实是非现代的，因为它保留了许多古希腊和中世纪哲学的残余，杜威想借此提出一个真正的现代哲学。另外，杜威在此 ... |
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经济学展望（诺奖）
『简体书』 作者：[英]约翰·希克斯[John，Richard，Hicks]余 出版：商务印书馆 日期：2020-07-01 ... |
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毣柞山海 绘遍山海经之南山经
『简体书』 作者：毣余 出版：人民邮电出版社 日期：2024-01-01 《山海经》是一部记录中国古代神话、地理、民俗等方面内容的著作，蕴含着丰富的文化内涵。作者耗时数年深入研究《山海经》原著，广泛参考现有的美术作品，并结合自己的艺术创作特点，对《山海经》中的众多形象进行了独到的诠释。 在作者的笔下，那些极具神秘色彩的上古异兽仿佛重获新生，它们被赋予了灵魂、情感，甚至人 ... |
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我们和你们系列：中国和古巴的故事
『简体书』 作者：双余 主编 著 出版：五洲传播出版社 日期：2024-11-01 ... |
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造血干细胞移植那些事儿
『简体书』 作者：余?F虹，马慧 出版：中国协和医科大学出版社 日期：2025-08-01 本书受众群体是大众群体。内科疾病多数为慢性病，病程长，症状多，需要长期服药及护理。患者往往缺乏相关专业知识，经常停药或自我加减药物，进行自我治疗的情况频出，导致疾病迁延不愈或反复发作，症状加重，甚至恶化。患者临床住院过程中，经常有各种问题急需解决，所以，基于临床中患者提出的最常见、最关心的问题，出版 ... |
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唯余
『简体书』 作者：拾柒 出版：科学出版社 日期：2021-06-01 数独题面虽然简单，但题目难度变化万千，解题技巧也很丰富，只有熟练掌握解题技巧才能快速提高解题能力，缩短解题时间。唯余是数独的重要解法，是完成所有数独题的基础，是数独初学者必须掌握的基本解法。《唯余》针对这种重要的解法进行练习，除了给出解题方法的详细图解之外，还配有300 道有针对性的练习题，助力读者 ... |
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教育神经科学在课堂（教育神经科学译丛）
『简体书』 作者：John Geake 出版：上海教育出版社 日期：2020-05-01 本市将认知神经科学中的研究证据与学习和教育进行有机整合，避免过度推测，摒弃了过去对教学的陈旧观点。作者主要关注神经科学对教育的意义，侧重学习、智力以及动机等方面的研究，如：大脑是如何学习的？为什么有些学习者学习会感到困难（如阅读障碍等）？如何将脑科学研究成果运用于教学设计以及课程设计？本书还分析了“ ... |
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给塞伦娜的信（120年珍藏本）
『简体书』 作者：John Toland 出版：商务印书馆 日期：2017-10-01 ... |
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新媒体社会责任蓝皮书：中国新媒体社会责任研究报告（2024）
『简体书』 作者：钟瑛，芦何秋，余，红，李亚玲，孙亮 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-06-01 本报告是华中科技大学“新媒体社会责任”课题组2023～2024年度分析报告，由华中科技大学新闻与信息传播学院同中国网络传播学会组织编撰。总报告对2023～2024年新媒体社会责任情况进行了整体呈现，运用“新媒体社会责任评价指标体系3.0”对6类典型新媒体平台进行了社会责任评价，评价对象包括：国家级新 ... |
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儿童与课程
『简体书』 作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 约翰杜威认为，儿童的学习过程应该合理有序。他和他的追随者们主张以儿童为中心的社区课程形式教授给学生经验，在民主的教学氛围中给学生确定严的学习要求。本书从儿童和课程两个角度看待教育过程。杜威引导读者审视课程，从孩子目前的心理状态来确定孩子必须学习什么。他还认为教师的观点是传授课程的工具。孩子的思想结构 ... |
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教育科学的资源
『简体书』 作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书探讨了教育作为一门科学的可能性，试图回答一系列教育与科学之间关系的问题：教育中是否存在科学？存在教育科学吗？教育的程序和目的是否有可能将其简化为所谓的科学？本书的章节包括：作为科学的教育、作为艺术的教育、经验与抽象，科学是什么等。本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本，是原文影印大师的经典 ... |
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教育中的兴趣及努力
『简体书』 作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本，是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时，尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价。本书稿中，杜威把兴趣和意志、努力和训练结合起来，他的*个结论是：兴趣是统一的活动。他对当时几种兴趣学说作了这样的分析：主张兴趣的一方，把 ... |
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民主主义与教育
『简体书』 作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书被誉为20世纪*重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论，结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容，同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题，例如不同学科价的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系。本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本 ... |
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我的教育信条
『简体书』 作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书以杜威的名篇《我的教育信条》命名，分为教育心理、教育哲学、教育实验三个板块，既着意澄清了人们关于一些心理现象的误解及相关概念的误用，又表达了杜威关于教育学的核心主张和儿童研究的重要观点，还介绍了杜威任职于芝加哥大学期间所进行的富有创意的学校实验。这是一本我们了解杜威学术思想，认识教育思想发展历史 ... |
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我们如何思维
『简体书』 作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分，*部分思维训练的问题，说明什么是思维以及思维训练的重要意义；第二部分逻辑的探讨论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法；第三部分思维的训练讨论了如何从活动、语言、观察、课 ... |
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学校与社会
『简体书』 作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书认为一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了。它不断地发展个人的能力，熏染他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪。由于这种不知不觉的教育，个人便渐渐分享人类曾经积累下来的智慧和道德的财富。他就成为一个固有文化资本的继承者。世界上 ... |
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艺术即经验
『简体书』 作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本，是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时，尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价。本书稿是杜威的经验自然主义美学理论的代表作品。杜威认为要以活的生物为基础建立一元论的美学体系，力图恢复艺术与非艺术间的连续性，以及高雅艺 ... |
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哲学的改造
『简体书』 作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书从科学方法论的历史、自然科学的发展，以及科学真理与人生价之间的矛盾等方面，寻找哲学改造的可能性和必然性，寻找哲学发展的生长点，并提出哲学改造的任务。他力图把哲学同美国工业化进程中的生活与经济紧密联系起来，使哲学成为实用的哲学。杜威在实用主义的经验论立场上，试图把哲学改造为与自然科学及其方法论相一 ... |
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思维的本质
『简体书』 作者：美] 约翰·杜威 著；孟宪承 俞庆棠 译 出版：台海出版社 日期：2018-01-01 《思维的本质》是美国著名教育家约翰?杜威的代表作，胡适终生佩服杜威的实用主义哲学，陶行知深受杜威的教育即生活，学校即社会观点的影响。杜威认为教育必须以反省思维为目的。杜威在书中运用了大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思考时的不同过程。 《思维的本质》共三大篇，*篇是关于思维训练的问题，主要说 ... |
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