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精神科护理学
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精神科护理学实践与学习指导（本科护理配教）
『简体书』 作者：郝以辉 出版：人民卫生出版社 日期：2020-04-01 全书与主教材的各章节相互对应，每章节包括知识要点、练习题及参考答案三部分。知识要点为教师授课的重点，也是学生需要掌握的重点。练习题是本教材的主要内容，编写时参照国家执业护士资格考试大纲及护理专业职称资格考试大纲的规范题型进行设计，注重临床性、运用性、综合性，以培养、训练学生的临床思维和综合分析能力。 ... |
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精神科疾病诊疗思维与应用实践
『简体书』 作者：李建功、王晶、张家瑞、曹青、陈钰、蒋剑苓 主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-11-01 本书共十九章，上篇介绍精神科疾病基础，包含绪论、精神病学的发展、精神疾病的症状学、精神疾病的病因学及诊断学、精神科专科治疗，及精神科基本操作规范。下篇介绍精神科疾病诊治，涵盖了精神科领域的常见疾病，结合最新研究成果，介绍其诊疗思维和治疗。从理论到实践，从诊断到治疗到康复，每一部分都力求精确、深入、实 ... |
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精神科疑难案例及临床思考
『简体书』 作者：李冠军 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-08-01 本书精选约80个精神科案例，病例紧扣临床，与神经精神科、司法精神病学和成瘾医学专业相融合，病种丰富。以容易混淆的症状和病种为主线，重视精神检查技能和分析思路，将精神科经典描述诊断和定式工具与生物标志物辅助诊断相结合。本书分为上下两篇，上篇临床案例以翔实的病史、精神检查、分析讨论和临床思考为重点；下篇 ... |
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关于我在精神科住院的22天
『简体书』 作者：牛奶侦探 绘著 出版：中国友谊出版公司 日期：2025-09-01 《关于我在精神科住院的22天》源自作者牛奶侦探的真实经历。她用独具特色的水墨画风，记录下自己在精神科住院的全过程。 病房里的人都成了动物:自己是兔子，医生是松鼠，外婆则是精神抖擞的母鸡。水墨晕染处仿佛泪水蔓延，纤细氤氙的画面带给我们脆弱而温暖的感受。 有脆弱的时刻，有忧郁的种子，也有很多很多柔软 ... |
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精神科住院医师实践技能考核手册
『简体书』 作者：何红波，叶碧瑜 出版：人民卫生出版社 日期：2024-08-01 本书基于“教、考、用三者统一”的设计思路，紧扣国家精神科住培结业实践技能考试大纲和考试形式，以临床技能和临床思维为主线，以运用知识解决临床实际问题的能力为核心。本书基于多年结业考核统考基地执考经验编写而成，内容实例均根据历年考核的常见病种和场景等方面进行编写。全书内容按照临床技能站、临床思维站、临床 ... |
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精神科护理学（全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划
『简体书』 作者：章新琼 出版：中国医药科技出版社 日期：2016-08-01 本书是全国普通高等医学院校护理学类专业十三五规划教材规划教材之一，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模的高等教育教学改革方向，进一步落实《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》提出的坚持以岗位需求为导向大力培养临床实 ... |
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精神科护理学（第3版）（全国高等学历继续教育“十三五”（护理专升本）规划教材）
『简体书』 作者：吕春明 出版：人民卫生出版社 日期：2018-06-01 本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的融合教材编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的 ... |
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精神科护理（第4版）
『简体书』 作者：吴学华，李正姐 出版：人民卫生出版社 日期：2023-11-01 本教材按照精神医学和护理学的特点选择和组织教材内容，突出科学性、先进性、实用性原则。本次修订继承上版主要框架和经典内容，严格按教科书特点编写。本书第一章绪论阐述了精神科护理的概念和任务、精神科护理发展史等；第二章精神疾病的基本知识，阐明了精神疾病的病因学、诊断分类学和症状学；第三章精神科护理技能介绍 ... |
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精神科药学查房：临床思维与个体化治疗案例分析
『简体书』 作者：果伟 出版：人民卫生出版社 日期：2024-11-01 本书以精神科药学查房所需的药学知识为起点，通过十个病例，将临床实践中碰到的各种复杂情况一一呈现，临床药师和医生应该牢固树立个体化治疗的理念，通过量化评估、量化治疗、依靠循证来解决这些陌生的，特殊的，和错综复杂的病例。 每个病例均包括详细的病程记录，用药记录，医生视角下病例的特点与难点，个体化治疗图表 ... |
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在困境与疗愈之间 精神科见习录
『简体书』 作者：陈妙玲 出版：中信出版社 日期：2025-04-01 这是一本关于精神心理疾病的书，也是一本关于生命、爱与救赎的作品。作者以全科医生的身份深入精神科见习，用温暖的笔触，记录了14个真实的故事。这些故事展现了不同人群在精神疾病中的困境与挣扎，也科普了焦虑症、抑郁症、双相情感障碍、精神分裂症等常见精神疾病的相关知识。 作者透过疾病，关注患者的内心世界，展现 ... |
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宛平南路600号：我做精神科医生的60年
『简体书』 作者：王祖承 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-10-01 这是一位精神科医生的甲子行医手记，也是一部中国精神医学的人文演进史。 上海市宛平南路600号，不仅是精神医学的前沿阵地，还是中国当代精神医学史的见证者，更是精神健康科普的先锋。 当军绿色挎包与听诊器在医科大学相遇，王祖承医生与精神卫生事业之间的美妙缘分就开始了。本书既是他个人职业生涯的自传，也反映了 ... |
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老年护理学
『简体书』 作者：陈立，杨辉 出版：科学出版社 日期：2024-07-01 《老年护理学》在生命周期理论的指导下，围绕老年人健康演变进程设计教材内容，引导学生对老年人全周期护理过程进行系统性学习。《老年护理学》在编写过程中，注重理论与实践结合，设置案例学习与批判性思维训练，聚焦健康中国建设战略，将价值引领与教学内容进行有机融合；积极关注学科前沿信息，并将其融入教材内容，以实 ... |
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内科护理学
『简体书』 作者：崔莉萍 吴芳琴 出版：高等教育出版社 日期：2025-01-01 本教材为“高等学历继续教育护理学专业系列教材”之一，是根据内科护理学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书内容共10章，包括绪论、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、内分泌及代谢性疾病病人的护理、风湿性疾病病人的 ... |
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护理学导论
『简体书』 作者：王志稳 李昆 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 护理学导论是护理学专业一门专业基础课。内容聚焦护理学的基本概念、基本理论、工作方法、科学思维与决策，以“护理是什么-做什么-怎么做-如何做得更好”为主线，共设置14 章内容。本教材兼顾国际前沿与中国特色，在全球前沿中融入中国经典理论；突出价值引领，融入家国情怀、道德修养、科学精神、职业素养等内容；夯 ... |
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康复护理学
『简体书』 作者：岳寿伟 张红石 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 《康复护理学》充分考虑高等医学院校护理学专业教学现状和需要，以及康复护理学的学科发展前景，以高等学校护理学类专业教学基本要求为基础，内容紧密贴合康复护理临床实际，对于重要知识点和操作配套有教学视频，令知识点更容易理解、技术更容易掌握。教材还对当前先进的康复护理技术进行了介绍，更利于学生日后投入临床工 ... |
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中西医结合护理学
『简体书』 作者：周佩夏 叶海燕 王莉 出版：科学技术文献出版社 日期：2024-08-01 护理学是一门独立的学科，中西医护理在本质、内涵上一致。中医护理强调“天人合一”的思想，强调局部与整体的协调，重视人体内外环境的统一，并通过辨证施护、三因制宜的方式，针对不同患者采取不同的护理措施。西医护理在新的医学模式的影响下更强调有针对性地对临床出现的症状进行及时有效的护理。 由于目前中西医结合 ... |
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护理学基础
『简体书』 作者：赵云仙，宋丹，梁芳恋 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-08-01 《护理学基础》属于护理专业的主干课程，编写教材着眼点在适应护理专业教学所需，便于教与学，编写结构和编排方式符合护理专业教学规律。全书包括7个项目27个任务，囊括了护理学的基础理论与操作内容。本书通过在章前引入“案例”，使学生身处学习情境，让知识点学习与临床实践深度融合；章后增加“小结”、“自测题”对 ... |
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基础护理学
『简体书』 作者：于洪宇，丁哲 出版：中国协和医科大学出版社 日期：2024-08-01 “全国普通高等医学院校护理学专业规划教材（专科起点升本科）”共25种（含5本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应专科起点升本 ... |
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儿科护理学
『简体书』 作者：郑显兰 陈华 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本教材是高等学校“十四五”医学规划新形态教材（护理学类系列）之一，教材编写旨在提供系统、实用、服务临床得儿科护理学知识。全书共三篇十九章，涵盖健康儿童护理、儿童症状护理、儿童疾病护理的主要方面。各章节编写除包含丰富的基础理论和专科实践外，同事有效融入儿科护理学前沿进展、行业标准、指南、共识等内容。本 ... |
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中医护理学
『简体书』 作者：徐桂华 周秀玲 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 本教材编写旨在弘扬中医传统文化，突出中医护理特色，培养具备中医护理理论知识和实践技能的中西医结合护理人才。全书共五章，分别为绪论、中医护理基础理论、中医护理基本内容、中医护理常用技术、常见病证的辨证施护，引导学生走进中医护理、学习中医护理、实践中医护理、应用中医护理的同时，注重对中医护理临证思维、实 ... |
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