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大话诗词学堂 跟着特级教师妙学诗词
『简体书』 作者:陈琴 出版:人民邮电出版社 日期:2023-06-01 唐僧师徒四人取得《成语真经》后,玉皇大帝很是高兴,在天庭里为他们摆了三天三夜的庆功宴。可没过几天,这几人的“老毛病”又犯了,天庭里的神仙不堪其扰,纷纷跑到殿上告状。玉皇大帝也怀念起他们不在天庭的清净日子,连夜召来师徒四人,对他们说:“现在还有一本《诗词真经》,麻烦你们再去取一趟吧!”几人刚收拾好行李 ... |
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大话成语学堂 跟着特级教师巧学成语
『简体书』 作者:陈琴 出版:人民邮电出版社 日期:2023-06-01 唐僧师徒四人取得真经后,那小日子别提多安逸了:没事就去南天门晒晒日光浴、每天都有吃不完的蟠桃和仙丹……这不,连唐僧都胖了,有了圆圆的将军肚。玉皇大帝实在看不下去,大手一挥:“咱们仙界要考核!”话说,这考核指标也太奇怪——成语。师徒四人不得不重走取经路,这次要取得《成语真经》,这取经之路也颇为不易啊! ... |
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另一种可能——一个特级教师的跨界生长
『简体书』 作者: 出版:教育科学出版社有限公司 日期: ... |
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物候之思,节令之美:特级教师讲读二十四节气
『简体书』 作者:李秀梅 出版:中国文史出版社 日期:2024-02-01 二十四节气是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,表达了人与自然宇宙之间独特的时间观念,蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀,被国际气象学界誉为“中国的第五大发明”,2016年被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作目录。本书并不限于对二十四节气的知识介绍,而是从文化的角度,以文学的语言, ... |
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同步作文一本通:跟着特级教师学写作(六年级下)
『简体书』 作者:陈智文 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 同步作文别为难,特级教师来支招!与小学六年级下册语文教材同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采用“作文树”的 ... |
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同步作文一本通:跟着特级教师学写作(五年级下)
『简体书』 作者:陈智文 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 同步作文别为难,特级教师来支招!与小学五年级下册语文教材同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采用“作文树 ... |
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同步作文一本通:跟着特级教师学写作(三年级上)
『简体书』 作者:陈智文 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 同步作文别为难,特级教师来支招!与小学三年级上册语文教材同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采用“作文树 ... |
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同步作文一本通:跟着特级教师学写作(四年级上)
『简体书』 作者:陈智文 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 同步作文别为难,特级教师来支招!与小学四年级上册语文教材完全同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采用“作 ... |
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同步作文一本通:跟着特级教师学写作(六年级上)
『简体书』 作者:陈智文 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 同步作文别为难,特级教师来支招!与小学六年级上册语文教材同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采用“作文树 ... |
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同步作文一本通:跟着特级教师学写作(三年级下)
『简体书』 作者:陈智文 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 同步作文别为难,特级教师来支招!与小学三年级下册语文教材同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采用“作文树 ... |
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同步作文一本通:跟着特级教师学写作(五年级上)
『简体书』 作者:陈智文 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 同步作文别为难,特级教师来支招!与小学五年级上册语文教材同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采用“作文树 ... |
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同步作文一本通:跟着特级教师学写作(四年级下)
『简体书』 作者:陈智文 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 同步作文别为难,特级教师来支招!与部编版小学四年级下册语文教材完全同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采 ... |
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阅读理解一本通 特级教师教你阅读拿高分
『简体书』 作者:陈智文 出版:人民邮电出版社 日期:2024-03-01 小学语文阅读理解一本就够!本书涵盖小学语文阅读理解常考题型及常考文体,并配有答题公式、案例解析、对点练习、提分策略,是孩子身边得力的阅读理解同步学习及速查指导工具。本书分为方法篇、实战篇及提升篇。在方法篇中,系统归纳了16大类高频考题答题要点,如:如何理解词句含义、如何概括主要内容、如何分析人物形象 ... |
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布小心数学开窍了(共6册):数学畅销书作者、小学数学特级教师罗芳兰最新力作!《万物有数学》原班人马打造
『简体书』 作者:罗兰芳 出版:北京日报出版社 日期:2024-07-01 ... |
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这样的数学作业有意思2.0:基于学习路径的大作业实践(浙江省特级教师刘善娜对大作业的实施思考。立足一线教师在“双减”之下
『简体书』 作者:刘善娜 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-11-01 随着“双减”政策的深入落实和2022年版数学新课标的出台,作业始终是关注的焦点之一。深耕作业领域研究二十年的数学特级教师刘善娜老师,继《这样的数学作业有意思——小学数学探究性作业的设计与实施》之后,推出2.0版的大作业设计。本书聚焦基于学习路径的大作业的设计与实践,具体分为三大部分,从大作业的设计到 ... |
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他们仨 科研家庭的温情日常和精神共振 中国好书作者 从迷惘到坚定的少年心 洪德元院士孙航院士儿童文学作家程玮特级教师周益
『简体书』 作者:刘黎琼 出版:江苏译林出版社 日期:2025-06-01 彷徨于迷惘青春中的少年,无意中打开了外婆的回忆录, 时光之门就此訇然开启。 两代人对科学的探索和热爱渐次舒展,铺陈出穿透时光的博大与丰美。 从幽微丰富的真菌世界,到寥廓静谧的浩渺宇宙, 从一方小院的恬淡烟火,到险峰高原的无尽蕴藏, 从孜矻求索的科研道路,到相濡以沫的人生旅程…… 少年于文 ... |
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核心素养天天练 新目标英语词汇学习与检测 七年级下
『简体书』 作者:浙江省特级教师,正高级教师和命题专家 出版:浙江教育出版社 日期:2021-01-01 一眼明确课标词汇。本书根据新目标英语教材每个单元的词汇表,分Section A和Section B两部分将教材词汇和课标词汇进行了对照,所有的课标词汇都加★标注,教师和学生可以一目了然地明确教材与课标词汇的关系,省时高效。 一箱锁定学习策略。根据教材单元的内容编排,本书的词汇百宝箱板块对每个单元涉 ... |
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核心素养天天练 新目标英语词汇学习与检测 八年级下
『简体书』 作者:浙江省特级教师,正高级教师和命题专家 出版:浙江教育出版社 日期:2021-01-01 本书基于《义务教育英语课程标准》及课本各册词汇表编写,并提供课本词汇及课标词汇对照表和词汇拓展知识百宝箱。词汇对照表能帮助学生有侧重点地进行词汇学习,词汇百宝箱帮助学生系统地掌握相关知识,帮助学生养成良好的学习方法。同时,通过单词拼写、词形变化、中英互译等多种题型,有效检测学生的词汇掌握程度,提升学 ... |
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特级教师教学艺术·高中卷(特级教师教学艺术系列)
『简体书』 作者:何善亮 出版:南京师范大学出版社 日期:2018-12-01 本书通过精选高中特级教师经典的教学案例,结合不同学科的特点分析特级教师的教学艺术,使读者感受到教学艺术在高中阶段的实践应用,归纳和总结出有代表性的教学方法和教学策略,让一线教师通过经典案例的比较和评析真正感知到教学艺术的魅力,从而学以致用,促进专业发展。 ... |
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特级教师陪你读名著
『简体书』 作者:吴再柱 出版:济南出版社 日期:2020-10-01 针对一些语文老师对名著阅读教学存在困惑、很多学生泛泛读书而导致名著阅读效率低下的问题,本书提供了36种针对初中名著的阅读指导方法,并已在一线教师的教学实践中取得成效。跟着特级教师,脱离茫茫书海,一本搞定36本,帮你把名著读薄、读懂、读精。 该书作者作为一线教师,在教学中针对不同类型名著,摸索出36 ... |
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