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日本三岛由纪夫 文洁若 李芒
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罗生门
『简体书』 作者：芥川龙之介, 文洁若 出版：现代出版社 日期：2016-05-01 “我身处在如冰一般透明清澄、病态般敏感的世界……渐渐地越来越觉得‘为了活下去而活’实在是人的悲哀，若能满足于永远的沉睡，对我们自身来说未尝不是种和平与幸福。”一个世纪前的芥川龙之介于生无可恋中结束了自己的生命，一个世纪后的他被誉为“鬼才”作家享誉国际文坛。他对人性刻画至深，对时代感悟至烈，在短短三十 ... |
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尤利西斯（中英双语）
『简体书』 作者：[爱尔兰]詹姆斯·乔伊，萧乾，文洁若 译 出版：北方文艺出版社 日期：2015-07-01 《尤利西斯》被誉为意识流小说的开山之作，全书共分为十八章，内部结构与荷马的《奥德赛》有密切联系。每一章节都有其独特的写作技巧，并对应一个《奥德赛》的故事主题，角色和情节也和《奥德赛》有不同层次的对应。2000年英美一些重要媒体，一致将《尤利西斯》列为20世纪世界最富影响的名著之一。 ... |
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罗生门（精装版）
『简体书』 作者：芥川龙之介[日] 文洁若 等 译 出版：人民文学出版社 日期：2015-07-01 《罗生门（精）／名著名译丛书》收录了芥川龙之介的多篇中短篇小说。《罗生门》以风雨不透的布局将人推向生死抉择的极限，从而展示了“恶”的无可回避，第一次传递出作者对人的理解，对人的无奈与绝望。《地狱变》以血淋淋的惨厉的笔墨，写出了奴隶主骄奢淫侈，和奴隶们所遭受的悲惨的命运，更使人有惊心动魄的感受。 ... |
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托尔斯泰中短篇小说选
『简体书』 作者：【俄】列夫托尔斯泰 著 萧乾 文洁若 译 出版：天津人民出版社 日期：2015-10-01 著名翻译家萧乾、文洁若夫妇合译的托尔斯泰中短篇小说选，收录了包括《上帝了解真情，但不急于揭示》《高加索的囚徒》《人靠什么生活》《星星之火可以燎原》等23篇作品，每一个故事都是以惩恶扬善的为题，在著名翻译家萧乾和文洁若夫妇笔下，意境迷人、情节丰富、人物个性突出，所展现的人性千姿百态，不愧为名家翻译的名 ... |
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莫瑞斯（E·M·福斯特文集）
『简体书』 作者：[英]E·M·福斯特 著，文洁若 译 出版：上海译文出版社 日期：2016-06-01 EM福斯特是二十世纪英国最伟大的小说家之一。《莫瑞斯》创作于作家的全盛时期，可因为涉及同性爱，一直在作家身后的一九七一年才出版，成为这位小说大师最后公开出版的长篇小说。这部同性爱文学的经典之作也早已进入文学经典的圣殿。莫瑞斯和克莱夫在青葱年岁于剑桥相识相恋，可是三年的相知相守后克莱夫却选择了仕途，娶 ... |
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在理发师的剃刀下
『简体书』 作者：[加拿大]斯蒂芬·里柯克 著 萧乾 文洁若 译 出版：上海文艺出版社 日期：2016-08-01 《在理发师的剃刀下》共收录里柯克创作三十篇，《我为什么杀我的房东》等二十九篇为幽默小品文，作品创作时间从一九一二年延伸到一九四二年，基本覆盖里柯克整个创作生涯。另收一篇评论文章《我的幽默观》，里柯克在此文中集中阐释了自己的幽默讽刺小品写作理念。 ... |
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蜂鸟文丛：蜜月
『简体书』 作者：凯瑟琳·曼斯菲尔德 著；萧乾，文洁若，萧荔 译 出版：人民文学出版社 日期：2017-04-01 作为英国短篇小说领域的创新者之一，曼斯菲尔德的短篇小说呈现出与传统短篇小说极不相同的叙事风格，经其革新后的英国短篇小说面目一新，自此开始广受世人瞩目。凯瑟琳曼斯菲尔德被誉为是20世纪杰出的短篇小说作家，她对英语短篇小说的贡献在于她独树一帜的小说叙述艺术。她作品中的无情节结构的表现手法是其写作技巧和风 ... |
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信息化学习方式教学课例研究与实践
『简体书』 作者：吴颖惠 李芒 侯兰 出版：人民邮电出版社 日期：2017-12-01 了掌握信息化学习方式在课堂教学中应用的科学性、有效性和创新性，北京市海淀区教科院、北京师范大学与众多一线教师一起，积极探索与研究在不同学科、不同学段、不同课型和不同教学环节中，应用信息技术进行教学活动的设计与实施。《信息化学习方式教学课例研究与实践》收录了基于互动媒体、多媒体技术、移动技术和翻转课堂 ... |
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基于互联网教育环境的深度学习
『简体书』 作者：吴颖惠 李芒 侯兰 出版：人民邮电出版社 日期：2017-12-01 本书基于互联网教育环境对学校教学模式及教学方法的影响，将互联网与中小学所开展的深度学习活动有机融合，采用教学调研、课堂观察、访谈、文本分析等方法，积极探索使用互联网如何能够积极促进有效深度学习的教学策略与教学方法。本书是作为课题组成员的一线教师共同完成的，主要介绍了深度学习的基本原理，以及在中小学数 ... |
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应用交互式媒体的教学策略
『简体书』 作者：李芒，陈鑫，马佳佳，李营，乔侨，刘洁滢 出版：人民邮电出版社 日期：2020-07-01 教育信息化进程中，人与技术的关系始终是大家的热议话题。技术对于教学而言，是助力还是拖累，始终是教育工作者们的争论点。本书在实证研究的基础上，容纳归总了交互式媒体的教学应用策略，从交互式媒体的功能视角，提出了图解教学策略；从生生互动的视角，提供了交互式媒体支持小组讨论的有效策略；从师生互动的视角，归纳 ... |
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现代教育技术
『简体书』 作者：李芒 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《现代教育技术》是《教师教育课程标准》中要求的必设课 ... |
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教育学科SSCI论文解析
『简体书』 作者：李芒 等 出版：科学出版社有限责任公司 日期：2016-09-01 SSCI是美国科学信息研究所（ISI）创建的社会科学引文索引，收录了全球社会科学领域内最具影响力的学术刊物，是当今社会科学领域重要的期刊检索与论文参考渠道。对于教育学科而言，近年来国内的期刊文章也逐渐向科学、实证的趋势发展，但很多论文在规范上和SSCI的论文还有一定的差距。本书精选了具有代表性的8篇 ... |
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初中生的自主学习
『简体书』 作者：李芒，蒋立红 出版：科学出版社 日期：2017-03-01 自主学习是一种基于兴趣和情感的学习，是一种基于责任和义务的学习，它不是依赖教师的教，而是基于学生的自我阅读、思考和操作来进行。期间，学生对学习进行自我计划、自我调整、自我指导、自我强化。通过自身能动的、富有创造性行为，实现自主性发展，成为有主见的人，这是优秀学习者必备的品质。自主学习是目前国际学习理 ... |
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教育技术学导论（第二版）
『简体书』 作者：李芒，金林，郭俊杰 编著 出版：北京大学出版社 日期：2015-08-01 本书在简要介绍教育技术的学科性质、理论基础和发展史的基础上，详细论述了教育技术学的研究对象，并分别从教学系统设计、教学系统开发、教育技术利用、教育技术管理、学习资源与过程评价等方面全面阐述了教育技术主要研究和实践的内容。 本书属于教育部教育技术信息工程中心、中国教育技术协会牵头组织，张景中院士主编 ... |
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现代中小学教学策略
『简体书』 作者：李芒，李兰秀，时俊卿 出版：科学出版社有限责任公司 日期：2016-06-01 本书从教学理论与实践的原点出发，从教师的教学基本工作出发，系统研究了教学策略的基本问题。集中讨论两个内容：第一个内容是从教师教学工作的整体出发，研究有效课堂教学策略的具体实施；第二个内容是研究如何在教学过程中为学生提供学 ... |
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多雷插图本《圣经故事》（精装）
『简体书』 作者：文洁若 出版：安徽人民出版社 日期：2013-04-01 法国大画家古斯塔夫多雷震撼心灵的传世《圣经》插图，通俗易懂、语言流畅的圣经故事，赋予这部世界上销量最大的“书” 以崭新的面貌，是了解圣经、了解西方世界文化传统与起源的普及读物。 ... |
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儒者·当代名家散文书系：澜沧江畔一对菩提树（著名散文家、翻译
『简体书』 作者：文洁若 出版：新世界出版社 日期：2014-04-01 《澜沧江畔一对菩提树》是文洁若的散文集，这个集子里的文章，均写于改革开放后的三十年。集子中，既有作者对自己的早年回忆，也有与冰心、林海音等交往的记述、追忆，还有关于德国、日本、英国等国政治、文化诸方面的思考。文字生动细腻，真切感人，文风严谨，通过作家文学生涯的雪泥鸿爪，使读者懂得在现代社会为人为文的 ... |
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圣经故事
『简体书』 作者：[英]巴切勒 著，文洁若 译 出版：华夏出版社 日期：2013-01-01 《圣经》是有史以来发行量最大的一本书。书中的典故，在大量的西方文学、艺术、哲学、历史等经典著作中被屡屡引用。 这本《圣经故事》就是从《圣经》里选取的最著名和最重要的故事。在作者玛丽-巴切勒先生的精心编纂下，原有故事有了清晰的脉络，读之有如一部富有兴味的长篇小说。 关于世界起源和人类幼年 ... |
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远程教育教学设计
『简体书』 作者：李芒 著 出版：中央广播电视大学出版社 日期：2012-12-01 ●针对性强。针对电大系统和网络教育学院存在的实际问题，重点讨论了远程教育教学设计的方法和策略。 ●理念性强。依据“以人为本”的教学理念，从“知行合一”的目标出发，提出教学设计应具有上位的教学理念，站在学生的立场上，以具有简约性、可操作性、个性化为标准，突出实效性。 ●时代性强。以近年来远程教学和 ... |
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信息化学习方式案例教学
『简体书』 作者：李芒 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-01-01 本书以案例教学环节为叙述的基本框架，即章、节、目的结构编排是按照案例教学步骤设计的。这样可以将案例教学的基本思想有效地贯穿在整个教材之中，使本书真正能够体现出案例教学的理念，使读者在阅读时可以亲身体会案例教学的方法。将信息化学习以案例教学的方式，通过一个个教学活动组织起来，突出问题性、实用性、指导性 ... |
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